據(jù)賦能留學(xué)介紹,在國(guó)內(nèi)總是聽(tīng)說(shuō)加拿大小學(xué)生很幸福,來(lái)到這里發(fā)現(xiàn)小學(xué)生們總是很開(kāi)心,很愛(ài)去上學(xué)。學(xué)校還經(jīng)常排定一些別出心裁的日子,令人匪夷所思,小學(xué)生們更是陷入瘋狂。
學(xué)校的午休時(shí)間不長(zhǎng),很多學(xué)生不回家吃飯,家里給準(zhǔn)備了吃的東西,但是一周里有一天不用準(zhǔn)備,那是學(xué)校的PizzaDay(匹薩餅日)。匹薩店按時(shí)送來(lái),一人一叉。錢當(dāng)然是要付的,每人一加元。匹薩餅店高興,學(xué)校高興,小學(xué)生更高興。加拿大小學(xué)生對(duì)匹薩餅情有獨(dú)鐘,提到它就眉飛色舞。學(xué)校了解他們的心理,一次晚會(huì)結(jié)束,校長(zhǎng)宣布:每人檢查一下自己的凳子,看看自己的運(yùn)氣如何,如果粘著一張字條,憑條可領(lǐng)取匹薩餅一個(gè)。哇,全場(chǎng)頓時(shí)像開(kāi)了的鍋!
“睡衣日”(Pajama Day)——每個(gè)人,包括校長(zhǎng)、老師,都穿睡衣來(lái)校。一時(shí)間,大家都是晚間入睡前的模樣,是一般不可能一見(jiàn)的私密形象,因此感到特別好玩,師生、同學(xué)笑成一團(tuán)。睡衣的格式、面料、花樣、色調(diào)、紐扣,配套的睡帽和拖鞋……真是看不完、說(shuō)不完的話題!
“衣服反穿日”(Backwards Day)——領(lǐng)帶打在背后,后領(lǐng)拉到脖下,拉鏈換到后頭,兩只鞋顏色各異,襪子當(dāng)作手套……越是反常,越是受贊揚(yáng),最出人意想的穿著者可以獲得“創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
“瘋狂帽子日”(CrazyHatDay)——你想得出什么帽子都戴來(lái)展示風(fēng)采吧!棒球帽太普通,安全帽還可以,鋼盔也不過(guò)分。游泳帽,棉氈帽,老頭帽,紳士的大禮帽,嬰兒的寶寶帽,姑娘的花遮陽(yáng)帽,愛(ài)迪達(dá)斯的運(yùn)動(dòng)帽,牛仔的寬邊帽,愛(ài)斯基摩人防寒的厚皮帽,越南的斗笠,印度的包頭巾,反恐的套頭,父親從中國(guó)帶回來(lái)的灰軍帽……想不到帽子和地域、氣候、民族、職業(yè)、年齡、性別還有著這么密切的關(guān)系,小學(xué)生們大開(kāi)眼界!
“雙胞胎日”(TwinsDay)——你找一個(gè)好朋友和你扮作雙胞胎,你們服裝同、發(fā)式同,鞋襪、書(shū)包都一樣,你們同行同坐,親密無(wú)間,真叫人羨慕!
老師還可以根據(jù)自己班上的情況,安排一個(gè)特殊的日子。加拿大移民多,班上的孩子來(lái)自各大洲,膚色、民族各不相同,所以呈現(xiàn)一個(gè)多元文化,學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)。
加拿大小學(xué)一至三年級(jí)的學(xué)生,書(shū)包基本是空的,沒(méi)有課本,沒(méi)有作業(yè),也不考試。上課像玩似的,沒(méi)有固定的格式,有時(shí)圍成一圈,有時(shí)散坐在地毯上,課桌根據(jù)需要搬來(lái)搬去。到校就是聽(tīng)故事,玩電腦,吹奏樂(lè)器,畫(huà)圖畫(huà),做手工,在五顏六色的鍛煉器材上爬上爬下。學(xué)校通過(guò)組織各種各樣特殊的什么日,使學(xué)校生活豐富多彩,讓學(xué)生們愛(ài)上學(xué),使師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系親密無(wú)間。這種特殊的節(jié)日也啟發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造能力,學(xué)生們從小就力圖標(biāo)新立異,敢為天下先,沒(méi)有“木秀于林,風(fēng)必摧之”的顧慮。不過(guò),小學(xué)在玩耍中度過(guò)了,學(xué)生的基礎(chǔ)運(yùn)算能力普遍不高。一些超市的營(yíng)業(yè)員也不太會(huì)口算,不會(huì)六六三十六、八八六十四,沒(méi)有計(jì)算器,簡(jiǎn)單的加減乘除也會(huì)大眼瞪小眼,真叫人為他們著急,這也是加拿大小學(xué)教育的另一面吧,不過(guò)華人的孩子有奶奶、爺爺教九九表,運(yùn)算能力之強(qiáng),常令老師、同學(xué)瞠目結(jié)舌。
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