每個小伙伴的情況都不一樣,留學(xué)方式和錄取方式也有不同的選擇。那么,你應(yīng)該怎么做才能進(jìn)入自己的夢想學(xué)校呢?接下來,創(chuàng)變網(wǎng)今天就來告訴大家加拿大本科留學(xué)的五種錄用方式,看看哪一種最適合自己。
大學(xué)本科直錄
融入群體:
普通高中畢業(yè)生,高中三年級 直錄是指學(xué)生入學(xué)后不用讀語言課就能立即讀大一。學(xué)生可以申請雅思成績在6.5分或托福成績在80分以上,平均分在80%以上,并提供本地一線以上的高考成績。
借助以上考試成績,我可以表現(xiàn)出我是中國優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,英語文化水平很好。加拿大著名大學(xué)對中國的教育信息化非常樂觀,善于接受水平好的學(xué)生。
優(yōu)點(diǎn):
本科申請方法可以免除閱讀語言或預(yù)科課程,節(jié)省相應(yīng)的時間和費(fèi)用。
強(qiáng)烈推薦學(xué)校:
哥倫比亞大學(xué)英屬UBC,西安大略大學(xué)
注:不同類型的學(xué)校對學(xué)生的語言成績和高考成績有不同的要求
語言表達(dá) 本科專業(yè)有條件錄取
適用人群:
高中畢業(yè)生,大專/本科生
所謂雙錄制系統(tǒng),是指思維與語言大學(xué)本科專業(yè)的錄取,實際上是有條件錄取的。同時,大學(xué)向?qū)W生發(fā)送語言表達(dá) 更專業(yè)的入學(xué)通知書。同時,大學(xué)向?qū)W生發(fā)送語言表達(dá) 更專業(yè)的入學(xué)通知書。讓學(xué)生先去大學(xué)表達(dá)核心上語言課,通過語言表達(dá)考試就可以進(jìn)入本科專業(yè)。
值得注意的是,基礎(chǔ)大學(xué)的條件錄取一般沒有英語規(guī)定,醫(yī)學(xué)和綜合大學(xué)的條件錄取將讓學(xué)生提供一定的雅思或雅思成績,雅思成績至少5.5分,學(xué)生在申請學(xué)校時必須了解。
優(yōu)點(diǎn):
“有條件錄取”是一步到位,出國留學(xué)非常安全。雙錄取的學(xué)生只要語言表達(dá)順利完成,就可以進(jìn)入大學(xué)的正式課程,學(xué)分制度完成后,就可以獲得學(xué)士學(xué)位證書。
“有條件錄取”中的英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)是高校表達(dá)的核心,可以讓學(xué)生靈活運(yùn)用學(xué)習(xí)外語的時間來適應(yīng)以下專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
“有條件錄取”有利于簽證辦理。簽證官最想看到的是,孩子們被加拿大一所可靠的學(xué)校錄用,并獲得了大學(xué)頒發(fā)的技術(shù)專業(yè)錄取通知書,這也可以證明學(xué)生出國留學(xué)的目的是出國留學(xué)?!坝袟l件錄取”有理由驗證學(xué)生的長期出國留學(xué)計劃,閱讀語言表達(dá)后再次進(jìn)行更專業(yè)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),而不是找工作或從事與學(xué)習(xí)和培訓(xùn)無關(guān)的事情。
部分高校同時開展“有條件錄取”中外語學(xué)習(xí)公共課學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一般來說,大學(xué)英語表達(dá)的核心訓(xùn)練不是簡單的外語學(xué)習(xí)。學(xué)生按等級編課后,在學(xué)習(xí)到最高水平時也可以有一到兩門大學(xué)選修課,這類課程的學(xué)分制記錄在大學(xué)的正式課程中。
強(qiáng)烈推薦學(xué)校:
曼尼托巴大學(xué),維多利亞大學(xué),布魯克大學(xué)
大學(xué)預(yù)科課程內(nèi)容
適用人群:
高二/高三在讀,應(yīng)屆畢業(yè)生 預(yù)科通常是指普通高中的最后一年,是加拿大本地學(xué)生12年級大學(xué)準(zhǔn)備課程的內(nèi)容。國際學(xué)生一般在可以授予加拿大高中文憑的預(yù)科學(xué)校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一年。國際學(xué)生一般在可以授予加拿大高中文憑的預(yù)科學(xué)校學(xué)習(xí)和培訓(xùn)一年。專業(yè)畢業(yè)生可以申請加拿大相應(yīng)的大學(xué)與Pre-U考試結(jié)果。
預(yù)科大學(xué)將滲透到許多未來大學(xué)本科生將接觸電子計算機(jī)、數(shù)學(xué)或商業(yè)知識,可以讓國際學(xué)生更快地融入加拿大大學(xué)的教學(xué)方法,融入當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境,在完全整合和理解的情況下找到合適的大學(xué)和專業(yè)。學(xué)生不僅可以在高中掌握自己喜歡的大學(xué)選修課,還可以為大學(xué)期間的課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),一舉兩得。
優(yōu)點(diǎn):
