套磁信的正確使用方法，你被“套路”了嗎？

　　日本留學(xué)申請中，套磁是一個(gè)不可忽視的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　所謂的套磁，就是跟日本教授或者跟其所屬的助教或教務(wù)進(jìn)行郵件往來，以獲得教授承諾或認(rèn)可你進(jìn)入到后期申請手續(xù)的過程。今天賦能網(wǎng)留學(xué)小編想跟你聊聊套磁時(shí)教授會問到的高頻問題及如何回答這些問題，滿滿的干貨，你一定不要錯(cuò)過。

　　1.如果被問到語言能力，該怎么回信？

　　分析：語言是赴日留學(xué)的第一道關(guān)卡。研究室的學(xué)習(xí)指導(dǎo)主要是通過日語來進(jìn)行的。如果學(xué)生沒有良好的語言基礎(chǔ)，很難跟教授溝通學(xué)術(shù)問題，更不用說參加研究室的小組發(fā)表了。因此良好的日語能力成為學(xué)生能否赴日留學(xué)的關(guān)鍵，也成為教授的重點(diǎn)考查項(xiàng)。

　　套磁中教授詢問學(xué)生的語言能力，主要從兩點(diǎn)進(jìn)行考慮的：

　　第一點(diǎn)是研究生出愿要項(xiàng)中要求學(xué)生必須提交語言成績。

　　第二點(diǎn)是教授考慮這個(gè)學(xué)生是不是真正的具備相應(yīng)的語言能力，能不能適應(yīng)研究室的學(xué)習(xí)。

　　回信思路：如果你有語言成績，且成績是不錯(cuò)的話，可以向教授展示你的語言成績單，也可以在回信中告訴教授自己的口語是非常好的，可以通過面試來考核自己。但是如果你在套磁時(shí)沒有語言成績，那你可以從側(cè)面展示自己的語言是不錯(cuò)的。比如自己曾經(jīng)單獨(dú)去日本旅行，可以和日本人正常的交流，或者自己在學(xué)校里有全英文授課的課程，同時(shí)也要和教授闡明為什么自己還沒有具備語言成績，以及自己的考試計(jì)劃等。

　　2.若被要求面試，怎么回信？

　　分析：隨著日本留學(xué)申請人數(shù)的遞增，想通過簡單的套磁就順利地將OFFER收入囊中已經(jīng)不太可能了。面試已然變成了留學(xué)申請中的一個(gè)必經(jīng)環(huán)節(jié)。在面試環(huán)節(jié)中，一方面可以考查學(xué)生的語言能力是否合格。另一方面，面對面的溝通可以減少學(xué)生私下思考的時(shí)間，可以突擊考查學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究能力。

　　回信思路：遇到面試你需要做的事情就一件，確認(rèn)好自己的時(shí)間，然后答應(yīng)教授的面試邀請。當(dāng)然，讓你答應(yīng)面試邀請并不是讓你在毫無準(zhǔn)備的情況下和教授面對面交流。你可以提前去教授的研究室官網(wǎng)查閱教授的研究內(nèi)容，近期發(fā)表的論文，以及熟悉自己給教授發(fā)送過的文件內(nèi)容。必要的情況下，還需要背誦自我介紹等內(nèi)容，這樣即使做不到萬無一失，也可以向教授展示我們最大的誠意。

　　3.心儀的教授長時(shí)間不回信怎么辦？

　　分析：眾所周知，發(fā)出套磁信后我們經(jīng)常會遇到教授不回信的情況。這并不意味著該教授絕對沒有招生意向。很多情況下有可能是教授沒有看到郵件。很多人可能會有疑問，郵件確實(shí)是發(fā)送成功了，那么為什么教授已讀不回呢？在之前套磁的時(shí)候，有的教授曾經(jīng)說過，在留學(xué)申請高峰期的時(shí)候，他們平均每天要接收到上百封的郵件，其中大部分都是來自中國學(xué)生的。

　　由此可見，如果咱們在申請高峰期時(shí)發(fā)出的郵件沒有回信是多么正常的事情了。

　　回信思路：套磁是一場持久戰(zhàn)，想要成功上岸，除了付出更多的努力，達(dá)到更好的條件以外，好的心態(tài)以及堅(jiān)持的精神都是必不可少的。這時(shí)我們需要做的就是隔一周左右再次給教授發(fā)信，如果非常著急，也可以在題目中加上【至急】的字樣，以引起教授的重視。

　　套磁的技巧千千萬，今天就先給你介紹到這兒，感興趣的小伙伴可以咨詢賦能網(wǎng)留學(xué)老師哦！