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托福跟雅思的區(qū)別,報(bào)考雅思和托福的區(qū)別

賦能網(wǎng) 2023-05-17 60

一、聽(tīng)力-Listening

雅思聽(tīng)力

雅思聽(tīng)力總時(shí)長(zhǎng)40分鐘,包括30分鐘聽(tīng)和10分鐘填涂答題卡。共分為四個(gè)部分,每個(gè)部分有10道題,其中section 1& 3 是對(duì)話(huà),section2 & 4 是獨(dú)白,話(huà)題涉及日常生活和學(xué)術(shù),題型包括填空、單選、多選、地圖、流程圖、匹配等。值得注意的是每段聽(tīng)力材料只播放一次,材料中也會(huì)出現(xiàn)多種不同的英語(yǔ)口音,包括英式、澳洲式、新西蘭式和美式。

新托福聽(tīng)力

企業(yè)回您好,杭州新航道很榮幸為您解答。雅思托福等考試一方面是出國(guó)留學(xué)必須跨過(guò)的語(yǔ)言等級(jí)門(mén)檻,一方面也是語(yǔ)言能力證明,方便國(guó)內(nèi)考學(xué)和工作提升,工作人士和在校生都可以參加。這二者的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下方面。

新托福聽(tīng)力總時(shí)長(zhǎng)為41-57分鐘,由兩篇較長(zhǎng)的校園情景對(duì)話(huà)(conversation)和三篇課堂講座(lecture)組成,每段對(duì)話(huà)需回答5個(gè)問(wèn)題,每段講座后有6個(gè)問(wèn)題,報(bào)考雅思和托福的區(qū)別??忌诼?tīng)錄音資料之前無(wú)法得知試題,電腦屏幕上會(huì)顯示相應(yīng)的背景圖片??忌梢栽诼?tīng)音過(guò)程中記筆記,但不能復(fù)查、修改已遞交的答案。

聽(tīng)力難度對(duì)比分析

和博士入學(xué)的必備成績(jī)之一。具體而言,托福成績(jī)廣泛適用于美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、愛(ài)稱(chēng)蘭、新西蘭、新加坡、日本、比利時(shí)、荷蘭、丹麥芬蘭、挪威、奧地利、南非、香港等國(guó) 家和地區(qū)的留學(xué)申請(qǐng)。

1. 雅思聽(tīng)力是邊聽(tīng)邊做,雅思和托福考點(diǎn),而托福聽(tīng)力則是“盲聽(tīng)”,聽(tīng)完文本才能看問(wèn)題,雅思和托福的主要區(qū)別是什么,很考察學(xué)生的邏輯和速記能力。

2. 雅思聽(tīng)力不會(huì)和其他三個(gè)單項(xiàng)產(chǎn)生關(guān)聯(lián),但托福聽(tīng)力則不然,與托福口語(yǔ)和托福寫(xiě)作產(chǎn)生千絲萬(wàn)縷的關(guān)聯(lián),因?yàn)楹髢烧吆芏囝}目需要依托聽(tīng)獲取有效信息,雅思和托??嫉糜惺裁磪^(qū)別。

雅思和托福的區(qū)別一、雅思跟托福最根本的區(qū)別是一個(gè)是英式英語(yǔ)和一個(gè)是美式英語(yǔ)。 IELTS(雅思)考試的詞匯要求并不高,主要偏向應(yīng)用能力,但答題技巧因與TOEFL(托福)和國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試(4-6級(jí))完全不同。

3. 雅思聽(tīng)力中生活場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景比例相對(duì)均衡,而托福聽(tīng)力顯然更傾向于對(duì)學(xué)術(shù)性場(chǎng)景的考察。

二、閱讀-Reading

雅思和托福的區(qū)別在于用途:雅思適合去英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生。托福適合去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的學(xué)生。雅思和托福的難度對(duì)比1、考試字?jǐn)?shù):雅思閱讀文章長(zhǎng)度平均每篇是900字以上,多可至1500字左右。

雅思閱讀

雅思閱讀考試時(shí)長(zhǎng)60分鐘(包括填涂答題卡),一共3篇文章對(duì)應(yīng)40道題目,每一篇文章所需要回答的問(wèn)題數(shù)量并不相同。文章取材于供非專(zhuān)業(yè)人士閱讀的真實(shí)出版物(例如選自書(shū)籍、期刊和報(bào)紙),與考生未來(lái)在大學(xué)課程中將閱讀到的文章極為相似。所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000-2750字。

