建筑設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)大滿貫

談到建筑設(shè)計(jì)你的第一反應(yīng)是什么?建筑設(shè)計(jì)高大上?建筑做出來有成就感?高收入?……別急著做出回答，今天給你們安利我們南京校區(qū)的制霸一位擁有有趣的靈魂的小姐姐，不過這位小姐姐會(huì)有些不同因?yàn)閪~~她同時(shí)斬獲了5枚美國(guó)建筑名校的offer!她收獲了最高每年18000美元獎(jiǎng)學(xué)金!她創(chuàng)造了3個(gè)月轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)大滿貫的奇跡!??????那么她到底是who?

xie同學(xué)

南京校區(qū)

錄取院校

南加州大學(xué)

華盛頓大學(xué)

華盛頓圣路易斯大學(xué)

俄亥俄州立大學(xué)

佐治亞理工學(xué)院

offer

她想對(duì)你說的是???

Q: 1、什么時(shí)候開始學(xué)建筑專業(yè)，為什么選擇建筑專業(yè)?

九月份，離最早申請(qǐng)截止時(shí)間三個(gè)月時(shí)間。學(xué)習(xí)土木真的感覺沒有興趣。以前就一直有一點(diǎn)點(diǎn)想學(xué)建筑的想法。最初來機(jī)構(gòu)的時(shí)候，就是抱著想轉(zhuǎn)專業(yè)的心思，但是之前覺得轉(zhuǎn)建筑是不可能的，當(dāng)時(shí)想轉(zhuǎn)室內(nèi)設(shè)計(jì)，覺得藝術(shù)學(xué)校容易申請(qǐng)。但是和陳老師見面之后，他得知我托福，GRE，績(jī)點(diǎn)都不錯(cuò)。覺得我可以嘗試申請(qǐng)建筑，并且建筑有三年的項(xiàng)目，可以拼一把。這是我在其他機(jī)構(gòu)沒有得到的信息。問了其他機(jī)構(gòu)，他們說做不到，只能明年申請(qǐng)。所以我決定相信陳老師，先盡我最大努力拼今年申請(qǐng)。

Q:2、準(zhǔn)備作品集的時(shí)候，遇到的最大困難是什么，怎么突破的呢?

1)零基礎(chǔ)，真的什么除了cad什么軟件都不會(huì)用。課上老師有教我一些用法，但是有時(shí)候接受有限。所以我有花課下一些時(shí)間找網(wǎng)上視頻自學(xué)一些軟件操作。

2)沒有靈感。初期的時(shí)候我經(jīng)常被批評(píng)拍拍腦子想東西，閉門造車。這時(shí)候老師會(huì)讓我多上網(wǎng)看圖，看資料，或者實(shí)地考察，去找一個(gè)方向。事實(shí)告訴我，老師是對(duì)的，多看真的比自己悶頭想來得有用的多。我的方法是，在看過很多案例之后，確定自己想做什么類型的東西，在看到很多好的新穎的設(shè)計(jì)或者概念，元素，想方設(shè)法應(yīng)用在自己的設(shè)計(jì)。畢竟地形場(chǎng)地都不一樣，不可能有一摸一樣的。在這個(gè)過程中將別人的東西消化成自己的。

時(shí)間。時(shí)間是真的不夠用。因?yàn)槲宜奚岵]有條件熬夜，我一般晚上做到十點(diǎn)半左右。我采取早起的策略，每天七點(diǎn)半左右起。去機(jī)構(gòu)后期經(jīng)常都是我開門。還有就是充分利用零碎的時(shí)間。后期時(shí)間真的來不及的時(shí)候。我來回機(jī)構(gòu)一般打的，我會(huì)在的士上想項(xiàng)目的闡述，或者看一些資料，學(xué)習(xí)軟件啥的，當(dāng)時(shí)真的覺得自己很可憐。反正就是利用各種可以利用的時(shí)間。但是我也會(huì)保證我每天一定的放松時(shí)間。比如每天十一點(diǎn)到十二點(diǎn)我會(huì)看看視頻娛樂一下。每周可能有半天可以出去走走放松一下。

Q: 3、在準(zhǔn)備作品集的過程中，ACG給了你哪些幫助?

