現(xiàn)如今初中生去加拿大留學(xué)的人數(shù)也是與日俱增，初中畢業(yè)生屬于低齡留學(xué)群體，一般初三在讀就可以申請(qǐng)加拿大的高中，高一高二在讀可以申請(qǐng)去加拿大的高中插班學(xué)習(xí)，這樣的話，有利于孩子克服語言障礙。盡早習(xí)慣北美的教育，有利于孩子畢業(yè)后申請(qǐng)到好的大學(xué)。
學(xué)生初中畢業(yè)之后，思維模式還沒有被中國(guó)式的教育模式完全禁錮，思維還處于比較活躍的創(chuàng)造期。這時(shí)，接觸加拿大的北美式開放性教育對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)新能力和思維能力的塑造都有積極的影響.
再次，學(xué)生初中結(jié)束后，對(duì)于英語有了一些簡(jiǎn)單的了解，有了一定基礎(chǔ)。這時(shí)，直接去加拿大留學(xué)，在良好的語言環(huán)境下對(duì)英語的學(xué)習(xí)更加游刃有余。可以在短時(shí)間內(nèi)提高口語水平，擺脫了中國(guó)教育模式下固有的“啞巴英語”的教學(xué)特點(diǎn)。
然后，學(xué)生初中畢業(yè)后在加拿大完成三年高中的學(xué)習(xí)，日后升入任何英語授課的世界名校都不用再考如雅思，托福之類的語言成績(jī)，申請(qǐng)大學(xué)也更加的容易，成功率更高，競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)。
最后，學(xué)生中考完之后出國(guó)對(duì)于孩子本身也是一種鍛煉，加拿大連續(xù)七年被聯(lián)合國(guó)評(píng)為世界上最適宜人類居住的國(guó)家，而且又是多元化的兼容的文化，有助于孩子塑造良好的世界觀和價(jià)值觀，在同齡人中視野和起點(diǎn)都會(huì)得到提高。
要權(quán)衡好孩子的未來，如果有出國(guó)打算，現(xiàn)在就要抓緊時(shí)間辦理和選擇學(xué)校了，由于加拿大的學(xué)校普遍教學(xué)質(zhì)量較高，吸引了來自全世界不同國(guó)家的國(guó)際生申請(qǐng)，名額有限，所以要盡早申請(qǐng)不要耽誤了孩子升學(xué)的最佳時(shí)間。
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