人力資源管理專業(yè)是一個蓬勃發(fā)展的新興專業(yè),其發(fā)展速度是其他大部分專業(yè)所無法比擬的。
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,人力資源已逐漸成為核心資源。人力資源管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來相當(dāng)長的一段時間內(nèi)對于企業(yè)和社會發(fā)展發(fā)揮重要的作用。
一、加拿大人力資源管理熱門院校及申請要求
在這一部分,我們選取了五所加拿大人力資源專業(yè)排名靠前的學(xué)校進(jìn)行介紹。分別是醫(yī)博類的英屬哥倫比亞大學(xué)、卡爾加里大學(xué)和曼尼托巴大學(xué),以及綜合類的約克大學(xué)和里賈納大學(xué),希望給大家進(jìn)行院校申請?zhí)峁┮欢ǖ膮⒖肌?/p>
1、英屬哥倫比亞大學(xué)
英屬哥倫比亞大學(xué)(簡稱UBC)現(xiàn)已發(fā)展成為享譽加拿大的高等學(xué)府和全球著名的綜合研究型大學(xué)之一,其卓越的學(xué)術(shù)水平和廣泛的專業(yè)設(shè)置使其成為了眾多學(xué)子所向往的頂尖大學(xué)。該校集教學(xué)與科研于一身,所涉及的領(lǐng)域非常廣泛。UBC在各方面都很優(yōu)秀,該校數(shù)學(xué)專業(yè)在國際上享有很高的聲譽。該校在商學(xué)士學(xué)位下,提供組織行為和人力資源這個專業(yè)方向,并提供帶薪實習(xí)項目。
申請要求:
申請人需要提供高考和會考成績,并且高考成績最好達(dá)到一本線。GPA要在84%以上,學(xué)過高級數(shù)學(xué)。雅思6.5(單項不低于6.0),托福90(寫作、口語不低于21,閱讀、聽力不低于22)。
2、卡爾加里大學(xué)
卡爾加里大學(xué),簡稱卡大,位于加拿大阿伯塔省卡爾加里的西北部,是加拿大排名前十的研究性大學(xué)之一。
近年來因阿爾伯塔和卡爾加里的經(jīng)濟繁榮,政府和企業(yè)資助充裕,卡爾加里大學(xué)在國內(nèi)國際的科研與教學(xué)地位漸趨重要,目前已列入加拿大大學(xué)科研力量十強。
申請要求:
申請人需要提供高考成績,GPA要在80%以上。雅思6.5,托福86。
3、曼尼托巴大學(xué)
曼尼托巴大學(xué),簡稱曼大。學(xué)校始建于1877年,是加拿大西部的第1大學(xué),同時也是加拿大曼尼托巴省著名及規(guī)模大的大學(xué),擁有140年的建校歷史,各類專業(yè)齊全。
曼大常年位列于加拿大醫(yī)博類大學(xué)前15。在該校,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何幫助企業(yè)招聘和選拔合格人才,有效培訓(xùn)和發(fā)展勞動力,建立有效的薪酬體系,管理員工績效和員工關(guān)系等。
申請要求:
高中畢業(yè),英語、高中數(shù)學(xué)或微積分預(yù)備數(shù)學(xué)及第三門高中課程的平均成績不低于85%,且其中任何一科不低于60%。雅思6.5,托福86(單項不低于20)。
4、約克大學(xué)
約克大學(xué)是1959年建校的一所公立大學(xué),位于加拿大城市多倫多市。它同時也是加拿大規(guī)模第二大的大學(xué)。學(xué)校一直以來以工商管理、文科、計算機科學(xué)、社會科學(xué)等專業(yè)而聞名。
人力資源管理學(xué)士學(xué)位(BHRM)是由約克大學(xué)人力資源管理學(xué)院提供的,該學(xué)院是北美地區(qū)該領(lǐng)域大的大學(xué)學(xué)院,擁有全國大、專業(yè)的教師隊伍。同時它也是加拿大人力資源管理教育的領(lǐng)導(dǎo)者。
該專業(yè)建立在人文與專業(yè)研究學(xué)院現(xiàn)有的實力上,包括加拿大大的人力資源管理教授核心和杰出的人力資源研究。約克大學(xué)的人力資源管理學(xué)士學(xué)位獲得了安大略省人力資源專業(yè)人員協(xié)會(HRPAO)的全面認(rèn)可,學(xué)生從該專業(yè)畢業(yè)后就獲得HRPAO專業(yè)指定的所有必修課程。
申請要求:
高中畢業(yè),平均成績不低于70%。雅思6.5,托福83。
5、里賈納大學(xué)
里賈納大學(xué)是加拿大一所公立大學(xué),創(chuàng)始于1911年,位于加拿大薩斯喀徹溫省里賈納市。里賈納大學(xué)為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)及舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每位學(xué)生均可在入學(xué)時便享受到始終如一的個性化服務(wù)。學(xué)校采取小班授課方式,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍方便學(xué)生展開討論,同時也可使教師針對不同學(xué)生進(jìn)行個性化教學(xué)。
申請要求:
申請人平均成績要在70%以上。雅思6.5(單項不低于5.0),托福80(閱讀和聽力不低于19,口語和寫作不低于18)。
二、人力資源管理畢業(yè)生就業(yè)前景
很多人片面地認(rèn)為,人力資源管理專業(yè)畢業(yè)后也就是做個人力招聘或者HR了,其實不然,該專業(yè)畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)空間。而且加拿大人力資源管理發(fā)展較早,較國內(nèi)成熟。
