RCA交互設(shè)計(jì)作品集展示,分享一下RCA交互設(shè)計(jì)專業(yè),作品集的要求和需要注意的有哪些?RCA的作品集要求沒(méi)有要求具體的頁(yè)數(shù),大家申請(qǐng)的時(shí)候就把最好的展示出來(lái)就好。
交互設(shè)計(jì)是一門產(chǎn)生于二十世紀(jì)八十年代的新學(xué)科,起源于網(wǎng)站設(shè)計(jì)和圖形設(shè)計(jì),但現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的領(lǐng)域。
交互設(shè)計(jì)區(qū)別于任何一門設(shè)計(jì)專業(yè),它是包含了心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、用戶界面設(shè)計(jì)、媒體裝置、情境設(shè)計(jì)、交互環(huán)境等眾多領(lǐng)域和學(xué)科的一門專業(yè)。
“未來(lái)是交互的”――無(wú)需去現(xiàn)場(chǎng)就能體驗(yàn)線上展覽、動(dòng)態(tài)海報(bào)、3D聲畫互動(dòng)...
隨著人們更關(guān)注技術(shù)的交互與應(yīng)用,近些年交互設(shè)計(jì)專業(yè)自然也成為藝術(shù)留學(xué)生的首選。而專業(yè)的熱門同時(shí)也意味著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手增多,申請(qǐng)人數(shù)逐年遞增,申請(qǐng)難度加大。
即使在這樣的背景下,ACG的學(xué)員還是不斷收獲來(lái)自世界TOP級(jí)別交互院校,下面來(lái)自英國(guó)院校的6所交互院校!
CHEN
本科學(xué)校
魯迅美術(shù)學(xué)院+英國(guó)索爾福德大學(xué)(中英合作辦學(xué))
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)
錄取學(xué)校
RCA/UAL/Edinburgn/Goldsmiths/Loughborough/Kingston
專業(yè):交互設(shè)計(jì)
英國(guó)申請(qǐng)TOP1+2的集合,什么樣的作品集受到英國(guó)多所頂尖院校青睞呢?下面來(lái)看看CHEN的申請(qǐng)故事和她的作品吧
ACG學(xué)員與CHEN采訪記錄:
1.我認(rèn)為的交互設(shè)計(jì)
Q.首先,恭喜錄取獲得交互專業(yè)6封超級(jí)offer,能跟大家分享一下如何申請(qǐng)規(guī)劃和院校選擇?
CHEN:
我認(rèn)為在院校的選擇上一定要多去各個(gè)學(xué)校的官網(wǎng)查看各專業(yè)的介紹和具體的課程設(shè)置以及往年畢業(yè)生的畢業(yè)作品,交互設(shè)計(jì)下每個(gè)學(xué)校的課程都不是一樣的所以一定要選擇自己感興趣的院校和專業(yè)進(jìn)行申請(qǐng)。
Q.你是怎么理解交互設(shè)計(jì)?對(duì)于未來(lái)藝術(shù)道路有何規(guī)劃?
CHEN:
我認(rèn)為交互設(shè)計(jì)是一門結(jié)合藝術(shù)、設(shè)計(jì)、科學(xué)和技術(shù)的跨專業(yè)學(xué)科。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中結(jié)合不同領(lǐng)域的知識(shí)來(lái)探討以及創(chuàng)新,同時(shí)交互是以人為設(shè)計(jì)中心的,圍繞人的情感、生理、心理等因素來(lái)進(jìn)行更合理的設(shè)計(jì)和互動(dòng)感受。
特別是當(dāng)下這個(gè)信息時(shí)代下,交互設(shè)計(jì)是社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),這是一個(gè)非常有前景的專業(yè)。
2.千萬(wàn)不要拖延盡早準(zhǔn)備作品集
Q.申請(qǐng)過(guò)程中你遇到過(guò)哪些困難?你是如何解決的呢?
CHEN:
困難的是因?yàn)橐咔榈脑蛭业淖髌芳鞍氩糠侄际窃诩疑暇W(wǎng)課做的,同時(shí)我當(dāng)時(shí)也在上學(xué)校的課程,所以前期項(xiàng)目的進(jìn)度有點(diǎn)慢。
后來(lái)在老師們的幫助下,以及自己心態(tài)的調(diào)整項(xiàng)目的進(jìn)度就越來(lái)越快了。并且我認(rèn)為線下課可以更好的督促我,所以我在大三的學(xué)校課程的完成之后就去北京上線下課做作品集到后來(lái)申請(qǐng)?zhí)峤欢际呛茼樌倪M(jìn)行。
Q.分享一下RCA交互設(shè)計(jì)專業(yè),作品集的要求和需要注意的有哪些?
