美國大學(xué)申請如何準(zhǔn)備？

摘要:美國大學(xué)申請如何準(zhǔn)備是很多初級申請者都會(huì)發(fā)愁的事情，其中囊括多個(gè)細(xì)節(jié)，一旦忽略，很可能會(huì)影響整個(gè)申請流程，這里Hanna老師就帶您一起好好解讀下吧！

美國大學(xué)申請如何準(zhǔn)備？這些細(xì)節(jié)千萬要瞅好

一）美國大學(xué)申請選擇申請類型

1.你真的想好要早申了嗎?

是確定自己加入早申，還是因?yàn)楦舯诎郃ndy和鄰座兒Michelle都要早申，人家早申你也早申?人家EA/ED/RD了解的透徹明白，自己有一整套的申請策略，你呢?另外，人家掌燈夜讀的時(shí)候咋沒見你這么積極的向榜樣學(xué)習(xí)?

2.你內(nèi)心有Dream School且足夠堅(jiān)定嗎?

還是說連ED的規(guī)則都還沒搞清，心里還想著這個(gè)ED學(xué)校我一般喜歡，申到了不去就行了??

要是以上均不是您所想到的，那么美國大學(xué)常規(guī)申請可能會(huì)比較適合您。

二）美國大學(xué)申請文書寫作

3.你的整套文書都圍繞著同一個(gè)“標(biāo)簽”嗎?

還是說PS寫我勇敢，但小文書寫我愛看書、寫字和畫畫，還想著這樣會(huì)不會(huì)顯得我挺豐富多元化?招生官看完之后只會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向根本抓不到你的特點(diǎn)，認(rèn)定你是又一個(gè)形象模糊的學(xué)生，默默的放下了你的申請材料，轉(zhuǎn)頭去看下一個(gè)了。

4.你的PS思路是被一條主線貫穿嗎?

還是第一段寫我愛學(xué)習(xí)，第二段寫我愛運(yùn)動(dòng)，第三段寫我樂于助人，第四段寫我勤儉節(jié)約，好吧，拿起文書招生官讀到一個(gè)360度完美擁有180個(gè)優(yōu)點(diǎn)的你，放下文書你有什么特點(diǎn)我不知道不好意思下一位。

5.你文書中的素材(細(xì)節(jié)和例子)足夠支撐這條主線嗎?

還是全文都在說我很勇敢我好勇敢我超級勇敢，細(xì)節(jié)例子少的可憐，所以，你勇敢不勇敢沒有細(xì)節(jié)和事例支持，全靠形容詞撐?

6.你文書開頭的HOOK夠抓人嗎?

開頭不會(huì)是“When I was a little girl........”吧?

7.你文書中呈現(xiàn)的自己是飽滿的還是骨瘦如柴?

全文讀完感覺你確實(shí)挺勇敢，但為什么勇敢、從什么時(shí)候開始勇敢、內(nèi)心的變化和感受是什么樣子的全都沒有交代，要知道人物不夠豐滿很難打動(dòng)任何人。

8.你讀一讀文書中的自己，覺得他/她真的惹人喜愛嗎?

寫完之后讀一遍，將文書中的人物形象還原一下，假如連你自己都不這樣他/她可愛的話，招生官可能和你的感覺一樣。

9.你的Why Major寫出了你對這門學(xué)科的愛嗎?

還是說我選商科是因?yàn)槲覌屜胱屛覍W(xué)這個(gè)，說因?yàn)橐院竽苜嵈箦X，好，即便如此也請把你賺大錢的愿望用文字轉(zhuǎn)化成對這門學(xué)科的熱愛，你才有被錄取學(xué)它并賺大錢的機(jī)會(huì)。

10.你的Community文書寫出你對群體的影響力了嗎?

還是只寫了我為話劇社搭舞臺(tái)、借服裝、拉幕布，在這個(gè)社團(tuán)中完成了我被指派的任務(wù)，至于產(chǎn)生了什么影響力我就不知道了，等于你把本來有的影響力也說成了0，白白浪費(fèi)了挺好的素材。

11.你的Activity文書中給出的活動(dòng)體驗(yàn)是萬人大合集還是標(biāo)新立異?

我喜歡打籃球，所以就寫了我打籃球，好，你知道有多少人會(huì)寫打籃球嗎?打籃球可以寫，但你要寫出你打的這個(gè)籃球和別人有什么不一樣。

12.你早申學(xué)校的補(bǔ)充小文書有漏掉沒寫的嗎?