托福閱讀

雅思和托福的區(qū)別主要在于考試內(nèi)容和考察方法上,具體的區(qū)別如下:1、考試用途不同。雅思適用于留學(xué)、移民等,雅思成績(jī)不能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,主要用于申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家學(xué)校;托福適用于申請(qǐng)留學(xué)和獎(jiǎng)學(xué)金,主要用于申請(qǐng)北美名校。。

托福閱讀要求考生在54分鐘的時(shí)間內(nèi),完成三篇每篇700字左右的學(xué)術(shù)文章,每篇10個(gè)問(wèn)題,題目均為選擇題。若加試,則共計(jì)4篇文章總時(shí)長(zhǎng)72分鐘 。

閱讀難度對(duì)比分析

題型:托福閱讀均為選擇題,而雅思閱讀則是多種題型的拼盤(pán)組合,一篇文章可能同時(shí)存在3-4種題型,考察考生對(duì)于不同題型的駕馭能力。

能力考察:雅思閱讀更注重定位和略讀,托福閱讀更注重段落結(jié)構(gòu)、邏輯和理解,在細(xì)節(jié)性題目的考察上,兩者是并重的。

雅思和托福的區(qū)別在于用途:雅思適合去英國(guó)、新西蘭、澳大利亞、加拿大等英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)的學(xué)生。托福適合去美國(guó)大學(xué)留學(xué)的學(xué)生。雅思和托福的難度對(duì)比1、考試字?jǐn)?shù):雅思閱讀文章長(zhǎng)度平均每篇是900字以上,多可至1500字左右。

三、口語(yǔ)-Speaking

雅思口語(yǔ)

雅思口語(yǔ)總時(shí)長(zhǎng)11-14分鐘,形式為考生與主考官面對(duì)面、一對(duì)一交談??偣踩齻€(gè)部分:

Part 1:考官要求考生先進(jìn)行自我介紹,后就一些日常性的生活經(jīng)歷和情景展開(kāi)提問(wèn),分涉不同主題,如:食物、朋友、興趣等(約4-5分鐘)。

考試形式不同:雅思的聽(tīng)力閱讀寫(xiě)作均為筆試(近年也可以選擇機(jī)考),口語(yǔ)為考官打分,面對(duì)面對(duì)話(huà)。托福的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)則都是機(jī)考。雅思考試時(shí)間約為2小時(shí)45分鐘左右,托福在改革后用時(shí)縮短為3個(gè)小時(shí)。如果你已有明確的目標(biāo)學(xué)校。

Part 2:個(gè)人陳述??脊贂?huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆和草稿紙方便做筆記,答題任務(wù)卡上會(huì)給出一個(gè)話(huà)題,還有需要在個(gè)人陳述中包含的要點(diǎn)并在最后提示考生解釋這個(gè)話(huà)題,考生有一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間(如筆記)然后需就此話(huà)題進(jìn)行1到2分鐘的陳述 。

Part 3:考官就第二部分所提及的話(huà)題與考生進(jìn)行更深入的雙向討論,此階段討論內(nèi)容靈活各異,視情況而定(約4-5分鐘)

托??谡Z(yǔ)

托福口語(yǔ)共有四道題目,總時(shí)長(zhǎng)約17分鐘。共分兩種題型:第一題屬于獨(dú)立題,準(zhǔn)備時(shí)間為15秒,回答時(shí)間為45秒。此種題型要求考生就某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn),問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái),同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第二至四題屬于綜合題,集合了讀,聽(tīng),說(shuō)的形式。

雅思和托福的區(qū)別主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:外在形式上的區(qū)別,以及考試內(nèi)容上的區(qū)別,具體如下:雅思和托福的區(qū)別之外在形式:1、雅思的主辦方是三個(gè):英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP)共同管理。

口語(yǔ)難度對(duì)比分析

1. 形式:雅思口語(yǔ)是面對(duì)真人考官,一對(duì)一交流;托??谡Z(yǔ)則是機(jī)考,很多人在一個(gè)教室,所以可能會(huì)受到其他考生的影響,需要有一定的抗干擾能力。

2. 側(cè)重點(diǎn):雅思口語(yǔ)注重考察英語(yǔ)溝通能力,而托福口語(yǔ)既有信息的復(fù)述總結(jié)又有主觀(guān)想法表達(dá)的考察。

3. 與其他單科的關(guān)聯(lián)度:雅思口語(yǔ)主要側(cè)重聽(tīng)懂問(wèn)題的同時(shí)清晰表達(dá),而托??谡Z(yǔ)還涉及少部分的聽(tīng)力和閱讀,考察維度更加多維化。

雅思和托福的區(qū)別主要有3個(gè)。第一,出題機(jī)構(gòu)不同。雅思是英國(guó)三大國(guó)際性機(jī)構(gòu)聯(lián)手舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。而托福則是美國(guó)一所老牌教育服務(wù)機(jī)構(gòu)推出的一種綜合英語(yǔ)測(cè)試方法。第二,考試形式不同。