加拿大經(jīng)濟發(fā)達(dá),吸引了不少世界500強企業(yè)投資,所以需要大量的人力資源管理工作人員和管理者,另外,加拿大政府有專門的人力資源及技能發(fā)展部門,想投身政府機構(gòu)的畢業(yè)生可以嘗試申請。一般該專業(yè)畢業(yè)生剛工作平均年薪為4萬至5萬加元左右,發(fā)展前景根據(jù)不同的職業(yè)和行業(yè)有所不同。
人力資源管理專業(yè)是需求較大的專業(yè),各行各業(yè)都需要,而且人力資源專業(yè)對公司性質(zhì)與種類沒有限制,所以就業(yè)范圍廣,前景很廣闊。
畢業(yè)生具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在公私企業(yè)及政府部門從事人力資源管理方面的相關(guān)工作,如人事經(jīng)理、整體管理關(guān)系專家、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、薪資福利管理、管理培訓(xùn)員、職業(yè)咨詢師等。
在國外許多ERP(企業(yè)資源管理)軟件系統(tǒng)中,HR是非常獨立的一塊。在企業(yè)實施ERP過程中,HR部分都是由專門的HR顧問負(fù)責(zé)。另外中國學(xué)生回國發(fā)展前景還是不錯的,各線城市都在招商引資,企業(yè)也一直在招聘人力資源人才。所以人力資源管理是一項重要的工作領(lǐng)域,前途十分光明。另外,學(xué)生可以考取加拿大范圍內(nèi)權(quán)威的的人力資源職業(yè)資格認(rèn)證,CHRP(Certified Human Resources Professional)。認(rèn)證包含兩部分,在完成相關(guān)課程的學(xué)習(xí)后即可進(jìn)行“National Knowledge Exam”。
通過專業(yè)知識考試,并在積累3年的相關(guān)行業(yè)經(jīng)驗后,就可以申請第二部分的實際問題處理考試,考察人力資源師對工作中可能遇到的實際情景狀況的解決能力。
通過這兩部分考試的人力資源工作人員就會成為注冊人力資源師,可以開設(shè)自己的咨詢公司為政府部門或一些未設(shè)立專門人力資源部的小公司提供相關(guān)咨詢服務(wù)及HR program認(rèn)證;也可以選擇繼續(xù)升職至人力資源行業(yè)的經(jīng)理或總監(jiān)等更高職位。通過機構(gòu)調(diào)查,一般注冊人力資源師的平均年薪會比普通人力資源工作者的年薪高出2萬加幣。
三、人力資源管理專業(yè)介紹
人力資源管理是一系列活動的總稱,指在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下,通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進(jìn)行有效運用,滿足組織當(dāng)前及未來發(fā)展的需要。就是預(yù)測組織人力資源需求并作出人力需求計劃、招聘選擇人員、進(jìn)行有效組織、考核績效支付報酬并進(jìn)行有效激勵、結(jié)合組織與個人需要進(jìn)行有效開發(fā)以便實現(xiàn)組織績效。
人力資源管理根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計劃地對人力資源進(jìn)行合理配置,通過對企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵、調(diào)整等一系列過程,調(diào)動員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價值,確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
人力資源管理還包括包括企業(yè)人力資源戰(zhàn)略的制定,員工的招募與選拔,培訓(xùn)與開發(fā),績效管理,薪酬管理,員工流動管理,員工關(guān)系管理,員工安全與健康管理等。
四、人力資源管理的課程設(shè)置
開設(shè)的課程有:
西方經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、薪酬管理、人力資源規(guī)劃、雇員流動管理、勞動關(guān)系、戰(zhàn)略管理、加拿大就業(yè)關(guān)系、商業(yè)分析導(dǎo)論、商業(yè)技能導(dǎo)論、宏觀經(jīng)濟學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)原理等。
加拿大的人力資源管理發(fā)展得比較早。大學(xué)一般都有社會實踐要求,在人員測評與甄選、面試、培訓(xùn)等環(huán)節(jié)上均有模擬演練與實習(xí)。
授課形式也多種多樣,通常采用演講課、討論課、輔導(dǎo)課、實驗課、個案研究、情景模擬、項目研究、角色扮演等課型,這種模式培養(yǎng)下來的學(xué)生得到不少企業(yè)的青睞。加拿大的人力資源管理專業(yè)在本科階段一般有商學(xué)士(Bachelor of Commerce)和管理學(xué)士(Bachelor of Management)兩個學(xué)位。
有的學(xué)校會要求學(xué)生在第1必須修商科、管理、經(jīng)濟類的學(xué)分,打好基礎(chǔ)以及對商業(yè)社會運作有充分的認(rèn)識,然后再接受屬于人力資源范疇的專業(yè)知識學(xué)習(xí),并配合豐富的案例進(jìn)行案例分析。研究生階段的課程一般會更加結(jié)合公司經(jīng)營管理的知識與案例來進(jìn)行授課,因此會偏向有一些工作經(jīng)驗的學(xué)生。
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