大家都知道到加拿大留學(xué)的留學(xué)生,都要參加入學(xué)前的ESL(English as Second Language)英語水平測試,教育局根據(jù)加拿大留學(xué)生的ESL級別安排進(jìn)入對應(yīng)的學(xué)校和加拿大高中英語課程學(xué)習(xí)。在加拿大高中,ESL分為A-E共5個級別,學(xué)生要完成最高級別ESLE才能和本地同學(xué)一起進(jìn)行年級英語課的學(xué)習(xí)。
ESL級別,究竟決定了哪些方面呢?
1. ESL級別低影響擇校:9年級進(jìn)入高中,學(xué)生將面臨擇校,而大部分學(xué)術(shù)能力強的好高中,都沒有開設(shè)ESLD以下的英語課程,所以想要順利入讀心怡的學(xué)校,ESL入學(xué)測試成績就顯得尤為重要。
2. ESL級別直接決定學(xué)生高中階段學(xué)習(xí)時間:比如同是從中國高二畢業(yè)來加拿大上高中12年級,A同學(xué)的英語測試結(jié)果是從ESLD開始上課,那么A同學(xué)只需修完ESLD和ESLE,即可進(jìn)入高中11年級英語和12年級英語的學(xué)習(xí),同時數(shù)理化等專業(yè)課也可以同步上課。而B同學(xué)測試完只有ESLB,那么即使B同學(xué)也是注冊的12年級,但因為ESL水平,B同學(xué)需要從ESLB一直學(xué)到ESLE,才能進(jìn)入正式的高中英語數(shù)學(xué)等主要科目的學(xué)習(xí)。在B同學(xué)的英語達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)之前,學(xué)校無法給B同學(xué)安排文化課的學(xué)習(xí),只能安排音樂、藝術(shù)、體育等輔修課程,所以B同學(xué)勢必會比A同學(xué)晚一年甚至兩年高中畢業(yè)和上大學(xué)。
3. ESL級別低影響其它課程的學(xué)習(xí)和成績:ESL級別是學(xué)生英語能力的聽、說、讀、寫四方面的全面體現(xiàn)。在高中學(xué)習(xí)中,英語能力不僅影響學(xué)生的生活和社交,更直接影響了所有課程的學(xué)習(xí)和成績。完成ESL后,學(xué)生應(yīng)該可以獨立的進(jìn)行各種研究和搜索資料等能力,也可以流利的用英文進(jìn)行辯論,研討。在讀寫方面,能研讀文學(xué),媒體資料,并做評論,分析等。比如中國學(xué)生的強項數(shù)學(xué)課,知識點都學(xué)過了,但是因為無法看懂題目,而直接導(dǎo)致答非所問或回答不完整,從而本該拿高分的科目卻拿不到高分。
所以,賦能網(wǎng)留學(xué)建議無論是上是那種情況,都需要盡快開始ESL的學(xué)習(xí),加快英語提高的腳步。
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