加拿大留學(xué)網(wǎng)專家解析：加拿大公立與私立學(xué)校區(qū)別

　　加拿大留學(xué)網(wǎng)（http://m.bygz.com.cn）留學(xué)專家介紹，GapStudent，是加拿大教育界人士對(duì)16歲左右抵加移民學(xué)生的稱謂，中文可以譯作“斷層學(xué)生”。這些學(xué)生來加后便要進(jìn)入開始選科的10年級(jí)，由于加拿大與原居地的教育體系，在授課語言、學(xué)科選擇、課程設(shè)置、教學(xué)方法及考核制度等方面都存在不少的差異，所以，移民學(xué)生在兩地教育系統(tǒng)接軌時(shí)都會(huì)出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，從而令他們成為移民家庭中最為負(fù)累的一群。而加拿大的公立學(xué)校往往不能完全照顧這些移民學(xué)生，于是，針對(duì)這一群體的私立學(xué)校便應(yīng)運(yùn)而生了。到底是上公校好，還是選私校好呢？許多移民家長(zhǎng)仍是十分彷徨。

　　到底新移民學(xué)生是上公校好，還是選私校好？公立中學(xué)的資源和綜合素質(zhì)肯定優(yōu)于私立中學(xué)，不論是從教育經(jīng)費(fèi)、師資力量還是從教學(xué)硬件上來說，加拿大政府每年撥給公立高中的教育經(jīng)費(fèi)是4.11億加元，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾，讓公立高中不必為生計(jì)和生源擔(dān)憂，將大部分的精力放在了教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)資源和教學(xué)環(huán)境的改善和提高上。

　　公立學(xué)校的師資力量是私立中學(xué)無法比擬的，公校教師福利有工會(huì)保障，每年自動(dòng)獲得加薪，而且公立教育體系龐大，發(fā)展空間較大，加上進(jìn)入省教育廳的官員都需要公校的背景，高素質(zhì)的好教師幾乎都被公立學(xué)校招攬了。由于教育資金的充足，公立學(xué)校能夠提供優(yōu)越的待遇聘用最好的教師。而在實(shí)踐中，公立中學(xué)給學(xué)生們提供了最好的硬件設(shè)施。安省漢密爾頓市的一所公立中學(xué)，專門為學(xué)生們建造了一個(gè)車房并提供真實(shí)的汽車給學(xué)生學(xué)習(xí)拆卸，而這些在私立學(xué)校，都是不可想象的事情。

　　不論是從教育經(jīng)費(fèi)、師資力量還是從教學(xué)硬件上來說，公校都優(yōu)勝于私校。那為什么近年來出現(xiàn)公校學(xué)生減少，私校學(xué)生反而增加的現(xiàn)象呢？家長(zhǎng)選擇私立學(xué)校的原因有很多，有的是對(duì)公校系統(tǒng)不滿意；有的是希望孩子在一種父母欣賞和認(rèn)同的特殊教育方法中成長(zhǎng)；有的是因?yàn)楹⒆佑刑貏e的天分和需要，是普通公校無法提供的。

　　在加拿大，私立學(xué)校并不都是以贏利為目的的，本地私校大概分為三類：一是傳統(tǒng)的貴族學(xué)校，這些學(xué)校一般歷史悠久，要求較高，不愁生源；二是教會(huì)或宗教組織學(xué)校，由于公校不允許宣揚(yáng)宗教，所以不少宗教辦學(xué)校，弘揚(yáng)教義，這類學(xué)校并不以贏利為目的；三是新興的商業(yè)學(xué)校，這些學(xué)校大多以幫助學(xué)生升學(xué)為目的。

　　私立學(xué)校是公立學(xué)校的補(bǔ)充，彌補(bǔ)了公校彈性不足的弱點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)，有利于移民學(xué)生盡快完成ESL課程。本地的私立學(xué)校大部分都是好的，教育質(zhì)量也有保證，但也有一些私校以贏利為目的，學(xué)生成績(jī)單的水分較多，以致有在這些學(xué)校高分畢業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)覺自己的成績(jī)?cè)瓉聿⒉皇窍胂竽菢雍茫φn也十分吃力，有學(xué)生更因多門功課不合格而被勒令退學(xué)。

　　加拿大教育聯(lián)盟(http://m.bygz.com.cn)留學(xué)專家指出，對(duì)于是上公校還是私校好，要根據(jù)學(xué)生情況而定。有些小孩適合公校，有些小孩則適合私校。比如紀(jì)律很差的孩子，從公校轉(zhuǎn)到私校，得到老師嚴(yán)格的管教，孩子有很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然在這過程中，家長(zhǎng)一直很配合，所以說，無論孩子上公校還是私校，都離不開家長(zhǎng)的關(guān)心。

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