加拿大大學與學院聯(lián)合會力薦！范莎呼吸治療師專業(yè)榮獲卓越項目金獎！

　　今天要給大家?guī)硪粋€振奮人心的好消息：范莎的呼吸治療師專業(yè)榮獲加拿大大學與學院聯(lián)合會 (CICan) 的卓越項目金獎！

　　CICan的卓越項目獎旨在表彰與展示那些在加拿大的高等院校、社區(qū)和中學后教育方面做出杰出貢獻和成就的專業(yè)項目。

　　范莎的健康科學學院提供的呼吸治療師專業(yè)廣受當?shù)貙W生與國際學生的歡迎，專業(yè)的畢業(yè)生為當?shù)厣鐓^(qū)的健康衛(wèi)生做出了卓越貢獻。學生在教室、模擬實驗室和臨床實習場所學習，專業(yè)知識由技能嫻熟且熱忱的教授講授，以確保學生能熟練掌握相關(guān)工具與技術(shù)，在未來的職業(yè)生涯中取得成功。

　　范莎學院的校長Peter Devlin表示：“呼吸治療師專業(yè)的教授們總是尋找額外的機會讓學生參與到獨特的教學活動中，以提升他們的專業(yè)知識與技能，確保每個人都能成為一名全球性人才，并在他們各自的社區(qū)中有所作為。我為我們學校呼吸治療師專業(yè)的教員團隊感到非常自豪，也很感謝CICan對我們的肯定。”

　　范莎的呼吸治療師專業(yè)被認為是“具有高度競爭力的專業(yè)項目”，學生對它的興趣以及社區(qū)對它的需求都在不斷增加。COVID-19疫情期間，范莎呼吸治療師專業(yè)的學生與教員都加入了醫(yī)療工作的最前沿，這使得目前社會對呼吸治療師日趨增加的需求再度體現(xiàn)出來。

　　去年4月，范莎學院的43名學生在離畢業(yè)還差四周時順利地獲得了呼吸治療師的執(zhí)業(yè)許可證。他們在當時新冠疫情世界范圍內(nèi)傳播的情況下，主動奔赴抗疫前線，將自己所學到的扎實的專業(yè)技能應用于治療患者上。在這個過程中，教員們也加入到了抗疫的醫(yī)療隊伍中，并在周末進行臨床輪班。

　　據(jù)賦能網(wǎng)留學了解，范莎學院的呼吸治療專業(yè)目前的師資團隊如下：協(xié)調(diào)員Julie Brown、全職教授Paul Williams、Greg Donde、Yvonne Drasovean、David Wall、Gary Sullivan、以及數(shù)量眾多的兼職教授、臨床講師和指導醫(yī)師。

　　對于此次呼吸治療專業(yè)榮獲CICan卓越項目金獎的消息，教員們都感到非常欣喜。

　　范莎呼吸治療師專業(yè)

　　Respiratory Therapy

　　申請要求

　　申請者需完成范莎Pre-Health Science課程

　　或完成大學課程。

　　課程要求

　　每一科平均分需60以上

　　以及3次考試平均分都需60分以上

　　滿足以上2個條件就可繼續(xù)下學期課程。

　　實習安排

　　完成4學期的課程后便可進行一年實習。

　　實習期有4次考試需回?？荚?，還有6次網(wǎng)上測驗。

　　順利完成3年的課程后，

　　便可取得專業(yè)執(zhí)照考試資格（7月以及1月）。

　　與其他省大學的課程區(qū)別

　　只有安省的呼吸治療師課程

　　為3年的高級大專課程，

　　而其他省都是4年大學課程。

　　在專業(yè)上并無分別。

　　因為所有學生都需考取專業(yè)職照考試，

　　而職稱均為注冊呼吸治療師。

　　執(zhí)照獲得

　　取得執(zhí)照后，便可注冊成為呼吸治療師（RRT-Register Respiratory Therapy）, 如要繼續(xù)升學，可在積累了足夠的工作經(jīng)驗之后，考取麻醉師助理 (Anesthesiologist Assistant )或高壓氧艙操作員(Hyperbaric Chamber Operator) 。

　　就業(yè)前景

　　各大醫(yī)院：包括普通病房，ICU，手術(shù)室，急診等。

　　社區(qū)中心：CPAP 診所，睡眠治療診所，療養(yǎng)院等。

　　就業(yè)率與薪酬

　　就業(yè)率基本百分之百。

　?。ㄈQ于個人的面試以及是否通過最后的專業(yè)考試）

　　平均年薪(安省)$CAN 44,600-100,376

　　每小時 $CAN 22.82-41.71

　　轉(zhuǎn)學分協(xié)議

　　與加拿大的阿薩巴斯卡大學、安大略科技大學、瑞爾森大學、勞瑞爾大學有轉(zhuǎn)學分協(xié)議。