韓語(yǔ)就業(yè)前景盤(pán)點(diǎn)，最熱TOP4！

　　從今年年初起，世界各地疫情來(lái)勢(shì)洶洶。張牙舞爪的新冠病毒席卷全球，猛烈沖擊了各個(gè)領(lǐng)域，各行各業(yè)都在夾縫中艱難求生，“就業(yè)難”問(wèn)題又不得不多次被搬上臺(tái)面被大家熱烈討論。如今我國(guó)國(guó)力不斷增強(qiáng)，在老一輩的人眼里，學(xué)習(xí)中文才是世界流行趨勢(shì)，身在已經(jīng)躋身世界強(qiáng)國(guó)的中國(guó)，似乎沒(méi)有去學(xué)習(xí)韓語(yǔ)等小語(yǔ)種的必要。

　　實(shí)則不然。

　　綜合韓語(yǔ)目前的就業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，韓語(yǔ)雖然只被看作一種工具，但是兼具著韓語(yǔ)能力的專(zhuān)業(yè)人才們已經(jīng)在各行各業(yè)發(fā)光發(fā)熱。雖然曾經(jīng)低價(jià)勞動(dòng)力是韓國(guó)在華辦企的重要原因之一，但如今高學(xué)歷高水平人才也已漸漸獲得了韓國(guó)企業(yè)的青睞，能夠熟練掌握韓語(yǔ)的各行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才更是“香餑餑”，薪資水平也是在不斷上漲中。作為政府重點(diǎn)專(zhuān)注對(duì)象，豐厚的補(bǔ)貼和置業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)也成功吸引眾多從韓國(guó)學(xué)校求學(xué)歸來(lái)的碩博人才，并不斷投身到不同的社會(huì)分工中。今年經(jīng)濟(jì)狀況雖因疫情略顯委頓，但是疫情終將成為歷史，發(fā)展就意味著學(xué)習(xí)韓語(yǔ)有光明前景。

　　下面賦能網(wǎng)小編來(lái)分析一下學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的就業(yè)前景。

　　外事外交部門(mén)公務(wù)員

　　中國(guó)的國(guó)際地位不斷提升是有目共睹的，“強(qiáng)國(guó)多外交”，隨之而來(lái)的是各個(gè)國(guó)家尋求合作的呼聲，外交在未來(lái)一定是有很廣闊的發(fā)展前景，而語(yǔ)言一定就是叩開(kāi)交流之門(mén)的“金鑰匙”。韓語(yǔ)專(zhuān)攻的人才將會(huì)不斷活躍在外交“戰(zhàn)場(chǎng)”，作為中方的代言人去書(shū)寫(xiě)中華的輝煌。這樣的職位除了韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者之外，國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、外交學(xué)等專(zhuān)業(yè)的碩士畢業(yè)生也在招錄范圍之內(nèi)。

　　2020年中國(guó)外交部招聘韓語(yǔ)人才的要求

　　國(guó)企、私企韓語(yǔ)翻譯

　　韓國(guó)作為發(fā)達(dá)國(guó)家，值得學(xué)習(xí)和借鑒的東西有很多，在汽車(chē)、船舶、傳媒等領(lǐng)域，水平位于世界前列。而這些專(zhuān)業(yè)作為我國(guó)目前以及未來(lái)的大熱方向，是極易就業(yè)的。很多韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身的學(xué)生跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)去知名韓國(guó)大學(xué)留學(xué)，也是出于多一技傍身的遠(yuǎn)瞻想法。而我們國(guó)內(nèi)地大型國(guó)企和知名私企在進(jìn)行對(duì)韓業(yè)務(wù)時(shí)，也需要韓語(yǔ)流利、能與韓方工作人員無(wú)障礙溝通的翻譯人員，保障合作順利推進(jìn)。

　　韓企行政管理方向

　　中國(guó)地大物博，是韓國(guó)企業(yè)發(fā)展的材料源泉。韓企在華辦廠，在我國(guó)容易獲取低價(jià)勞動(dòng)力的同時(shí)，兼?zhèn)漤n語(yǔ)能力的管理人員也是熾手可熱的人才。在品控、會(huì)計(jì)、經(jīng)營(yíng)、貿(mào)易，人事等多重領(lǐng)域，韓語(yǔ)也是一項(xiàng)錦上添花的能力，并根據(jù)韓語(yǔ)水平的高低劃分薪資等級(jí)。熟練掌握韓語(yǔ)能力的人在求職的千軍萬(wàn)馬中，擁有了踏上獨(dú)木橋的“安全繩”。

　　高校韓語(yǔ)教師

　　教育是民族的未來(lái)。近年來(lái)隨著教育的普及，高校教師也成了不可多得的崗位。以博士為報(bào)考門(mén)檻的高校教師一職也是引得千萬(wàn)人擠破頭。在國(guó)內(nèi)，考研以及就業(yè)對(duì)于萬(wàn)千學(xué)子來(lái)說(shuō)，壓力都是極其巨大的；另外對(duì)于一些在職卻不在編的老師們，赴韓取得碩博學(xué)位無(wú)疑成為了一條性?xún)r(jià)比極高的“捷徑”。一旦取得了博士學(xué)位，如果想要成為高校教師，你就有了一搏之力，何樂(lè)不為？

　　綜合來(lái)看，學(xué)習(xí)韓語(yǔ)是在為自己的未來(lái)奠基?；蚴翘嵘n語(yǔ)水平，達(dá)到韓國(guó)一流名校篩選考生的韓語(yǔ)條件；或是選擇“專(zhuān)業(yè)+韓語(yǔ)”的模式，提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力……不論你志在何處，如果可以熟練掌握韓語(yǔ)，能靈活運(yùn)用韓語(yǔ)這個(gè)絕妙“工具”，都是你事半功倍的絕佳選擇。對(duì)于韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)，優(yōu)秀的韓語(yǔ)老師自然是一等一的重要事，再加上著眼當(dāng)下的魄力，與能夠約束自己、堅(jiān)持不懈的毅力，韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定比你想象的要簡(jiǎn)單多了！