每年的9月份之后，就又到了留學(xué)文書寫作的關(guān)鍵時(shí)期，近幾年以來，由于加拿大留學(xué)政策的進(jìn)一步放寬，加之出國留學(xué)熱的持續(xù)增溫，申請(qǐng)去加拿大留學(xué)的中國學(xué)生越來越多，留學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)的激烈。
據(jù)賦能網(wǎng)介紹，留學(xué)文書主要以個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡歷及Essay短文材料構(gòu)成。加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書最終要達(dá)到的目的其實(shí)很簡單，就是要說明和突出申請(qǐng)者自身的能力和特點(diǎn)，讓加拿大大學(xué)的招生官看到你的不同和優(yōu)秀，要讓他們產(chǎn)生一種“你正是他們?cè)趯ふ业哪欠N學(xué)生”的感覺。下面是在制作加拿大留學(xué)文書時(shí)的寫作要點(diǎn)，大家來跟小編一起看一下吧：
一、思路清晰，重點(diǎn)突出
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺沒有什么可寫的，就寫自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績。這是根本不著邊際的寫法，會(huì)讓加拿大大學(xué)的招生官們發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
二、思維縝密，框架明了
留學(xué)文書其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部優(yōu)點(diǎn)都寫出來告訴教授，覺得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡明而富有創(chuàng)意的。
三、知己知彼，百戰(zhàn)不殆
在制作加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書的時(shí)候，申請(qǐng)人要針對(duì)自己申請(qǐng)的加拿大大學(xué)做出最適合這次申請(qǐng)的留學(xué)申請(qǐng)文書，要清楚的知道目標(biāo)院校的錄取要求和錄取特色。
還有很重要的一點(diǎn)就是文化差異，文化的差異導(dǎo)致東西方在關(guān)于美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上有所差異。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問題毫無主見;而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜怼?/p>
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本文章“加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書書寫技巧全面剖析”已幫助 50 人
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