申請美國大學GPA有多重要？

摘要:申請美國大學GPA作為一項重要錄取指標，直接影響最后的選校和擇業(yè)，所以很多時候，GPA過低很可能直接判決您與名校無緣。那么申請美國大學GPA有多重要？這里Hanna老師就簡單給您說說吧！

一、申請美國大學GPA有多重要?

招收國際生的美國大學，都對申請人的GPA分數(shù)有一定的要求，并且申請時，申請人必須出示GPA分數(shù)。如果要申請美國大學的碩士項目，那么學生就需要出示大學時期的GPA分數(shù)。

一般來說，有一定水平的美國大學都會要求申請人的GPA成績不得低于3.0，在美國Top50中的學校甚至會要求申請人的GPA成績不低于3.5，如果低于院校要求的標準，那么就需要留學生有其他過硬的資質(zhì)來彌補成績上的不足。

由此可見，GPA成績在申請海外院校時非常重要。對于院校來說，GPA成績可以幫助學校最高效地了解學生的學習能力。

事實上，不光只有院校以GPA來衡量個人能力，在求職時，很多公司也會以GPA衡量職工的能力。例如四大會計師事務所就要求求職者的GPA必須高于3.0。

對預備留學生來說，本科時期應盡量把自己的GPA拔高。如果想要申請一所好學校，那么GPA越高越有優(yōu)勢。

二、申請美國大學如何提高GPA分數(shù)?

不論學生是在國內(nèi)讀大學還是在國外讀大學，在平時好好提高自己的學習水平，爭取獲得比較高的課程分數(shù)是很有必要的。

國內(nèi)大學的課程打分通常會結(jié)合學生的課堂出勤情況、作業(yè)完成情況以及考試情況。也就是說教師實際上考察的是學生的綜合素質(zhì)以及對所教授的知識的掌握程度。

各院校對于GPA的算法相同，但大體上GPA總分要想達到3.0左右，學生各科的成績就必須達到80到90分左右。

其實要想拔高GPA成績也是有技巧的。GPA成績在國內(nèi)通常由專業(yè)課、專業(yè)選修課以及通識課的成績構(gòu)成。在國外院校也由選修課與必修課的成績組成。除去專業(yè)課，其他的課程學生有很大的自主選擇權(quán)。

選擇通識課時，學生可以選擇一些容易掌握的通識課程來學習。如果學生選擇一些需要基礎(chǔ)知識儲備的課程，如物理、數(shù)學方面的通識課程，要想得到高GPA就肯定需要麻煩許多。

另一方面，不同的大學有不同的GPA得分規(guī)定，有的大學規(guī)定如果對GPA不滿意，可以通過補考的方式更改GPA。如果學生對某一科的GPA不滿意，也可以申請補考，來提升自己的成績。

同時，在正式開啟課程之前，學生也應該提前了解每一門課程的分數(shù)在GPA中的所占比例。為了提高自己的知識掌握水平，學生也要提前預習那些較難的學科。

須知，畢業(yè)后的GPA總成績是不可更改的，如果學生對GPA成績不滿意，想要繼續(xù)提高GPA成績，一定要在畢業(yè)前做好相應工作，以免留下遺憾。

三、申請美國大學遭遇GPA過低該如何?

以美國為例，要想成功申請Top50-100之間的大學，申請人的GPA達到3.0-3.7才比較穩(wěn)妥。如果學生的成績低于3.0的話，可能就只能申請Top100名以外的大學了。

不過，學生GPA過低也并非不能申請好學校。GPA只是學生申請學校時的參考條件之一。

如果本科時期的GPA成績過低，學生也可以先在國內(nèi)大學讀完碩士，再利用在國內(nèi)的碩士成績申請海外院校的博士項目。

學生也可以先選擇從事與自己想要申請的專業(yè)有關(guān)的工作。等積累了一段時間的工作經(jīng)驗，再進行申請，利用工作經(jīng)歷來彌補自己GPA過低的短板。如果申請院校看重學生的學術(shù)研究成果，那么學生也可以利用自己的研究成果來彌補自己的不足。

如果學生不想通過日后積累經(jīng)驗的方法來彌補GPA的短板，那么學生可以試一試參與背景提升項目，參與這些項目至少可以說明學生擁有廣泛的社會實踐經(jīng)驗，在撰寫文書時可以為學生增光添彩。

其實申請院校也應該多加選擇。如果學生的GPA高，那么自己的選擇權(quán)就很大，如果GPA很低，那么學生就應該多投遞文書，多試一試不同的院校。

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