想要去日本留學(xué)，必定要掌握的一門技術(shù)就是說(shuō)日語(yǔ)，可是不少人卻總愛(ài)跳過(guò)這個(gè)明擺的事實(shí)而去追求名校。
偶爾賦能網(wǎng)留學(xué)在翻看知乎時(shí)，總能看到各路“大神”說(shuō)自己3個(gè)月飄過(guò)N2、半年高分合格N1，仿佛讓我有了一種四年日語(yǔ)白學(xué)了的錯(cuò)覺(jué)，所以今天我們就來(lái)探討一下日語(yǔ)能否速成？
日語(yǔ)作為語(yǔ)言工具，在留學(xué)期間無(wú)外乎只在兩個(gè)階段會(huì)被使用。第一就是在考試階段，而第二則是在聽(tīng)課運(yùn)用方面。
因?yàn)楠?dú)特的考試升學(xué)制度，日本大學(xué)在前期提交申請(qǐng)材料時(shí)，必須要有日語(yǔ)能力考成績(jī)，在考試階段也都是日語(yǔ)出題，因此在這個(gè)階段對(duì)于學(xué)生的日語(yǔ)讀寫能力十分看重。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)日語(yǔ)能力考試成績(jī)，無(wú)論是N1還是N5試題都是以單選題的形式出現(xiàn)，因此也給學(xué)生們帶來(lái)不少的便利條件，刷題、找做題訣竅等等都能讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)低分飄過(guò)，因此我認(rèn)為成績(jī)問(wèn)題并不是很大，畢竟咱們中國(guó)人在考試方面還沒(méi)輸過(guò)誰(shuí)。
但是要是考日本大學(xué)，題目就不僅僅限于單選形式，內(nèi)容就不單單是日語(yǔ)了，雜七雜八的文化課都需要復(fù)習(xí)，同時(shí)還要用日語(yǔ)讀懂題，所以速成的日語(yǔ)底子根本不足以讓你成功飄過(guò)。
第二階段則是真正入學(xué)后的上課時(shí)間，這一部分主要考察的是留學(xué)生的聽(tīng)力和口語(yǔ)，也就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)中高難度的部分。如果說(shuō)你在考試階段成功上岸，那么你的日語(yǔ)能力也算是得到了教授的肯定，但這并不能說(shuō)明你能聽(tīng)懂他們講的課。
由于留學(xué)生和日本人都是在一間教室里上課，所以教授在授課階段并不會(huì)刻意的照顧某一群學(xué)生，而故意放慢語(yǔ)速或者是過(guò)多的講解，這就對(duì)留學(xué)生們?cè)斐闪艘欢ǖ奶魬?zhàn)。
綜上，日語(yǔ)能力考試的成績(jī)可以速成，但是留學(xué)所用的日語(yǔ)并不能。許多家長(zhǎng)們想讓孩子在不耽誤時(shí)間的情況下從國(guó)內(nèi)高三直接過(guò)渡到日本大一，這是不現(xiàn)實(shí)的，畢竟在沒(méi)有日語(yǔ)底子的情況下，不花個(gè)1-2年的時(shí)間是無(wú)法支撐起這個(gè)夢(mèng)想的。
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