雅思托福兩者的主要區(qū)別就是不同國(guó)家的承認(rèn)程度,其主要原因就是雅思是由英語(yǔ)文化委員會(huì),劍橋大學(xué)地方委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署這三家國(guó)際性機(jī)構(gòu)聯(lián)手舉辦的,主要作用就是用于國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。

雅思和托福的區(qū)別有以下幾種:考的用途,考的時(shí)長(zhǎng):雅思考是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)留學(xué)、移民的非英語(yǔ)學(xué)生而設(shè),用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。托福大多數(shù)的美國(guó)大學(xué)或研究所要求外學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)提出過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)的托??荚嚦煽?jī)。

四、寫(xiě)作-Writing

雅思寫(xiě)作

需要考生在60分鐘內(nèi)完成兩篇作文。第一篇小作文(Task 1)為圖表分析寫(xiě)作,包括表格、曲線(xiàn)圖、柱狀圖或示意圖等,考生需對(duì)這些信息或數(shù)據(jù)進(jìn)行描述,托福和雅思哪個(gè)不能考,要求不得少于150字;第二篇大作文(Task 2)為議論性文章寫(xiě)作,考生需根據(jù)題目所給出的看法、問(wèn)題或議題進(jìn)行論述,要求不得少于250字??脊賹⒏鶕?jù)以下四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分:任務(wù)完成情況(Task 1)/任務(wù)回答情況(Task 2),連貫與銜接,托福和雅思的考區(qū),詞匯變換、句式多樣性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性。

托福寫(xiě)作

分為綜合寫(xiě)作(The Integrated Writing Task)和獨(dú)立寫(xiě)作(The Independent Writing Task)。綜合寫(xiě)作(Integrated Writing Task)即是一道以閱讀和聽(tīng)力材料為基礎(chǔ)的寫(xiě)作試題??忌紫然?min閱讀一篇學(xué)術(shù)演講,然后文章隱去,聽(tīng)一段大約為2min的課堂講解,隨后之前閱讀過(guò)的文章再次出現(xiàn)在屏幕左半邊,為什么托福比雅思要求高一些,此時(shí)要求考生在20min內(nèi)寫(xiě)一篇作文,雅思和托??荚噧?nèi)容的區(qū)別,總結(jié)課堂演講的論點(diǎn)、論據(jù),并陳述這些論點(diǎn)、論據(jù)是如何(支持或者)反駁文章的論點(diǎn)、論據(jù)的,字?jǐn)?shù)要求為150-225詞。獨(dú)立寫(xiě)作(The Independent Writing Task),類(lèi)似于以往托福的寫(xiě)作考試(TWE),要求考生在30min內(nèi)圍繞某一話(huà)題闡述自己的觀(guān)點(diǎn),字?jǐn)?shù)要求為300字以上。

寫(xiě)作難度對(duì)比分析

1. 形式:雅思寫(xiě)作有紙筆和機(jī)考兩種形式,考生可根據(jù)自身情況靈活選擇;托福寫(xiě)作僅有機(jī)考一種形式。

2. 側(cè)重點(diǎn):雅思寫(xiě)作注重考察信息整合、概括和觀(guān)點(diǎn)闡述,而托福寫(xiě)作考察點(diǎn)較為多元化,聽(tīng)讀基礎(chǔ)上的信息歸納和觀(guān)點(diǎn)表達(dá)。

3. 與其他單科的關(guān)聯(lián)度:雅思寫(xiě)作僅考察寫(xiě)作單一技能,而托福寫(xiě)作有的需要依托閱讀和聽(tīng)力技能,考察點(diǎn)更加多元,綜合素質(zhì)要求更高。

通過(guò)以上對(duì)比可以發(fā)現(xiàn),托??荚嚶?tīng)力占比很大,涵蓋在三項(xiàng)單科目的測(cè)試中,同時(shí)對(duì)于考生的綜合能力要求較高:寫(xiě)中有聽(tīng),說(shuō)中有讀,聽(tīng)中有記。對(duì)于習(xí)慣了紙筆考試的考生亦需要提前適應(yīng)機(jī)考模式。而雅思考試更加側(cè)重考生英語(yǔ)能力的實(shí)際應(yīng)用,無(wú)論是聽(tīng)力中生活場(chǎng)景的再現(xiàn),還是口語(yǔ)中主觀(guān)題目的闡述,均直指語(yǔ)言的實(shí)際使用。另外,考察語(yǔ)言的同時(shí)也加大了對(duì)于思維和邏輯的測(cè)試。

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