請(qǐng)問(wèn)加州藝術(shù)學(xué)院有哪些研究生專業(yè)？

請(qǐng)問(wèn)加州藝術(shù)學(xué)院有哪些研究生專業(yè)?今天小編給大家介紹一下詳情。

一、院校介紹

加州藝術(shù)學(xué)院(California Institute of the Arts)1961年由一所藝術(shù)學(xué)院及音樂(lè)學(xué)院合并而成，原本是由迪斯尼集團(tuán)投資興建的非贏利性高等藝術(shù)學(xué)院，目前已成為美國(guó)前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一。加州藝術(shù)學(xué)院著重想像力與創(chuàng)造力啟發(fā)的藝術(shù)教育模式，培育出的專業(yè)藝術(shù)家、表演藝術(shù)工作者、電影制片、動(dòng)畫(huà)制作等創(chuàng)意人才分布世界各地。加州藝術(shù)學(xué)院也是美國(guó)第1個(gè)授予視覺(jué)與表演藝術(shù)正式學(xué)位的大學(xué)學(xué)院。

院校排名：加州藝術(shù)學(xué)院在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名(藝術(shù)&設(shè)計(jì))中，名列世界第21，美國(guó)第9。

二、藝術(shù)專業(yè)

攝影和媒介專業(yè)(Photography and Media)

攝影和媒介專業(yè)致力于培養(yǎng)獨(dú)立的藝術(shù)家。在他們的世界里圖像拍攝、新媒體表達(dá)方式和戰(zhàn)略是無(wú)處不在的。本科時(shí)期主要學(xué)習(xí)攝影基礎(chǔ)知識(shí)，而研究生階段的課程旨在挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念，對(duì)當(dāng)代文化中表現(xiàn)方式的地位提出質(zhì)疑。本專業(yè)鼓勵(lì)討論和實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樵跀z影和其他藝術(shù)形式，尤其是其他新的藝術(shù)實(shí)踐中，沒(méi)有什么是穩(wěn)定和信手拈來(lái)的。本專業(yè)的老師都是這些藝術(shù)實(shí)踐中的佼佼者：一些專攻攝影，一些專攻數(shù)字科技，還有一些負(fù)責(zé)出版、繪畫(huà)、視頻、電影制作、組合藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、數(shù)字媒體和裝置藝術(shù)。

實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)專業(yè)(Experimental Animation)

讓學(xué)生對(duì)多種多樣的漫畫(huà)技巧和漫畫(huà)概念有一個(gè)基本的理解是本專業(yè)課程設(shè)置的zui基本出發(fā)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)專業(yè)是針對(duì)具有冒險(xiǎn)精神的獨(dú)立藝術(shù)家而開(kāi)設(shè)的，這些人熱衷于個(gè)人表達(dá)并且認(rèn)為漫畫(huà)是一種不斷進(jìn)化的藝術(shù)形式，而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)準(zhǔn)則和藝術(shù)實(shí)踐則是引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)的絕dui力量。在實(shí)驗(yàn)漫畫(huà)的框架中，學(xué)生可以在他們追求個(gè)人藝術(shù)呈現(xiàn)的電影效果中，對(duì)智力需求和審美進(jìn)步觀念進(jìn)行探索。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design) 平面設(shè)計(jì)

本科及研究生學(xué)生每年有一門(mén)核心課程，輔之以必修及選修課，讓學(xué)生在課程安排上有更大的選擇余地。設(shè)計(jì)課程由一群功成名就的教員教授，每學(xué)期都會(huì)有固定的訪問(wèn)學(xué)者及大師講座提供學(xué)生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本科BFA與研究生MFA專業(yè)的學(xué)生在這里不僅僅是完成一系列課程項(xiàng)目，更能挖掘自己獨(dú)1無(wú)二的潛力，創(chuàng)造觀點(diǎn)強(qiáng)烈具有吸引力的個(gè)人作品集，為今后畢業(yè)開(kāi)拓一條屬于自己的藝術(shù)道路打下基礎(chǔ)。 平面設(shè)計(jì)專業(yè)提供4年的本科BFA及2/3年的研究生MFA學(xué)歷。全新的MFA動(dòng)態(tài)影像課程已于2011年接受申請(qǐng)。

藝術(shù)專業(yè)(Art)

兩年制，本專業(yè)旨在讓學(xué)生自由的進(jìn)行設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)課程從而適應(yīng)他們的個(gè)性化需求。每個(gè)學(xué)生與導(dǎo)師協(xié)商研究課題的，并為學(xué)生提供個(gè)人工作室。每個(gè)學(xué)生有兩個(gè)導(dǎo)師專業(yè)的幫助，幫助學(xué)生更好的理解整體和在學(xué)術(shù)進(jìn)步。所有的MFA學(xué)生必須獲得60學(xué)分，每學(xué)期約15個(gè)學(xué)分。學(xué)生將在第1年期間舉辦個(gè)人的小型校內(nèi)展覽，這個(gè)展覽的好壞決定了第二學(xué)年能否留下繼續(xù)學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈建議第1年MFA學(xué)生參加MFA1批判類課程。第二學(xué)年MFA的學(xué)生都必須參加定向研究這一課程，以準(zhǔn)備他們的畢業(yè)展。

電影導(dǎo)演專業(yè)(Film Directing)

電影導(dǎo)演專業(yè)是一門(mén)獨(dú)特的三年制研究生課程，培養(yǎng)學(xué)生使用創(chuàng)新的方法，在講故事的基礎(chǔ)上研究敘事電影的內(nèi)容。這門(mén)課程的內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)的審美與電影導(dǎo)演課程，另外將重點(diǎn)放在劇本創(chuàng)作、表演、布景研究與批判性思維方向。在這個(gè)過(guò)程中，該專業(yè)的學(xué)生可以磨練他們的觀察力，創(chuàng)造視覺(jué)策略并找到塑造故事的方法，同時(shí)具有創(chuàng)造力與可行性，平衡可信度與情感說(shuō)服力。

藝術(shù)和科技專業(yè)(Art and Technology)

本專業(yè)旨在鼓勵(lì)學(xué)生形成創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)技術(shù)和批判性思考能力，引導(dǎo)學(xué)生去探索科技和媒介在當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐中的應(yīng)用。學(xué)生將從事跨越傳統(tǒng)媒介的工作，將新藝術(shù)形式與替代性戰(zhàn)略，互動(dòng)設(shè)計(jì)和性能結(jié)合起來(lái)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，zui大的挑戰(zhàn)是在當(dāng)代文化的社會(huì)和政治背景下形成自己的批判性觀點(diǎn)，探索現(xiàn)代科技在當(dāng)代文化中所扮演的角色。

電影和視頻專業(yè)(Film and Video)

電影和視頻專業(yè)是為那些運(yùn)用電影和視頻作為個(gè)人表達(dá)和探索媒介的學(xué)生而開(kāi)設(shè)的。對(duì)于這些藝術(shù)家來(lái)說(shuō)電影和視頻并不僅僅是生產(chǎn)的一種模式，更多的是一個(gè)職業(yè)。在這個(gè)專業(yè)所創(chuàng)造的工作間環(huán)境中，每一個(gè)開(kāi)發(fā)和不斷改進(jìn)自身作品的學(xué)生都被認(rèn)為是藝術(shù)圈里受人尊敬的一員。

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