CHEN:
RCA的交互專業(yè)下有幾個(gè)不同的小專業(yè),比如說(shuō)dd,ied,ide每個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置和側(cè)重點(diǎn)都不太一樣所以我覺(jué)得在申請(qǐng)的時(shí)候一定要了解每個(gè)專業(yè)的研究方向,一定要選擇自己最喜歡的進(jìn)行申請(qǐng)。
CHEN申請(qǐng)作品集截圖
RCA的作品集要求沒(méi)有要求具體的頁(yè)數(shù),大家申請(qǐng)的時(shí)候就把最好的展示出來(lái)就好。同時(shí)我申請(qǐng)的專業(yè)需要提交一個(gè)個(gè)人的介紹視頻,所以在完成作品集之后還需要留出一天左右的時(shí)間來(lái)錄制視頻。
CHEN申請(qǐng)作品集截圖
我認(rèn)為需要注意的一個(gè)問(wèn)題就是RCA的申請(qǐng)時(shí)間比較早,大家千萬(wàn)不要拖延,最好盡早完成作品集之后給自己留有更多檢查和完善的時(shí)間。
我覺(jué)得做作品集是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以不要把作品集留到最后一個(gè)月去完成,而且在最后申請(qǐng)的那段時(shí)間內(nèi),大家的心態(tài)都會(huì)有變化,壓力也會(huì)變大,我覺(jué)得在高壓情況下去完成作品集可能并不會(huì)是自己最滿意的效果。
Q.能跟大家分享一下比較欣賞的藝術(shù)家及作品嗎?
CHEN:
大學(xué)期間我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)Olafur Eliasson奧拉維爾?埃利亞松的個(gè)人展――道隱無(wú)名。
展覽中他將自己對(duì)于世界的思考通過(guò)聲音,電,水,光等方式與科學(xué)相結(jié)合的方式傳遞出來(lái),引發(fā)更多人對(duì)于藝術(shù)、社會(huì)的思考。
埃利亞松的個(gè)人展
那是我第一次看關(guān)于裝置藝術(shù)的展覽,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)還是非常有意義非常受啟發(fā)的。
Q.在作品集項(xiàng)目或者作品中比較滿意的是哪一個(gè)?可以說(shuō)明一下創(chuàng)作靈感嗎?
CHEN:
每一個(gè)項(xiàng)目我都很喜歡,我說(shuō)一個(gè)我在申請(qǐng)面試和視頻中介紹的項(xiàng)目吧。
CHEN申請(qǐng)作品《three-ism》
這一個(gè)叫做《three-ism》的代碼影像類項(xiàng)目。我是從當(dāng)時(shí)比較流行游戲動(dòng)物森友會(huì)而啟發(fā)到的,這款看似簡(jiǎn)單的游戲會(huì)讓這么多人喜歡的原因是我們每一個(gè)人在這個(gè)游戲中構(gòu)建了一個(gè)屬于自己的理想主義的世界。
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在和鄭晨老師的討論和查閱資料中我認(rèn)為可以對(duì)于時(shí)代變化和人們思想轉(zhuǎn)變進(jìn)行探討,通過(guò)犬儒主義,機(jī)會(huì)主義以及理想主義來(lái)展現(xiàn)時(shí)代變遷是否會(huì)影響人們的思想和觀念。
3.ACG幫助我適應(yīng)國(guó)外教學(xué)思維
Q.為什么會(huì)選擇ACG完成你的申請(qǐng)呢?
CHEN:
口碑很好,學(xué)校同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有很多在acg申請(qǐng),大家申請(qǐng)的結(jié)果都很好,而且招生、申請(qǐng)、文書的老師們都很了解我們專業(yè)的情況,經(jīng)驗(yàn)非常豐富,所以在選擇的時(shí)候就毫無(wú)猶豫的選擇acg了。
CHEN申請(qǐng)作品集截圖
Q.你覺(jué)得在ACG期間自己最大的改變?cè)谀??有哪些意外的收獲?