沒仔細(xì)看每所學(xué)校的補(bǔ)充文書，提交時(shí)候也沒注意字?jǐn)?shù)限制，結(jié)果漏掉一篇空著沒填，另一篇字?jǐn)?shù)超了也沒預(yù)覽，結(jié)果顯示的文書后半段被切掉了。

三）美國大學(xué)申請活動(dòng)列表填寫

13.你的活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)列表填好了嗎?

我沒什么活動(dòng)就不填了吧，指望招生官能在一片空白中覺出你不錯(cuò)?

14.你的活動(dòng)列表順序填對了嗎?

把只去過一次的志愿者活動(dòng)放在第一個(gè)，卻把你發(fā)現(xiàn)了一顆小行星放在最后講，想象一下看的人會(huì)不會(huì)覺得你主次不清，發(fā)現(xiàn)了一顆小行星的事實(shí)也無法挽救你了。

15.你的活動(dòng)列表填的會(huì)不會(huì)太雜了?

一會(huì)兒你去支教、一會(huì)兒你去動(dòng)漫社、一會(huì)兒你去做車模、一會(huì)兒你去寫大字、一會(huì)兒你去搞攝影、一會(huì)兒你又去參加了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣小組，活動(dòng)列表中看不出你主線的興趣，看完最后一條你養(yǎng)兔子種花的活動(dòng)，徹底忘了你主要想干嘛。

16.你的活動(dòng)項(xiàng)目中的每一項(xiàng)是否都落腳在achievement, 而不僅僅是流水記錄?

我在這次實(shí)習(xí)中做了翻譯、校對、打印、做表等工作，句號。好的，知道了，你利用假期好好的打了一個(gè)雜。

17.你每周100個(gè)小時(shí)都在做活動(dòng)?

夸大了活動(dòng)時(shí)長，幾個(gè)活動(dòng)加起來一算發(fā)現(xiàn)你每周有100個(gè)小時(shí)都在做活動(dòng)，這么厲害的嗎活動(dòng)小達(dá)人?

四）美國大學(xué)申請推薦信書寫

18.你的推薦信找對人寫了嗎?

推薦信需要3封，建議1封來自班主任，2封來自學(xué)科老師，結(jié)果你找來跟你關(guān)系最好的體育老師一口氣寫了3封，這能行嗎?

19.你的推薦信是不是“一眼假”?

你自己寫了三封推薦信，讓好說話的中國老師簽字就行了，三封用的一樣的格式、抬頭、字體、行距、甚至語病都一樣...... 你覺得像是出自三個(gè)不同人之手嗎?

20.你的推薦信里寫的真的是“好話”嗎?

“ He is a silent student.” 你覺得推薦信里描述你是一個(gè)安靜穩(wěn)重的好學(xué)生，實(shí)際招生官看到后便會(huì)產(chǎn)生疑慮：心理有點(diǎn)問題?不能融入集體?不積極參與學(xué)習(xí)?無法與老師或同學(xué)產(chǎn)生互動(dòng)?

21.你的推薦信里是不是羅列了人類所能具備的所有優(yōu)點(diǎn)?

一封推薦信里列出了10個(gè)特點(diǎn)：善思考、愛勞動(dòng)、勤奮好學(xué)、有愛心、領(lǐng)導(dǎo)力、樂于助人、有恒心、愛互動(dòng)、能舉一反三、是老師的好助手，你的意思是不是反正我都列上了，老師你看著自己挑吧。

22.你的推薦信真的起到了推薦的作用嗎?

你的推薦信是主線明確，優(yōu)點(diǎn)突出，通篇在說：“Hi，這里有個(gè)如此優(yōu)秀的學(xué)生，錯(cuò)過你會(huì)后悔” 呢?還是通篇沒有主線，平淡如水，只是在說：“Hi，這里有個(gè)人” 呢?

23、網(wǎng)申時(shí)被問是否放棄查看推薦信權(quán)利時(shí)，你選對了嗎?

假如你選了否，請注意這個(gè)一旦提交是改不掉的，就相當(dāng)于自己將推薦信貼上了“不太可信”的標(biāo)簽，白準(zhǔn)備了。

五）美國大學(xué)申請成績單準(zhǔn)備

24.你的成績違和嗎?

成績單上整齊的全是96分-98分之間，要不要填的這么假，參考一下你65分的托福和1200分的SAT，感覺是不是過于違和了?

25.你的成績單前后一致嗎?

申請時(shí)寄出了初三、高一、高二的成績單，學(xué)校要求申請結(jié)束后補(bǔ)上高三上半學(xué)期的，于是你補(bǔ)的時(shí)候順便把高一高二的成績也放一起了，結(jié)果第一次寄出的高二下語文是91分，這一次寄出的高二下語文是96分，你真的以為沒人會(huì)注意到嗎?

