英國平面設(shè)計留學(xué)top院校有哪些？

如今申請平面設(shè)計留學(xué)的同學(xué)越來越多，其中英國平面設(shè)計是個不錯的選擇，深受眾多藝術(shù)生的青睞。那么，英國平面設(shè)計留學(xué)top院校有哪些呢?下面讓我們看一下詳情吧!

英國平面設(shè)計留學(xué)top院校

TOP1.皇家藝術(shù)學(xué)院

Royal College of Art

皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院已擁有國家最先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境?；始宜囆g(shù)學(xué)院歡迎來自世界各地的學(xué)生，皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計，文化和教育機(jī)構(gòu)的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務(wù)方面，在國內(nèi)和國際尋求合作伙伴。

該校是唯一的全研究生大學(xué)。在皇家藝術(shù)學(xué)院，學(xué)生和工作人員的學(xué)習(xí)和實踐藝術(shù)擁有獨特的設(shè)計環(huán)境，并設(shè)計了一個藝術(shù)環(huán)境。皇家藝術(shù)學(xué)院在1967年，被皇家憲章授予教育權(quán)力，皇家藝術(shù)學(xué)院指定的目的是以推動學(xué)習(xí)，知識和專業(yè)能力，特別是美術(shù)水平。

TOP2.倫敦傳媒學(xué)院

London College of Communication

倫敦傳媒學(xué)院是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。提供廣泛的課程：平面設(shè)計、攝影、新聞、市場營銷、電影(從預(yù)科、本科、研究生到研究類課程)。2003年10月，倫敦傳媒學(xué)院正式開放它的新教學(xué)樓，該樓擁有藝術(shù)級的媒體設(shè)備。

平面設(shè)計專業(yè)：1年，1月份開學(xué)。本課程注重培養(yǎng)每個學(xué)生的獨特興趣愛好，以設(shè)計技巧、知識和鑒賞能力為基礎(chǔ)，進(jìn)行平面設(shè)計，排版印刷或者相關(guān)領(lǐng)域的研究。學(xué)生的作品應(yīng)該以概念出發(fā)，結(jié)合設(shè)計研究以及它對設(shè)計過程和生產(chǎn)的影響。本專業(yè)鼓勵學(xué)生對既有的設(shè)計方法和概念提出挑戰(zhàn)，研究新方法。這個水平的學(xué)習(xí)是以研究、參與、發(fā)現(xiàn)、互動和變化為主，對我們而言最終的作品并不是這個課程的最終目的，思考和制作、對平面設(shè)計的理解才是碩士階段學(xué)習(xí)的重點。發(fā)展前景：多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)了能力，拓展了思路，就業(yè)于他們理想的傳播領(lǐng)域.

TOP3.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

Central Saint Martins College of Art and Design

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院成立于1989年，由2個學(xué)校合并而成：中央藝術(shù)與設(shè)計學(xué)校(始建于1896年，英國皇家女子藝術(shù)學(xué)院1908年并入)和圣馬丁藝術(shù)學(xué)校(始建于1854年)。是英國著名的藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院之一，屬于倫敦藝術(shù)大學(xué)的一部分，也是世界四大時裝設(shè)計學(xué)院之一。

平面設(shè)計專業(yè)(Graphic Design)：3年全日制，平面圖形與交流設(shè)計是從傳統(tǒng)的商業(yè)藝術(shù)畫、廣告和更早的印刷行業(yè)發(fā)展而來。其目的是記錄、識別、告知、指導(dǎo)、促進(jìn)、說服，并通過開發(fā)表象的、組織的及宣傳的系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)來完成這些?？蛻舸嬖谂c學(xué)科范圍及形式一起，把本專業(yè)與純藝術(shù)區(qū)分開來。

平面設(shè)計師在媒體也為媒體工作。他們塑造媒體，反之也被媒體塑造。上世紀(jì) 50 年代電視的出現(xiàn)，60年代攝影意象的轉(zhuǎn)變，70年代從凸版印刷到平版印刷的轉(zhuǎn)變，80年代Adobe Postscript 頁面描述語言及蘋果第一個Mac的出現(xiàn)，90 年代萬維網(wǎng)時代的到來，都是這樣的例子。這些每一個都在本專業(yè)范圍。

不同媒體語言和物理環(huán)境的匯集，已經(jīng)把平面設(shè)計的影響范圍引向世界、動態(tài)、交互和連續(xù)的經(jīng)歷。這種轉(zhuǎn)變讓人們重新定位個人和道德關(guān)注點。

轉(zhuǎn)型的快速節(jié)奏引發(fā)了關(guān)于未來世界形式的重要問題的思考，結(jié)果落在平面圖形與交流設(shè)計的未來目標(biāo)與責(zé)任上。這種挑戰(zhàn)要求從業(yè)人員直面變革，承擔(dān)作為物質(zhì)和文化資源、數(shù)據(jù)及信息的組織者的責(zé)任。當(dāng)今設(shè)計界的核心概念植根于可持續(xù)性的多學(xué)科和協(xié)作辦法。

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