首先，真的很感謝ACG讓我看到一種新的選擇，并且相信我可以做得到。胡老師在這三個(gè)月的陪伴，各種鼓勵(lì)支持，我有什么苦水都可以找她倒，很交心。王老師超級(jí)溫柔情切，每次教我都超級(jí)耐心有責(zé)任心，很晚還會(huì)給我發(fā)資料。大蕊實(shí)施監(jiān)督，雖然幫我排了一三五七滿滿的課，但是時(shí)不時(shí)幫我按摩解壓。陳老師的各種“嫌棄”，促使我不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)造出讓自己滿意的作品。雖然我真的是經(jīng)常被批評(píng)嫌棄，但是我覺得把他批評(píng)的點(diǎn)還都是對(duì)的，無力反駁，就是好氣哦。(不過他也不會(huì)一直批評(píng)我，總結(jié)一下：就打一巴掌給兩顆糖的節(jié)奏。)如果我真的有點(diǎn)泄氣，他也會(huì)鼓勵(lì)我一下，如果我做的好的話他也不會(huì)吝嗇夸獎(jiǎng)。陳老師槽點(diǎn)真的很多，但對(duì)我的幫助真的很大，也教了我很多東西，讓我覺得一切都是在有計(jì)劃地進(jìn)行中。感謝他相信我可以做到，帶節(jié)奏。機(jī)構(gòu)的其他老師也都很好，很nice，我有什么軟件問題，他們都很耐心教我。在這三個(gè)月，我感覺在機(jī)構(gòu)里也交了很多朋友，覺得很溫暖，很開心。

Q: 4、對(duì)于XX專業(yè)未來前景的看法?

想預(yù)測(cè)未來的事情真是很難的，但是描述個(gè)大體的樣子也許還有一點(diǎn)可能。但是有些事情也許是不會(huì)變的，增加自己在未來時(shí)候?qū)ψ约喝松目蛇x擇性才是一件重要的事情吧。上面還真是有些廢話，但也是我真正想說的。對(duì)于建筑學(xué)等相關(guān)專業(yè)未來的發(fā)展我還是有一個(gè)比較積極的看法的。我和我的老師都覺得前景是一片光明~

Q: 5、能介紹一下你的作品么?靈感來源是哪里呢?從中最大收獲是什么?

第二個(gè)項(xiàng)目，最初想做三角形的切割。老師告訴我要利用材質(zhì)的不同，創(chuàng)造光影效果。于是我查了混凝土，玻璃，木材這三種材料的很多資料。很多大師的案例，看他們?cè)趺赐婀庥?。通過不斷嘗試，概念升級(jí)，最后做了這個(gè)比較有意思的項(xiàng)目。收獲，多看多積累。

Q: 6、對(duì)于該XX專業(yè)的選擇和學(xué)習(xí)有沒有成功經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)弟學(xué)妹?

對(duì)想轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)建筑的同學(xué)：我知道有很大一部分同學(xué)和我一樣有想學(xué)習(xí)建筑的小心思，但是一直覺得不可能，沒有行動(dòng)起來。在我看來，這個(gè)過程真的很幸苦，但是像老師說的，每次感覺很難受的時(shí)候其實(shí)自己都在進(jìn)步。當(dāng)我每次完成一幅圖的時(shí)候都會(huì)有滿滿的成就感。當(dāng)我完成作品集的時(shí)候我覺得整個(gè)人升華了。之前的辛苦我其實(shí)也不太記得了。所以，我覺得只要下定決心，相信自己，有點(diǎn)毅力，我覺得大家都是可以做到的。

對(duì)付陳老師： 臉皮厚一點(diǎn)就行

想聽她親愛的陳老師給她的評(píng)價(jià)么?

陳老師:

剛接觸xie同學(xué)的時(shí)候，她還只是想申請(qǐng)一個(gè)美國(guó)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)，在了解到她出色的GPA和語言成績(jī)后，加上她父親的期望，我建議她轉(zhuǎn)為了申請(qǐng)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)。在四個(gè)月的作品集培訓(xùn)里，謝升彤展現(xiàn)出了驚人的學(xué)習(xí)能力和毅力。一路過來的五個(gè)作品集里，我輔導(dǎo)其中的三個(gè)，每一個(gè)都能感受到循序漸進(jìn)的提升。從前期的建筑設(shè)計(jì)基本原理、概念的啟發(fā)、邏輯的梳理、設(shè)計(jì)的深度、軟件的學(xué)習(xí)和最終的出圖，她都展現(xiàn)出一種不服輸?shù)膽B(tài)度和高效的執(zhí)行力。說實(shí)話，四個(gè)月從零基礎(chǔ)到這樣一本完整的作品集，并且對(duì)建筑設(shè)計(jì)有了一個(gè)入門的了解，作為本專業(yè)的我也感到很吃驚。這期間很多天我和她都是蓬頭垢面，不修邊幅的交流與上課，她也把自己浸入了一個(gè)建筑學(xué)生的狀態(tài)。甚至在兩個(gè)提交截止日前，我們還一起通宵修改了成果版的作品集。所以，謝升彤最終的申請(qǐng)結(jié)果既超出了我的預(yù)計(jì)，又似乎是情理之中的。最近我也在和她為最終的選校決定時(shí)常溝通，出于對(duì)學(xué)校綜合和專業(yè)排名、位置、口碑的權(quán)衡考慮，她選擇了去南加州大學(xué)和我做校友。最后我祝她可以在加州的艷陽下早日實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，work hard, play harder!