26.你高三的成績還沒上課就已經(jīng)出來了嗎?

寄成績單的時(shí)間是高三上學(xué)期的10月份至次年1月份，你卻把高三上學(xué)期，甚至高三下學(xué)期的你都填上了，同學(xué)，還沒上課你就有成績了?

27.你匯報(bào)的高三科目和最后出來的成績單對的上嗎?

申請學(xué)校時(shí)要求你匯報(bào)高三所有科目你報(bào)了7門，但之后開出來的成績單卻只有3門，相當(dāng)于你表的決心和實(shí)際行動(dòng)差別很大，你猜招生官有沒有耐心再給你個(gè)機(jī)會(huì)讓你解釋一下。

28.學(xué)校給你封口的成績單，你看都沒看就寄出了嗎?

學(xué)校把成績單封口了，你就真的一封都沒有拆開看看，寄完材料很久才發(fā)現(xiàn)只寄出了中文版本，讓只看得懂英文的招生官自己翻譯?

29.學(xué)校負(fù)責(zé)你寄成績單你就可以大松心了嗎?

一些國際學(xué)?；驀H部要去成績必須從學(xué)校寄出，于是你想當(dāng)然的以為老師會(huì)給你寄出，或者你就和老師打了一聲招呼，就放心的去度假了，結(jié)果人家錄取結(jié)果都來了，你的成績單還沒有寄出。

六）美國大學(xué)申請標(biāo)化考試送分

30.你的分?jǐn)?shù)正確送達(dá)了嗎?

注冊考試的時(shí)候姓和名寫反了，導(dǎo)致學(xué)校查不到你送過去的分?jǐn)?shù)，申請材料永遠(yuǎn)不全;送分網(wǎng)站上的學(xué)校名字都長得太像了，所以你送分送錯(cuò)了學(xué)校，把加州州立大學(xué)當(dāng)成了加州大學(xué)洛杉磯分校，亞利桑那州州立大學(xué)當(dāng)成了亞利桑那大學(xué)，導(dǎo)致申請材料永遠(yuǎn)不全。

31.你的分?jǐn)?shù)及時(shí)送達(dá)了嗎?

有一些學(xué)校(如UIUC)要求在申請截止日期前收到所有材料，你的標(biāo)化成績卻是申請結(jié)束后送的;11月出了新的SAT分?jǐn)?shù)，但12月你提交的正常申請表格里卻還是10月的分?jǐn)?shù)。

七）美國大學(xué)申請郵寄材料

32.你該寄的東西都寄全了嗎?

選擇申請ED學(xué)校，卻忘記郵寄ED Agreement。

33.你該寄的東西都寄對了嗎?

A學(xué)校的材料你寄給了B學(xué)校，B學(xué)校會(huì)不會(huì)很開心?

34.你該寄的東西都及時(shí)寄到了嗎?

有DIY的學(xué)生選擇了平郵，導(dǎo)致材料跋山涉水一個(gè)月才到招生辦，黃花菜都涼了。

八）美國大學(xué)網(wǎng)申及其他細(xì)節(jié)

35.網(wǎng)申系統(tǒng)開通及填寫都做對了嗎?

非Common的獨(dú)立申請系統(tǒng)選擇了Freshman Applicant而不是 International Student Applicant嗎;網(wǎng)申系統(tǒng)上添加學(xué)校的時(shí)候只填了高中，沒有填初中;網(wǎng)申系統(tǒng)上的GPA和Counselor提供的Report上有差別;AP成績不高，卻全部都填在申請表上了。

36.你的網(wǎng)申信息和文書一致嗎?

文書中你信誓旦旦的對經(jīng)濟(jì)死心塌地，但網(wǎng)申表格上的意向?qū)I(yè)卻是生物。

37.你的信用卡(Visa or MasterCard) 準(zhǔn)備好了嗎?

前面填了一堆堆，最后該繳費(fèi)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)卡還沒備好，你會(huì)不會(huì)哭。

38.你的存款證明開好了嗎?

沒有及時(shí)開出來存款證明，指望學(xué)校好心讓你免學(xué)費(fèi)去讀?

39.你的存款證明金額夠了嗎?

你申請的學(xué)校里包括羅切斯特、倫斯勒理工或圣母大學(xué)，但還是只準(zhǔn)備了60萬的存款證明，可不太夠啊。

40.你是不是忘了面試的事兒?

你氣質(zhì)爆棚、臨場應(yīng)變佳、在美高口語頂呱呱，卻放棄第三方面試，除非你在其他方面也處處有優(yōu)勢，所以浪費(fèi)展現(xiàn)以上優(yōu)勢不在乎。

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