現(xiàn)如今,藝術(shù)留學(xué)已成為趨勢,不少學(xué)生會選擇去日本留學(xué),那么日本留學(xué)插畫專業(yè)優(yōu)勢有哪些呢?這是很多同學(xué)關(guān)心的問題。下面和ACG藝術(shù)留學(xué)小編一起來了解下吧。
日本插畫專業(yè)優(yōu)勢有哪些?
去日本學(xué)習(xí)插畫的獨(dú)特之處在于,除了能學(xué)到各種平面插圖創(chuàng)作之外,還能駕馭游戲人物設(shè)計(jì),動畫制作,商業(yè)宣傳海報制作等。比如,日本插畫家井上直久,除了自己創(chuàng)作畫冊、繪本、漫畫外,還參與動畫制作、影片制作,以及美術(shù)教材的編寫。
日本插畫師的技能之所以不拘泥于一處,和日本的教育理念和教學(xué)模式是分不開的。與英美院校相比,日本似乎沒有大張旗鼓把插畫設(shè)置成一個完全獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè),不論是本科還是研究生課程,插畫更多被視為一種傳達(dá)方式歸到視覺藝術(shù)類專業(yè)。
日本插畫專業(yè)名校有哪些?
1 京都造型藝術(shù)大學(xué)
京都造型藝術(shù)大學(xué)的插畫專業(yè)認(rèn)為,人們通過平面設(shè)計(jì)、圖書、動漫、游戲、網(wǎng)站、視頻、角色設(shè)計(jì)傳播各種信息??萍伎梢詫⑾敕梢暬瀹媽I(yè)就是為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
東京造型藝術(shù)大學(xué)插畫專業(yè)更加看重創(chuàng)作過重中的靈敏度和拉伸力,不斷突破和跨越想象力的邊界。隨著視覺媒體越來越多元化,插畫的可能性也蔓延到無窮大。培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)見性和敏感度,充分認(rèn)識到插畫的作用,并實(shí)現(xiàn)最有效的表達(dá)。
2 京都精華大學(xué)
插畫不同于油畫、日本畫、動漫。它是一種創(chuàng)新表達(dá)方式,通過平面媒體傳播信息。插畫可以借助各種不同的媒體和表現(xiàn)形式,其中包括雜志、海報、廣告、封面、電視、網(wǎng)站等等。
京都精華大學(xué)的插畫專業(yè)是為了探索插畫、繪畫,與傳達(dá)之間的基本關(guān)系。
此外,同學(xué)們還能接觸到各種表達(dá)方式,比如,日本畫、彩蛋畫、銅版畫、攝影等等。第三學(xué)年,同學(xué)們可以從插畫與圖書、藝術(shù)與設(shè)計(jì)兩個方向中任選其一。
3 東京造型大學(xué)
東京造型大學(xué)涉及到插畫課程的專業(yè)為平面設(shè)計(jì),東京造型大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)更加偏重商業(yè)化,將之定義為廣告和出版物的復(fù)制生產(chǎn)傳播。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)分為兩個分支,分別是“視覺傳達(dá)”和“圖形藝術(shù)”。東京造型大學(xué)認(rèn)為插畫在平面設(shè)計(jì)中扮演的角色,應(yīng)該是設(shè)計(jì)和靈感的升華,通過高度原創(chuàng)的作品和繪本,實(shí)現(xiàn)“圖形藝術(shù)”在深度視覺傳播中的作用。
平面設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后,可以勝任藝術(shù)總監(jiān),平面設(shè)計(jì)師,創(chuàng)意總監(jiān),插畫師,角色設(shè)計(jì)師,編輯等工作。
4 武藏野美術(shù)大學(xué)
武藏野美術(shù)大學(xué)開設(shè)插畫課程的專業(yè)是視覺傳達(dá)。視覺傳達(dá)是表達(dá)看到和感知到的事物的過程??梢允桥笥押褪烊碎g的對話,也可以是一則針對特定社區(qū)人群的消息。傳達(dá)的信息可以是人們耳熟能詳?shù)闹黝},也可以是廣告和產(chǎn)品。
傳播信息的方式多種多樣,可以是面部表情、書信、傳真等等,信息的受眾不同,采用的媒體形式不同,比如,海報、傳單、宣傳冊、商業(yè)廣告、網(wǎng)站等。
大一、大二學(xué)年主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技巧,從大三學(xué)年開始,同學(xué)們開始進(jìn)行書籍設(shè)計(jì)、插畫、動畫、廣告方面的專業(yè)研究。探索未來社會會需要哪種傳達(dá)方式,開發(fā)全新的視覺傳達(dá)方式,探索設(shè)計(jì)表達(dá)的更多可能。
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