一般來說,預(yù)科課程的內(nèi)容可以提供商業(yè)和管理、科學(xué)合理、文史等基礎(chǔ)課程,為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)提供具體的學(xué)術(shù)研究指導(dǎo),為大學(xué)奠定知識基礎(chǔ)。
學(xué)校提供必修課和選修課。學(xué)生可以根據(jù)未來想從事的行業(yè)選擇相應(yīng)的專業(yè)課程,提前融入加拿大的教學(xué)模式,為大學(xué)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。許多普通高中在加拿大提供大學(xué)預(yù)修課程(AP),考試成績好的學(xué)生可以在初中完成部分大學(xué)學(xué)分,不僅可以快速達(dá)到最佳狀態(tài),還可以減少大學(xué)畢業(yè)時間。
許多預(yù)科學(xué)校與加拿大學(xué)校有合作伙伴關(guān)系,學(xué)生可以在進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)科學(xué)習(xí)和培訓(xùn)后優(yōu)先進(jìn)入大學(xué)。申請資格比較寬松,預(yù)科學(xué)校錄取率接近100%,80%以上的學(xué)生可以順利升入名牌大學(xué)選修課。這類課程的學(xué)分制記錄在大學(xué)的正式課程中。
強(qiáng)烈推薦學(xué)校:
安大略國際學(xué)院,多倫多國際學(xué)院
學(xué)校 大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)
適合人群:
高三/中三在讀學(xué)生,高中/中專畢業(yè)生/中專畢業(yè)生
大一、大二的學(xué)生可以根據(jù)考核驗收情況將學(xué)分制轉(zhuǎn)入相關(guān)大學(xué),畢業(yè)后取得大學(xué)學(xué)位資格證書。一般來說,如果報考的專業(yè)和學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)一致,可以轉(zhuǎn)學(xué)分制會更多。一般來說,如果你申請的專業(yè)與學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)的專業(yè)相同,你可以轉(zhuǎn)移更多的學(xué)分系統(tǒng)。不同的大學(xué)和專業(yè)對可以轉(zhuǎn)學(xué)的課程內(nèi)容有不同的規(guī)定。學(xué)生在申請時應(yīng)深入分析學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分規(guī)定。
優(yōu)點(diǎn):
學(xué)校 大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分可以讓學(xué)生進(jìn)入小班教學(xué)的學(xué)校,融入與加拿大相連的教學(xué)方法。打下堅實的基礎(chǔ)后,他們可以進(jìn)入大學(xué),具有較強(qiáng)的整合能力。
學(xué)校 大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程的內(nèi)容為他們提供了一種更靈活的學(xué)習(xí)方式,錄取要求較低,學(xué)生也可以在24個學(xué)分系統(tǒng)中轉(zhuǎn)學(xué),也可以選擇閱讀更多的學(xué)分系統(tǒng)。
與大學(xué),特別是重點(diǎn)大學(xué)相比,學(xué)校的學(xué)費(fèi)至少是三分之一。如果學(xué)生在成熟的學(xué)校學(xué)習(xí),然后轉(zhuǎn)學(xué)到大學(xué)進(jìn)行本科課程,他們可以大大節(jié)省時間、精力和成本效益。
強(qiáng)烈推薦學(xué)校:
尼亞加拉學(xué)院,道格拉斯學(xué)院
大學(xué)橋梁課程(國際大一)
適用人群:
高三在讀應(yīng)屆畢業(yè)生
橋梁課程設(shè)在國際學(xué)校,而國際學(xué)院往往與某所大學(xué)有重要的合作關(guān)系,根據(jù)課程內(nèi)容和教學(xué)質(zhì)量評價的高校標(biāo)準(zhǔn),國際學(xué)院在校園內(nèi)開放,學(xué)生可以享受每一個機(jī)械設(shè)備網(wǎng)絡(luò)資源,橋梁課程,通過考試成績考試學(xué)生可以將所有學(xué)分制度轉(zhuǎn)移到大學(xué),進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
優(yōu)點(diǎn):
一些國際學(xué)院和大學(xué)有合作伙伴關(guān)系,橋梁課程可以將所有學(xué)分轉(zhuǎn)移到大學(xué),防止對學(xué)分制造成一定的損害。
優(yōu)點(diǎn):一些國際學(xué)院和大學(xué)有合作伙伴關(guān)系,橋梁課程可以將所有學(xué)分轉(zhuǎn)移到大學(xué),防止對學(xué)分制造成一定的損害。
一些國際學(xué)院設(shè)立在大學(xué)期間,學(xué)生可以提前享受大學(xué)設(shè)備和服務(wù),融入大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。與大學(xué)密切合作,大學(xué)生完成兩個階段的課程內(nèi)容,考試成績符合大學(xué)規(guī)定,學(xué)生將被降分錄取。
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