CHEN:
改變了自己做設(shè)計(jì)的一些思維和方法吧,可能是中西方教學(xué)的差異吧,在國(guó)內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)更多是注重產(chǎn)出和結(jié)果,對(duì)于前期的調(diào)研和思考都比較少。
所以在acg的學(xué)習(xí)和申請(qǐng)中讓我學(xué)到了很多之前不了解的知識(shí),也改變了自己的一些思維方式,我認(rèn)為這對(duì)于我以后研究生的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的,同時(shí)也可以讓我更好的適應(yīng)國(guó)外的教學(xué)方式。
意外收獲,我認(rèn)為是在北京的線下課程讓我認(rèn)識(shí)了很多小伙伴們,我們會(huì)互相幫助搭設(shè)裝置設(shè)備,幫忙拍照錄視頻,一起在機(jī)構(gòu)通宵熬夜,在低谷的時(shí)候互相鼓勵(lì)。
我們也會(huì)一起交流作品集,并給出自己最真誠(chéng)的意見,我在他們身上也學(xué)到了很多新的知識(shí)。在acg認(rèn)識(shí)了這么多可愛(ài)的朋友們對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是非常難忘的。
Q.與ACG老師有哪些難忘故事?想對(duì)老師說(shuō)什么?
CHEN:
非常感謝我的主線張琳ye老師,她真的是一位非常好非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,記得當(dāng)時(shí)剛開始第一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候我的進(jìn)度非常慢,有很多我不會(huì)的東西,都是張老師一遍一遍教我。最難忘的一句話也是張老師在我完成第一個(gè)項(xiàng)目之后跟我說(shuō),“如果我每一個(gè)項(xiàng)目都能和第一個(gè)項(xiàng)目一樣的質(zhì)量認(rèn)真完成,我應(yīng)該就能大滿貫了”。每當(dāng)我壓力大的時(shí)候或者自我否定的時(shí)候,我都會(huì)想起這句話,在申請(qǐng)季一直鼓勵(lì)著我。
CHEN申請(qǐng)作品集截圖
姜男老師特別像我們的朋友,跟他上課的氣氛特別歡樂(lè),因?yàn)槲覍?duì)于智能產(chǎn)品這方面了解的比較少,所以剛開始的課程他也會(huì)很耐心的去引導(dǎo)我,并給出很多新奇的想法,在最后完成的作品也是一個(gè)非常有趣的作品。另外真的十分感謝姜男老師可以幫我把我的裝置作品拍的這么好看,在申請(qǐng)季的最后,他會(huì)加班幫我們拍攝照片和視頻,幫我們一遍遍調(diào)試燈光和場(chǎng)地。
CHEN申請(qǐng)作品集截圖
Wang鈺老師特別溫柔,每次和她上課我感覺(jué)我整個(gè)人都不急躁了,她會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)的告訴我下一步應(yīng)該怎么做。
鄭chen老師是一個(gè)很可愛(ài)的老師,我們會(huì)一起研究代碼,在機(jī)構(gòu)也會(huì)督促我快點(diǎn)完成作業(yè),同時(shí)在我選校的時(shí)候鄭晨老師也會(huì)很耐心的給我意見。
姚zhu老師當(dāng)時(shí)在我錄皇藝視頻的時(shí)候錄了一天都不太理想在機(jī)構(gòu)大哭的時(shí)候過(guò)來(lái)抱著安慰我。還有文書姍姍老師幫我一次次修改文書幫我遞交申請(qǐng)。
非常感謝各位老師們?cè)谏暾?qǐng)季對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)
4.我的藝術(shù)未來(lái)
Q.對(duì)于即將要開始的海外留學(xué)生活,有哪些計(jì)劃呢?
chen:
希望可以利用這個(gè)暑假加強(qiáng)一下自己的專業(yè)能力,多學(xué)一些交互方面的知識(shí)吧。然后就是希望可以去國(guó)外感受當(dāng)?shù)氐囊恍┪幕?,多看一些展覽,多去體驗(yàn)生活吧。
Q.有沒(méi)有想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話或者建議?
chen:
一定要聽老師的話,認(rèn)真完成作品集。還有就是不要拖延,早點(diǎn)完成作品集,千萬(wàn)不要拖到最后!
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