商務(wù)英語職業(yè)規(guī)劃，商務(wù)英語總體目標(biāo)職業(yè)定位

它是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的短缺可以滿足業(yè)態(tài)創(chuàng)新和全球化發(fā)展的深度融合外語人才。在新時(shí)代，外語人才不僅要了解世界，擁有其他專業(yè)無法比擬的外語專業(yè)技能，還要有扎實(shí)的商務(wù)能力和實(shí)踐技能考試，順應(yīng)潮流發(fā)展趨勢(shì)。商務(wù)英語的總體目標(biāo)是專業(yè)定位，充分融入未來的全球化發(fā)展和新生商務(wù)英語再生計(jì)劃。大連東軟信息學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)致力于培養(yǎng)兼顧“外語專長(zhǎng)、商務(wù)專業(yè)技能、人文素質(zhì)、全球視野、中國(guó)情結(jié)”的復(fù)合外語人才。

大二階段：尤其是商務(wù)英語，爭(zhēng)取英語四級(jí)考試。 大三:接觸社會(huì)發(fā)展，了解辦公環(huán)境，積累人際交往，做好個(gè)人職業(yè)基礎(chǔ)工作，協(xié)調(diào)合作，虛心咨詢?；旧险业竭m合自己發(fā)展的辦公環(huán)境和職位。 五、未來人生職業(yè)規(guī)劃 1、xxxx-xxxx。

接下來，讓我們來了解一下大連東軟信息學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)，已經(jīng)演變成省級(jí)一流專業(yè)，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃300-500字。

老師說了：

(四)職業(yè)類型發(fā)展路徑 1、職業(yè)發(fā)展目標(biāo):從擇業(yè)到自主創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦商業(yè)企業(yè)。 [next] 2、計(jì)劃實(shí)施 短期計(jì)劃清單(2013-2016年) 新項(xiàng)目 時(shí)間范圍 計(jì)劃內(nèi)容 大學(xué)一年級(jí) 1、提高英語口語、英語聽力、創(chuàng)作、詞法等綜合英語能力。

把握社會(huì)語言學(xué)和國(guó)際商務(wù)，雙手都要硬。

商務(wù)外語專業(yè)的初步印象：

大連東軟信息學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)前身為外語專業(yè)(遼寧省普通高校一流本科教育示范專業(yè)，遼寧省普通高校本科專業(yè)綜合考核排名第六)。在人才培養(yǎng)過程中，商務(wù)外語專業(yè)將TOPCARES人才培養(yǎng)計(jì)劃與外語課程特點(diǎn)緊密結(jié)合，建立以新項(xiàng)目為導(dǎo)向的課程設(shè)置，實(shí)施課外教育、創(chuàng)業(yè)教育與發(fā)展素質(zhì)教育的整合。近年來，教學(xué)水平和就業(yè)水平不斷提高，畢業(yè)生優(yōu)秀的語言知識(shí)和顯著的專業(yè)能力得到了公司和社會(huì)的廣泛認(rèn)可和充分肯定，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。英語系建設(shè)了省級(jí)一流專業(yè)1門，省級(jí)一流課程2門，省級(jí)精品資源共享課程1門，省級(jí)精品課程2門，省級(jí)特色（知名品牌）技術(shù)專業(yè)1門，遼寧省優(yōu)秀教材內(nèi)容4卷，中國(guó)十四五規(guī)劃教材1卷，省十三五教材4卷，大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1卷；商務(wù)外語專業(yè)是高校創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)技術(shù)專業(yè)和混合改革試點(diǎn)技術(shù)專業(yè)。

經(jīng)過20年的打磨和拋光，商務(wù)外語專業(yè)在繼承原外語專業(yè)優(yōu)質(zhì)資源的前提下，掌握了數(shù)字時(shí)代的“英語” 跨文化交流 致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，國(guó)際商務(wù)復(fù)合外語人才需求和中國(guó)人才培養(yǎng)方向，具有良好的職業(yè)道德和人文素質(zhì)；學(xué)習(xí)英語語言技能、跨文化交流知識(shí)、國(guó)際營(yíng)銷、對(duì)外商務(wù)管理等商務(wù)專業(yè)知識(shí)；了解文學(xué)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理溝通、法律等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；具有良好的商務(wù)英語應(yīng)用能力、跨文化交流水平、商務(wù)實(shí)踐技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和信息時(shí)代的持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有良好的全球視野、歧視和創(chuàng)新意識(shí)、定量思維能力和責(zé)任感；能夠面對(duì)數(shù)字時(shí)代國(guó)際商務(wù)部門從事相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用商務(wù)英語專業(yè)人員。

