開始學(xué)日語(yǔ)要怎么做,第3點(diǎn)很關(guān)鍵

      1、開始學(xué)日語(yǔ)要怎么做？基礎(chǔ)一定要打好，打牢

      有人認(rèn)為日語(yǔ)中漢字占了一大半，意思不言而喻，學(xué)起來(lái)肯定沒有英語(yǔ)難，在這我想給有這樣的想法的同學(xué)潑盆涼水。日語(yǔ)的確漢字所占的比重很大，但是日語(yǔ)的表記除了還有平假名，片假名和羅馬字，假名起到了拼音兼文字的作用。日語(yǔ)也像中文一樣，漢字的讀音是靠假名拼出來(lái)的，一個(gè)漢字有多個(gè)發(fā)音的情況要比中文多得多。而且漢字的寫法也和中文不太一樣，多為繁體字也有他們獨(dú)創(chuàng)的漢字。所以我們不能輕視這些問(wèn)題，從最開始就要有一個(gè)端正的態(tài)度，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)的開個(gè)好頭。

      2、背單詞

      對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，對(duì)語(yǔ)法的理解相對(duì)孩子來(lái)說(shuō)要容易的多。但是如果造句，寫作的話，除了用上我們學(xué)過(guò)的句型，語(yǔ)法點(diǎn)之外還學(xué)要大量的詞匯去充實(shí)它。還有，有的同學(xué)抱怨說(shuō)，聽力的水平和讀，寫的水平不一致，我個(gè)人認(rèn)為提高聽力水平的辦法如了多聽之外，關(guān)鍵還是要背單詞。一個(gè)你念都沒念過(guò)的單詞，再讓你聽上成百上千遍你也聽不懂，而一個(gè)再難的單詞背的次數(shù)多了，再聽起來(lái)就容易的多了。

      關(guān)于背單詞，我建議大家采取少量多次的方法。所謂少量多次就是不要求一次背三、五十個(gè)單詞，假如一天背十個(gè)單詞，一定要堅(jiān)持下去而且對(duì)頭一天背的單詞要進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)過(guò)外語(yǔ)的同學(xué)都有經(jīng)驗(yàn)，頭天明明牢牢記住的幾個(gè)單詞，今天就忘了三分之二之多。人的記憶是有忘記的臨界日的，頭一天背過(guò)的單詞，第二天一定要復(fù)習(xí)一遍，然后三天后，一周后，一個(gè)月后。往往一個(gè)單詞要背上四至五遍才能記住，不要覺得你忘性大記不住，只有反復(fù)記憶是唯一的竅門。我建議大家可以借助一些學(xué)習(xí)軟件，來(lái)幫助自己克服惰性。

      3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣

      日語(yǔ)的學(xué)習(xí)是分階段的，基本上4級(jí)課程(標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)的初級(jí)上冊(cè))是入門，無(wú)論是語(yǔ)法還是單詞都不是很難，這是給大家留有了解日語(yǔ)是一本什么樣的語(yǔ)言的時(shí)間。因?yàn)槿照Z(yǔ)和中文，還有我們經(jīng)常接觸的英語(yǔ)不是一個(gè)語(yǔ)系，對(duì)語(yǔ)順(主，賓，謂的順序)，修詞的位置(一定在被修飾詞之前)，還有同一句話有敬，簡(jiǎn)體之分，敬語(yǔ)(尊敬，自謙，禮貌)等等一些日語(yǔ)的特點(diǎn)及用法在這一階段都會(huì)有一個(gè)概括的了解。

      學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)固然重要，但是我們學(xué)習(xí)外語(yǔ)就是為了全方面的了解它，掌握它，所以無(wú)論是從哪一方面學(xué)習(xí)都會(huì)有不同的提高的。比如說(shuō)可以看看日劇，玩玩日文的電子游戲，翻翻漫畫等等。當(dāng)然開始也許也會(huì)覺得不容易，但是我們把這作為一種休息也就是了，不用深究其中的緣由，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)培養(yǎng)我們的一種語(yǔ)感。所以我建議大家以課本學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以這些興趣愛好為輔助，這樣持之以恒的投入進(jìn)去，過(guò)不多久時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)里“鶴立雞群”的。

      4、努力理解日本人的思維方式

     日語(yǔ)學(xué)到中級(jí)以上的水平以后，我們對(duì)自己的要求也要有所提高。不能在僅僅局限在能說(shuō)就行的標(biāo)準(zhǔn)中，而是要考慮如何才能說(shuō)得一口地道的日語(yǔ)。所謂“地道”就是要按照日本人的思維方式去想問(wèn)題，尊重他們的習(xí)慣，要努力克服用中文的思維去生硬的翻譯句子這一難關(guān)。我認(rèn)為要想把日語(yǔ)學(xué)出來(lái)，去留學(xué)是很有必要的。在日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到一定水平的基礎(chǔ)上，如果能夠在那個(gè)國(guó)家生活一段時(shí)間的話，那么在不長(zhǎng)的時(shí)間里就能夠迅速提高自己，努力理解這門語(yǔ)言完全和中文不一樣的地方。在說(shuō)某句話的同時(shí)，我們還要想想這句話為什么這么說(shuō)，切忌用中文的思維去翻譯它，所以了解日本人的思維方式也是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的人的必修課。當(dāng)然不是所有的人都有機(jī)會(huì)和條件出國(guó)學(xué)習(xí)，那么我建議大家當(dāng)你達(dá)到二級(jí)左右的水平并且想提高自己的口語(yǔ)及聽力能力的話，就可以在繼續(xù)鞏固語(yǔ)法的同時(shí)，參加由外教主講的口語(yǔ)班或是結(jié)交幾個(gè)日本朋友，感受一下純正的日語(yǔ)。當(dāng)然這一切都是在打好語(yǔ)法基礎(chǔ)的前提下。