肖恩雅思勝經(jīng)，雅思寫作勝經(jīng)

本文轉(zhuǎn)載自侃英語(yǔ)（KanEnglis），已獲授權(quán)

今天是教師節(jié)，雅思寫作勝經(jīng)，祝全天下的老師們節(jié)日快樂，雅思詞匯勝經(jīng)好用嗎。

回到題目里的問題，為什么稱呼“老師”的英語(yǔ)不是teacher呢？

我曾經(jīng)在一個(gè)短視頻里看到一個(gè)孩子很有禮貌地對(duì)老師說(shuō)“Good morning，teacher!”（早上好，老師）。

實(shí)際上，teacher 是指“教師”這種職業(yè)，而非對(duì)一個(gè)人的稱呼。如果你說(shuō)“Good morning，teacher!”，無(wú)異于在說(shuō)“早上好，雅思聽力勝經(jīng) pdf，教師！”是不是很奇怪？

Teacher是一個(gè)非常泛的說(shuō)法，任何傳道授業(yè)解惑者皆可用該詞表示。但在實(shí)際生活中，每個(gè)老師的具體角色又是不一樣的。

中國(guó)人和西方人的思維方式很不一樣，中國(guó)人喜歡“一招鮮吃遍天”。舉個(gè)例子，“做人、做事、做學(xué)問”，你看，一個(gè)“做”字基本能描述所有動(dòng)作。

但英文中，人們更喜歡“具體問題具體分析”，所以上面這個(gè)例子可不要翻譯為 do people、do things、do knowledge ，可以依次翻譯為 behave（舉止端正）、deal with matters（處理事務(wù)）、pursue knowledge（探索知識(shí)）。

《地球上的星星》里幫助自閉癥兒童的尼克老師

今天既然說(shuō)到“老師”的英文表達(dá)，新東方雅思聽力勝經(jīng)音頻，我們順便再梳理一下，老師有哪些具體的角色，對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞又是什么（最后附有我的發(fā)音示范）：

? teacher：教師（這個(gè)就不多解釋了）

劍橋雅思真題集3、4、5、6、7，其中劍6是相對(duì)比較難；劍橋雅思真題集3、4、5、7，可以用來(lái)做練習(xí)，劍6是相對(duì)比較難，可以用來(lái)做雅思?？?；還有一套《雅思9分密碼》系類叢書（共五本）分為聽、說(shuō)、讀、寫、詞匯。

? trainer：培訓(xùn)師、教練

Train表示“培訓(xùn)”那么trainer顧名思義，就是“培訓(xùn)師”的意思，比如輔導(dǎo)雅思的老師就是trainer。

英文詞典中定義為：

a person who teaches people to perform a particular job or skill well，or to do a particular sport.

教人去完成某項(xiàng)特定任務(wù)、技能、或者某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的人。

Trainer 還有兩個(gè)同義詞：instructor 和 coach。這三個(gè)詞都表示“教練”、“培訓(xùn)師”的概念。比如：

He is my fitness trainer.

他是我的健身教練。

? tutor 私教

還是先來(lái)看看英文詞典的定義：

A tutor is someone who gives private lessons to one student or a very small group of students.

給一個(gè)學(xué)生或幾個(gè)學(xué)生私下輔導(dǎo)的老師。

沒聽說(shuō)過，雅思教材還是選擇正規(guī)的大品牌的好，像新東方的新航道的系列教材就足夠了

很多老師為了生計(jì)，白天在學(xué)校正常上班，下班后就去學(xué)生家輔導(dǎo)功課，或者在自己家招生補(bǔ)課，這種身份就是 tutor 了。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的一對(duì)一輔導(dǎo)老師，和為了賺外快而去給低年級(jí)學(xué)生補(bǔ)習(xí)的大學(xué)生，都可以算作是 tutor。

《音樂之聲》里用音樂治愈學(xué)生的修女瑪利亞

? lecturer 講師

這個(gè)單詞來(lái)源于 lecture，并不是“講座”的意思，而特指大學(xué)里的“課程”，那么在大學(xué)里授課的人就是 lecturer了，翻譯為“講師”，梅晗雅思詞匯勝經(jīng) pdf。

有些是給本科生帶基礎(chǔ)學(xué)科的研究生或博士生，有些是為謀求職稱而必經(jīng)此路的新老師，雅思詞匯勝經(jīng)電子版，有些公開課講師是校外聘請(qǐng)的兼職老師等等。他們作為“講師”的身份，都可以被稱為 lecturer。

《心靈捕手》里善解人意的肖恩老師（右）

? professor：教授

Professor是剛剛提到的lecturer的終極奮斗目標(biāo)，雅思詞匯勝經(jīng)聽力。有人可能會(huì)問，教授和博士哪個(gè)厲害？

這里我們區(qū)分一個(gè)概念：“教授”（professor）屬于“職稱”（the title of one’s professional position）；lecturer 也是一種“職稱”。

而“博士”（doctor）是一種“學(xué)位”（academic degree）；另外，“碩士”（master），“學(xué)士”（bachelor）也是學(xué)位。

職稱和學(xué)位是兩種不同的體系，一個(gè)教授可以同時(shí)是一個(gè)博士。

? mentor 導(dǎo)師

說(shuō)實(shí)話，“導(dǎo)師” 這個(gè)詞在中文語(yǔ)境中被用濫了。

中國(guó)好聲音導(dǎo)師團(tuán)

曾幾何時(shí)，“導(dǎo)師”這個(gè)字眼還是很神圣的。而現(xiàn)在，“導(dǎo)師”除了指大學(xué)里的“碩導(dǎo)”、“博導(dǎo)”之外，某個(gè)領(lǐng)域資深一點(diǎn)的人，都自詡為“導(dǎo)師”。不過，語(yǔ)言在發(fā)展，一個(gè)詞的內(nèi)涵和外延確實(shí)可以不斷豐富。

再來(lái)看看 mentor 這個(gè)詞在詞典中的解釋：

an experienced person who advises and helps somebody with less experience over a period of time

指導(dǎo)和幫助經(jīng)驗(yàn)不足的人渡過一個(gè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)豐富者。

從英文解釋中，我們發(fā)現(xiàn) mentor 其實(shí)并沒有太多“神圣”的色彩，任何用經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)幫助過你的人，其實(shí)都可以被稱為 mentor。

用兩個(gè)例句加深一下理解：

She was a friend and mentor to many young actors.

對(duì)于很多年輕演員，她不僅是一位朋友，還是一個(gè)導(dǎo)師。

His former coach had remained his mentor throughout his career.

他的前教練成為了他職業(yè)生涯當(dāng)中的導(dǎo)師。

根據(jù)定義和例句，我覺得把mentor翻譯為“導(dǎo)師”有點(diǎn)窄化，還是翻譯成“良師益友”更為貼切。所以，我認(rèn)為成為mentor應(yīng)該是所有老師共同的追求：不光教授知識(shí)，還應(yīng)該成為學(xué)生的朋友。

《死亡詩(shī)社》里春風(fēng)化雨的基廷老師

當(dāng)然，“老師”還有別的一些英文表達(dá)，今天就先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)這么多。

最后，祝所有的 teachers、trainers、tutors、lecturers、professors、mentors……節(jié)日快樂！

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