商務(wù)外語專業(yè)實(shí)行學(xué)術(shù)導(dǎo)師制，以學(xué)生的增值為導(dǎo)向，人性化引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展方向。緊密圍繞學(xué)生成長(zhǎng)的整個(gè)過程，專業(yè)為每個(gè)學(xué)生配備專職教師作為學(xué)術(shù)導(dǎo)師，根據(jù)學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)個(gè)人興趣、水平明確各階段、各級(jí)學(xué)術(shù)發(fā)展總體目標(biāo)、商務(wù)外語大學(xué)三年規(guī)劃，并付諸快速行動(dòng)和實(shí)踐。

學(xué)術(shù)導(dǎo)師為學(xué)生制定工作計(jì)劃，課內(nèi)外培訓(xùn)等

主修課程

除公共基礎(chǔ)課程外，課程可分為以下幾類：

語言表達(dá)專業(yè)課程主要包括《商務(wù)英語閱讀》、“語音與交際”、《時(shí)事討論》、《演講》、《辯論》、《綜合商務(wù)英語》、《商務(wù)英語視聽說》、《商務(wù)英語筆譯》、《商務(wù)英語口譯》、商務(wù)英語寫作等，做好學(xué)生的語言知識(shí)；

商務(wù)專業(yè)課程主要包括國(guó)際商務(wù)概論、《世界經(jīng)濟(jì)概論》、“電子設(shè)備商務(wù)與國(guó)際經(jīng)貿(mào)”、《商業(yè)倫理》、國(guó)際商務(wù)禮儀知識(shí)、“英語席員實(shí)訓(xùn)”、《國(guó)際商務(wù)談判》、《國(guó)際營(yíng)銷》、“客戶服務(wù)英語”、IT行業(yè)英語等，學(xué)生在教授商務(wù)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也注重實(shí)踐技能考試的培訓(xùn)；

文化創(chuàng)新素質(zhì)專業(yè)課程主要包括西方文明史、《英語文學(xué)導(dǎo)論》、《外國(guó)媒體中的中國(guó)》、《中西文化比較與分析》、塑造學(xué)生文化多樣性觀和全球視野的跨文化交際商務(wù)人際交往概論，提高跨文化交流能力和創(chuàng)新思維能力；

根據(jù)對(duì)外商務(wù)條件下的真實(shí)工作內(nèi)容，實(shí)踐教學(xué)體系由英語國(guó)家文化體驗(yàn)組成、英語實(shí)踐(一級(jí))國(guó)際商務(wù)環(huán)境、英語實(shí)踐(二級(jí))國(guó)際商務(wù)環(huán)境、“商務(wù)英語綜合培訓(xùn)”由四個(gè)階段組成，項(xiàng)目的主要內(nèi)容是根據(jù)未來的工作要求，面向?qū)W生進(jìn)行任務(wù)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)，注重塑造學(xué)生英語條件下的商務(wù)溝通協(xié)調(diào)能力，體現(xiàn)“教學(xué)統(tǒng)一”和“經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)”。

綜合實(shí)踐課程

校外導(dǎo)師進(jìn)入教室

師兄師姐說：

看到不同的選擇，挖掘自己的天賦，是高校的精髓

國(guó)際文化節(jié)

課外實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展不止這門課。商務(wù)外語專業(yè)建立并實(shí)施課堂與課外、校園與校外一體化的實(shí)踐教學(xué)體系，進(jìn)一步塑造以“語言表達(dá)-商務(wù)-文化藝術(shù)”為中心的學(xué)生的實(shí)踐技能。除課程內(nèi)容外，學(xué)生還可以報(bào)名參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括國(guó)際文化節(jié)、東西方文化趣談講座、就業(yè)者講座、閱讀文章、英語配音大賽等。Global English 英語聽力比賽、英語演講比賽、英語短劇劇本比賽、英語辯論比賽、“獨(dú)家代理技術(shù)翻譯”商務(wù)翻譯比賽、國(guó)際商務(wù)演習(xí)比賽、英語本地化項(xiàng)目、晨讀領(lǐng)導(dǎo)小組、雙語小組分會(huì)等。根據(jù)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，提高技能和綜合能力。根據(jù)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開闊學(xué)生視野，提高技能和綜合能力。

英語短劇劇本比賽

商務(wù)英語職業(yè)規(guī)劃范文1 序言: 人生之路，乘勢(shì)而上，榮幸落入武生院站。修人馬，廣結(jié)同路，一身輕松，重新開始。在這里，我逐漸重新勾勒出未來的生活。為自己制定詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的目的是探索適合自身發(fā)展需要的職業(yè)。

英語配音比賽

英語配音比賽

一個(gè)切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃可能:(1)正確引導(dǎo)你正確對(duì)待自己的個(gè)性特征、當(dāng)前和隱藏的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。

英語角活動(dòng)

英語晨讀帶讀團(tuán)

