英語(yǔ)能力等級(jí)量表,中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表

近日，經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定通過(guò)，中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表，《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》由教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)正式發(fā)布，中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表閱讀，將作為國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施。

新制定的等級(jí)量表將劃分為九個(gè)等級(jí)：1、一、二級(jí)大致對(duì)應(yīng)小學(xué)水平。2、三級(jí)對(duì)應(yīng)初中。3、四級(jí)對(duì)應(yīng)高中。4、五、六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)。5、七級(jí)對(duì)應(yīng)英語(yǔ)專業(yè)。6、八、九級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語(yǔ)人才。在考試中英語(yǔ)等級(jí)劃分。

《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》是面向我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的首個(gè)英語(yǔ)能力測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。它依據(jù)我國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者能力的實(shí)證數(shù)據(jù)，英語(yǔ)語(yǔ)言能力等級(jí)測(cè)試，同時(shí)充分考慮各學(xué)段的需求，將學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，國(guó)際英語(yǔ)水平等級(jí)對(duì)照表，共設(shè)九個(gè)等級(jí)，量表5級(jí)英語(yǔ)。

《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的應(yīng)用，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)者和使用者的英語(yǔ)能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，共設(shè)九個(gè)等級(jí)。能力總表包括語(yǔ)言能力總表。

教育部考試中心負(fù)責(zé)人介紹，我國(guó)外語(yǔ)考試中仍存在一些突出問(wèn)題：

一是考試之間缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，考試不成體系?，F(xiàn)有外語(yǔ)考試項(xiàng)目過(guò)多，標(biāo)準(zhǔn)各異，全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，考試級(jí)別概念不清，不同考試之間成績(jī)不可比，不利于促進(jìn)科學(xué)選才。

《中國(guó)英語(yǔ)能力等量表》（CSE）是中國(guó)第一個(gè)覆蓋各教育階段英語(yǔ)教學(xué)、學(xué)習(xí)和測(cè)評(píng)的能力標(biāo)準(zhǔn)。CSE將語(yǔ)言能力分為語(yǔ)言理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力兩大部分，強(qiáng)調(diào)提升學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)應(yīng)用能力。其中，語(yǔ)言理解能力包括聽(tīng)力能力和閱讀能力。

《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》以語(yǔ)言運(yùn)用為導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個(gè)階段，共設(shè)九個(gè)等級(jí)，對(duì)各等級(jí)的能力特征進(jìn)行了全面、清晰、詳實(shí)的描述。量表提供了一把“能力標(biāo)尺”。

2、考研英語(yǔ)是選拔人才的考試，暫時(shí)不會(huì)岀現(xiàn)較大變化；3、此次四六級(jí)考試不會(huì)有影響，請(qǐng)參考去年考試話題以及作文形式準(zhǔn)備；4、新出臺(tái)的中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表將來(lái)一定會(huì)溶入四六級(jí)，只是時(shí)間問(wèn)題，有一點(diǎn)是一定的。

二是現(xiàn)有考試對(duì)考查語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力重視不夠，各學(xué)段的考試之間缺乏有效銜接，存在內(nèi)容重復(fù)或斷檔情況。這些都不利于促進(jìn)教學(xué)連貫有序地開(kāi)展，不利于教學(xué)成效的提升。

CSE為中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的英文簡(jiǎn)稱，共分九個(gè)等級(jí)。其中非英語(yǔ)專業(yè)最高級(jí)為CSE六級(jí)，而英語(yǔ)專業(yè)最高級(jí)為CSE八級(jí)。再有國(guó)外就是雅思、托福、GRE。有全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試，簡(jiǎn)稱PETS。

三是我國(guó)外語(yǔ)考試的國(guó)際認(rèn)可度不高，不利于提升教育國(guó)際化水平。

中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表有諸多創(chuàng)新之處，比如量表以運(yùn)用為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言使用。采用“能做”描述，關(guān)注語(yǔ)言在交流中的作用，引導(dǎo)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者運(yùn)用語(yǔ)言，學(xué)以致用。

雅思7.5的水平很不錯(cuò)，說(shuō)明考生具備很強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，相當(dāng)于中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)的7-8級(jí)之間。雅思考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括語(yǔ)言的流利度和連貫性、詞匯變換、句式豐富性和語(yǔ)法準(zhǔn)確性、發(fā)音四項(xiàng)。雅思7.5分介紹：雅思7。

作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，雅思考試獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試。在中國(guó)，雅思和普思繼與歐洲語(yǔ)言共同參考框架實(shí)現(xiàn)對(duì)接后。

在中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的基礎(chǔ)上，教育部考試中心正著手研發(fā)英語(yǔ)能力等級(jí)考試，英文七級(jí)量表。目前主要考慮配合高素質(zhì)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，面向社會(huì)需求較旺盛的高等教育階段開(kāi)發(fā)考試。具體實(shí)施方案正在研究，有關(guān)進(jìn)展情況一旦確定會(huì)及時(shí)向社會(huì)公布。

CSE是中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表的簡(jiǎn)稱，主要是面向中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)。《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》（China Standards of English，簡(jiǎn)稱CSE是首個(gè)面向中國(guó)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)國(guó)家語(yǔ)委語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)審定委員會(huì)審定通過(guò)，于

《中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表》是教育部考試中心匯集國(guó)內(nèi)外專家力量，開(kāi)展大量實(shí)證調(diào)研，歷時(shí)三年多研制而成。

新制定的等級(jí)量表將劃分為九個(gè)等級(jí)：1、一、二級(jí)大致對(duì)應(yīng)小學(xué)水平。2、三級(jí)對(duì)應(yīng)初中。3、四級(jí)對(duì)應(yīng)高中。4、五、六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)。5、七級(jí)對(duì)應(yīng)英語(yǔ)專業(yè)。6、八、九級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語(yǔ)人才。如果要提高英語(yǔ)成績(jī)，可以選擇阿卡索英語(yǔ)。

據(jù)介紹，為了使標(biāo)準(zhǔn)的研制工作貼合國(guó)情、教情，教育部考試中心在28個(gè)省的1500多所大中小學(xué)開(kāi)展實(shí)證研究，收集了16萬(wàn)多名師生數(shù)據(jù)。

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