專業(yè) 平面設(shè)計&視覺傳達(dá)知識點(diǎn)強(qiáng)勢來襲

我們?nèi)粘Ｉ钪袝吹降囊曨l廣告、色彩文字，這些都可以算作視覺傳達(dá)的一部分。那么，到底學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)有哪些必須要知道的，要怎樣選擇留學(xué)呢?

視覺傳達(dá)

我們?nèi)粘Ｉ钪袝吹降囊曨l廣告、色彩文字，這些都可以算作視覺傳達(dá)的一部分。那么，到底學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)有哪些必須要知道的，要怎樣選擇留學(xué)呢?

有許多人會認(rèn)為視覺傳達(dá)=平面設(shè)計或圖形設(shè)計，這樣的認(rèn)知是比較狹隘的，視覺傳達(dá)只是最早起源于平面設(shè)計，但隨著設(shè)計的范圍的逐步擴(kuò)大，以及數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，視覺傳達(dá)的各個領(lǐng)域都開始被數(shù)字技術(shù)影響，多媒體技術(shù)對藝術(shù)設(shè)計的影響也逐漸加深。

對于視覺傳達(dá)設(shè)計，有不少學(xué)生把它和平面設(shè)計搞混。其實(shí)，視覺傳達(dá)的范疇更廣，表現(xiàn)形式不僅限于平面，而是延伸到了所有2D乃至3D的視覺符號與形式。

視覺傳達(dá)是什么?

從專業(yè)來分析：主要包括標(biāo)志設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、店內(nèi)外環(huán)境設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計等方面，由于這些設(shè)計都是通過視覺形象傳達(dá)給消費(fèi)者的，因此稱為"視覺傳達(dá)設(shè)計"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費(fèi)者橋梁的作用。

視覺傳達(dá)設(shè)計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，且主要核心課程與實(shí)踐環(huán)節(jié)有：繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)水粉技法、國畫基礎(chǔ)、標(biāo)志設(shè)計、包裝裝潢設(shè)計、包裝造型設(shè)計、容器造型設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、廣告招貼設(shè)計、展示設(shè)計、廣告設(shè)計、電腦平面動畫設(shè)計、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、電腦設(shè)計應(yīng)用、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、參觀實(shí)習(xí)等。

平面設(shè)計是什么?

平面設(shè)計(Graphic Design)，是以“視覺”作為溝通和表達(dá)的方式，通過使用多種不同的方法去創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖像和文字等向受眾傳達(dá)想法或訊息的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是一門集電腦技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、美術(shù)知識和藝術(shù)創(chuàng)意于一體的綜合學(xué)科。

雖然說起來十分學(xué)術(shù)，但通常我們提起平面設(shè)計時，很多人的印象大概還是遍布大街小巷的打印店，或僅僅是一些看起來很簡單的Logo設(shè)計。其實(shí)隨著平面設(shè)計的發(fā)展，它與視覺藝術(shù)之間的界限越來越模糊，為了跟進(jìn)平面設(shè)計當(dāng)下的廣域發(fā)展，許多國內(nèi)外院校和機(jī)構(gòu)都開始稱呼新型的平面設(shè)計為視覺傳達(dá)設(shè)計，這便是這兩個名稱間關(guān)系的開始。

雖然傳統(tǒng)的平面設(shè)計目前已經(jīng)逐漸向交互界面、網(wǎng)站設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、廣告設(shè)計、視頻媒體等方向發(fā)展，有現(xiàn)代化、多元化、多媒體的發(fā)展趨勢，但視覺傳達(dá)在設(shè)計上會更加多元化、形式也趨向于多媒體形式表達(dá)，有較多的視頻處理和廣告設(shè)計以及拍攝的內(nèi)容。

簡而言之，平面設(shè)計相對更偏向純藝術(shù)領(lǐng)域，即 fine art，注重的是圖形和顏色之間的搭配，側(cè)重點(diǎn)是美學(xué)。而視覺傳達(dá)則更偏向交互設(shè)計，即 communication design，注重的是交互體驗(yàn)和交互感受，側(cè)重點(diǎn)是功能性。

國內(nèi)外學(xué)習(xí)的不同

首先我們要明白國內(nèi)的視覺傳達(dá)教學(xué)和國外的視覺傳達(dá)教學(xué)的區(qū)別是什么?以此來判斷哪一種教學(xué)對自己的利益是最大的。

據(jù)了解呢，國外的視覺傳達(dá)設(shè)計相對于國內(nèi)視覺傳達(dá)設(shè)計來說，國內(nèi)注重與學(xué)生概念的生成，項(xiàng)目問題的分析，和解決問題的能力。

而國外在培養(yǎng)學(xué)生方向上面更偏向于藝術(shù)、偏向于實(shí)驗(yàn)的方向。不管怎么說，還是需要根據(jù)自身的需求來選擇，看你最終是想要成為一個什么樣設(shè)計師，如果想要自己開拓視野，見識更多不同教學(xué)模式的同學(xué)可以選擇國外的學(xué)校繼續(xù)更高層次的學(xué)習(xí)。

如何制作一本優(yōu)秀的作品集?

一般關(guān)乎到以下幾個方面：

1.生活性 2.商業(yè)性 3.學(xué)術(shù)性

生活性：設(shè)計源于生活，你應(yīng)從生活的角度，以設(shè)計的手段去思考討論與生活、文化的關(guān)系。

商業(yè)性：以設(shè)計的手段，一般是自我偽托項(xiàng)目，滿足人們的消費(fèi)需求，去為企業(yè)品牌創(chuàng)造商業(yè)價值，并以此行為反映設(shè)計的功能、智慧及價值。

學(xué)術(shù)性：這也是最難把握的了，它往往是這一學(xué)科中的理論問題，是你圍繞學(xué)科中理論問題展開的討論而通過作品發(fā)表你的觀點(diǎn)。

往往很多同學(xué)在做項(xiàng)目的時候，毫無目的，一頭霧水的不知從何開始，其實(shí)就是一個流程的問題：尋找興趣點(diǎn)或事件――資料搜集認(rèn)知與分析――輸出調(diào)研結(jié)果――提出觀點(diǎn)中心思想――草稿預(yù)演――產(chǎn)出成品。

學(xué)生案例

藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

(5000美金/年獎學(xué)金)

奧蒂斯藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院

(2.1萬美金/年獎學(xué)金)

帕森斯設(shè)計學(xué)院

馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

人生的選擇權(quán)在自己的手上，通往藝術(shù)殿堂的路已經(jīng)鋪好。你，做好選擇了么?