鹿鳴杯英語辯論賽

(二)職業(yè)類型鑒定(商務(wù)英語) 1.深度分析 a、關(guān)鍵技術(shù)專業(yè)的主要課程。

職業(yè)規(guī)劃書 1、序言：當(dāng)今社會(huì)不僅是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì)發(fā)展，也是充滿市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)發(fā)展。提前準(zhǔn)備好自己的目標(biāo)，為我們更好地融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。作為一名大專生，我們應(yīng)該對(duì)國(guó)家有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生的就業(yè)方式有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)科競(jìng)賽

水平要經(jīng)得起考驗(yàn)，對(duì)于有余力的學(xué)生，各種比賽等著你展示自己的技能。在全職教師的帶領(lǐng)下，學(xué)生可以參加包括“中國(guó)大學(xué)生英語比賽”在內(nèi)的學(xué)生、“21世紀(jì)杯”全國(guó)英語演講賽事、“國(guó)才杯”遼寧大學(xué)生英語競(jìng)賽、“國(guó)內(nèi)英語口譯比賽”、“外研社杯英語寫作大賽”、“全國(guó)口語評(píng)估大賽”、“全國(guó)商務(wù)英語實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽”等有影響力的競(jìng)賽，進(jìn)一步培養(yǎng)專業(yè)能力和實(shí)踐技能。

外研社杯英語寫作大賽備戰(zhàn)

21世紀(jì)杯英語演講比賽突出重圍省賽，這意味著遼寧省將參加考試

全國(guó)各地的商務(wù)英語實(shí)踐比賽

近年來，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們獲得了比賽榮譽(yù)獎(jiǎng)

國(guó)際合作

可推薦優(yōu)秀學(xué)生參加新的經(jīng)濟(jì)全球化課堂教學(xué)和ITI國(guó)際培訓(xùn)項(xiàng)目。與此同時(shí)，我系與外國(guó)學(xué)校實(shí)施的交換生項(xiàng)目及其短期交流新項(xiàng)目也為他們提供了廣闊的國(guó)際發(fā)展機(jī)遇。與此同時(shí)，我系與外國(guó)學(xué)校實(shí)施的交換生項(xiàng)目及其短期交流新項(xiàng)目也為他們提供了廣闊的國(guó)際發(fā)展機(jī)遇。

迪士尼大學(xué)生交流新項(xiàng)目

職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 外國(guó)語學(xué)院07級(jí)英語本科三班 陳凱 作文題記-人生有多短，比如朝露。年輕人不努力，老大徒難過。不防患于未然，怎么能決勝千里？如果不提前安排職業(yè)發(fā)展，如何才能進(jìn)入職場(chǎng)，獲得精彩的生活？努力學(xué)習(xí)，志向，博學(xué)認(rèn)真，成才 序言。

公司實(shí)習(xí)

首先要消除盲目跟風(fēng)的心理狀態(tài)。確立上大學(xué)的目的，與自己一起承擔(dān)任務(wù)，開始設(shè)計(jì)大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃，制定崇高的目標(biāo)和階段目標(biāo)，并采取有效的對(duì)策。第二，要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)學(xué)習(xí)的目的、具體內(nèi)容和內(nèi)容與初中不同。

學(xué)生在亞馬遜客服中心實(shí)習(xí)

畢業(yè)生說：這是夢(mèng)想開始的地方

目前，大連東軟信息學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)遍布各行各業(yè)和地區(qū)。他們要么成為公司的骨干，要么在國(guó)內(nèi)外再次獲得更高的學(xué)士學(xué)位。但無論走到哪里，他們都會(huì)記得大連東軟信息學(xué)院英語系這個(gè)助推夢(mèng)想啟航的地區(qū)，個(gè)人職業(yè)規(guī)劃30字。

畢業(yè)生在英國(guó)諾丁漢大學(xué)工作

在美國(guó)雪城大學(xué)攻讀博士學(xué)位

埃森哲是畢業(yè)生

富達(dá)畢業(yè)生

畢業(yè)生在澳大利亞墨爾本大學(xué)攻讀碩士學(xué)位

承擔(dān)商業(yè)管理方法、商務(wù)中文翻譯、出口外貿(mào)談判、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易秘書、英語編寫、英語新聞?dòng)浾摺⑼鈬?guó)商務(wù)代理、外國(guó)媒體公共關(guān)系、外國(guó)導(dǎo)游等相關(guān)工作；也可從事初中、技術(shù)中學(xué)、職業(yè)高中、技術(shù)學(xué)校、英語語言培訓(xùn)中心、技術(shù)學(xué)院、科研單位的教學(xué)科研。 除學(xué)生就業(yè)外。 除學(xué)生就業(yè)外。

墨西哥孔子學(xué)院畢業(yè)生

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