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韓國(guó)留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)

賦能網(wǎng) 2023-05-09 51

  賦能教育韓國(guó)部翟青老師介紹,赴韓留學(xué)之前,要切實(shí)了解自身的學(xué)習(xí)能力,有部分學(xué)生認(rèn)為韓國(guó)入學(xué)門(mén)檻較低,便一心想進(jìn)入韓國(guó)頂級(jí)學(xué)府。事實(shí)上,由于難以獲得其入學(xué)資格,只能在其語(yǔ)學(xué)院過(guò)語(yǔ)言關(guān)后再選擇學(xué)校。由于現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)獲取相關(guān)信息的途徑都是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng),而互聯(lián)網(wǎng)上的信息相對(duì)比較混亂,誰(shuí)都可以發(fā)布信息,所以所獲得的信息失真性比較嚴(yán)重。造成了很多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為韓國(guó)的大學(xué)都是一樣的。報(bào)考時(shí)所要提交的材料和所需的成績(jī)也都相同,其實(shí),往往是這些混亂的信息害了廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)。

  現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的韓語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜,有正規(guī)的,也有缺失資格的,但是家長(zhǎng)和學(xué)生因?yàn)閷?duì)這一方面不是很了解,所以盲目的去報(bào)名參加一些韓語(yǔ)培訓(xùn),但是現(xiàn)在中國(guó)的大多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校是聘請(qǐng)的朝鮮族的老師作為講師,但是韓國(guó)語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)還是有很大差異的,在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的最大劣勢(shì)便是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),這樣去了韓國(guó)后還要?jiǎng)谛馁M(fèi)力的再學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ),再糾正發(fā)音,造成了人力物力和時(shí)間的極大浪費(fèi)。

  那么留學(xué)韓國(guó)的最佳時(shí)機(jī)和最佳報(bào)名時(shí)機(jī),如何掌控,如何辦理?董老師只想說(shuō),規(guī)劃要趁早,準(zhǔn)備要趁早。用時(shí)間來(lái)完善自身的申請(qǐng)條件,提升自己的綜合素質(zhì)!

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