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關(guān)于加拿大大學(xué)工作體制須知

賦能網(wǎng) 2023-05-17 99

    關(guān)于加拿大的高等教育情況,想必是計劃留學(xué)加拿大同學(xué)們也會比較關(guān)心的話題。加拿大高等教育對于國際學(xué)生們的吸引點在哪?關(guān)于加拿大大學(xué)工作需要知道什么?

  加拿大大約有100所公立大學(xué),所有這些大學(xué)都保持著機構(gòu)自治,為入學(xué)、學(xué)費和治理設(shè)定了自己的界限,而這些都依附于省級治理。加拿大全日制本科生平均每年支付約3400英鎊的學(xué)費。還有大約20個私人資助的機構(gòu),總共有6000名學(xué)生。

  2014年時,各大學(xué)的研發(fā)收入為75億英鎊。許多大學(xué)通過招收國際學(xué)生、聘用國際教員(40%的教員至少擁有一個國際學(xué)位)和鼓勵國際合作來推廣全球視野。在加拿大留學(xué)的國際學(xué)生人數(shù)在過去十年中翻了一番。

  加拿大大學(xué)經(jīng)費和薪水

  加拿大大學(xué)雇傭了大約25萬人,其中6.54萬人是大學(xué)教授或講師。加拿大大學(xué)教授的平均年薪約為5萬英鎊。大學(xué)校長(或副校長)的平均年薪為19.4萬英鎊,而頂尖大學(xué)校長的平均年薪為21.5萬英鎊。

  根據(jù)《泰晤士報高等教育》的世界大學(xué)排名,許多加拿大大學(xué)被認為是世界上最好的大學(xué)之一。

  加拿大學(xué)術(shù)生涯

  加拿大大學(xué)的校長被稱為總統(tǒng)或副校長。校長是儀式的外部負責(zé)人,而副校長是現(xiàn)場的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖。他們通常是幾位副校長或教務(wù)長,負責(zé)管理研究、學(xué)生招聘等領(lǐng)域。

  學(xué)者根據(jù)其資歷有不同的職稱,從導(dǎo)師、研究助理、博士后導(dǎo)師和初級研究員到更高級的職位,如助理教授、副教授和正教授。教師要么已經(jīng)完成,要么已經(jīng)獲得了博士學(xué)位,通常每周花9到12個小時教學(xué)。

  助理教授的授課量應(yīng)該與此相當(dāng),同時還要進行和發(fā)表研究項目。這個職位可以被看作是一個培訓(xùn)階段,在這個階段,助理教授要為終身職位(一個有工作保障和研究能力的永久職位)做準備。

  副教授花在本科生教學(xué)上的時間更少(每周6到9個小時),反而是領(lǐng)導(dǎo)更多的研究生課程,為研究生的論文項目提供建議。正教授通常每周授課數(shù)小時,并積極參與博士生的研究項目和論文。進一步的職業(yè)發(fā)展機會包括成為系主任、學(xué)生主任或校長。

  與歐洲的大學(xué)不同,歐洲的大學(xué)沒有金字塔式的等級制度,因此,在一所加拿大大學(xué)里能夠擔(dān)任更高職位的人數(shù)往往沒有限制。

  加拿大大學(xué)的教學(xué)通常要求至少有學(xué)士學(xué)位(最好是榮譽學(xué)位)、碩士學(xué)位和博士學(xué)位——通常是所選領(lǐng)域的博士學(xué)位。助理教授是進入學(xué)術(shù)界的職位,一個人可以直接從博士研究員轉(zhuǎn)為助理教授。擔(dān)任講師或臨時博士后職位也是介于兩者之間的一個步驟。

  助理教授職位通常不會被授予終身職位,盡管通常會使用“終身職位”一詞——這意味著候選人可以在試用期(通常是6年或7年)后獲得終身職位。根據(jù)在教學(xué)、研究和服務(wù)領(lǐng)域的成就,候選人可以晉升為副教授并獲得終身職位。

  個別大學(xué)進行評估和晉升,但在大多數(shù)大學(xué),至少有一半的助理教授獲得終身職位,并在第六年晉升為副教授。

  根據(jù)持續(xù)成就,副教授可以晉升為正教授(在晉升為正教授之前,副教授的平均時間是5年左右)。晉升需要取得比獲得終身職位更多的成就。

  從進入研究生院到成為大學(xué)教授的典型時間是17到20年。

  其他專業(yè)人員職位包括做圖書管理員,在通訊和營銷(通過創(chuàng)建媒體分享大學(xué)的品牌,設(shè)計和敘述),在人力資源部門(提供人力資源咨詢、建議和支持行政領(lǐng)導(dǎo)人),并在學(xué)術(shù)人事部門(與招聘相關(guān)的所有事務(wù),招聘,工作條件,離開學(xué)術(shù)人員和退休)。

  加拿大的大學(xué)有強大的校友辦公室來鼓勵捐贈。許多學(xué)校還設(shè)有平等辦公室,提供資源,開展教育和宣傳活動,以更好地促進校園內(nèi)平等、多樣性和人權(quán)的承諾。

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