選擇什么樣的專業(yè)是有意去加拿大留學(xué)的學(xué)生比較為難的一件事。一般來說,學(xué)生應(yīng)該先去了解一下職業(yè)前景、課程設(shè)置等方面的內(nèi)容,再?zèng)Q定是否報(bào)考。本文中,留學(xué)賦能網(wǎng)加拿大部(http://m.bygz.com.cn)為您提供機(jī)械工程專業(yè)的教育現(xiàn)狀和課程設(shè)置,希望幫助大家對(duì)加拿大留學(xué)專業(yè)有個(gè)基本的了解。
機(jī)械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗(yàn),研究和解決在開發(fā)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、運(yùn)用和修理各種機(jī)械中的全部理論和實(shí)際問題的應(yīng)用學(xué)科。機(jī)械工程的服務(wù)領(lǐng)域廣闊而多面,凡是使用機(jī)械、工具,以至能源和材料生產(chǎn)的部門,無不需要機(jī)械工程的服務(wù)。加拿大作為資源型發(fā)達(dá)國(guó)家,毗鄰美國(guó),機(jī)械工程專業(yè)在各種領(lǐng)域(如石油,天然氣,木材,航空航天,能源,汽車等)都有頗多涉及,是集機(jī)械、電子、信息技術(shù)為一體的綜合性專業(yè),培養(yǎng)的學(xué)生知識(shí)面寬,思路開闊,具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和工作能力,適應(yīng)面廣、發(fā)展?jié)摿Υ?,是個(gè)發(fā)展迅速、需求巨大的熱門專業(yè)。機(jī)械工程師一直高居加拿大各類人才需求的top5。而作為這一行業(yè)的從業(yè)人員,畢業(yè)生需要在加拿大各省或地方的專業(yè)工程師協(xié)會(huì)登記,并經(jīng)審核后獲得由工程師協(xié)會(huì)頒發(fā)的專業(yè)資格證書。無論選擇在國(guó)外發(fā)展還是回國(guó)效力,在發(fā)達(dá)國(guó)家積累的同行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)都將是留學(xué)生的寶貴財(cái)富。
課程設(shè)置
主干課程工程力學(xué)、工程圖學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電傳動(dòng)控制、測(cè)試與傳感技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)電控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。
職業(yè)前景
就業(yè)方向:畢業(yè)生可在有關(guān)企業(yè)、科研單位、國(guó)家機(jī)關(guān)和高等院校從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、管理、營(yíng)銷、科研和教學(xué)等工作。
機(jī)械工程師主要在專業(yè)顧問公司、電力行業(yè)、生產(chǎn)及加工行業(yè)、運(yùn)輸行業(yè)工作。
據(jù)加拿大留學(xué)網(wǎng)(http://m.bygz.com.cn)了解,其雇主類型如下:
專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)(26.7%)
運(yùn)輸工具生產(chǎn)行業(yè)(11.9%)
機(jī)械制造行業(yè)(8.4%)
金屬加工業(yè)(7.0%)
建筑行業(yè)(4.3%)
電力行業(yè)(4.2%)
其他制造行業(yè)(3.9%)
加拿大留學(xué)熱門專業(yè)多為理工類、金融類專業(yè),至于哪種專業(yè)更適合自己,還需要有意去加拿大留學(xué)的學(xué)生根據(jù)自己的興趣及專業(yè)技能對(duì)號(hào)入座。
更多加拿大留學(xué)資訊,請(qǐng)關(guān)注加拿大教育聯(lián)盟(http://m.bygz.com.cn/)
本文鏈接:
本文章“加拿大留學(xué):機(jī)械工程課程設(shè)置及職業(yè)前景”已幫助 85 人
免責(zé)聲明:本信息由用戶發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!
本文由賦能網(wǎng) 整理發(fā)布。了解更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》培訓(xùn)課程》學(xué)習(xí)資訊》課程優(yōu)惠》課程開班》學(xué)校地址等機(jī)構(gòu)信息,可以留下您的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢熱線:4008-569-579