石家莊學(xué)好日語(yǔ)的方法有哪些

學(xué)好日語(yǔ)的方法首先要記好日語(yǔ)發(fā)音，五十音圖這是最基礎(chǔ)，最基本的，要能熟練背下來(lái)，這樣才能為以后的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)。

要多記日語(yǔ)詞匯，日語(yǔ)的詞匯量是很大的，所以要隨身帶著日語(yǔ)詞匯書(shū)，時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)，記得越多，你的表達(dá)才會(huì)更清楚。

要學(xué)好日語(yǔ)一定要多聽(tīng)。不管是聽(tīng)一些日語(yǔ)的歌曲，MV，還是廣播，通過(guò)刺激自己的大腦，營(yíng)造一種日語(yǔ)的環(huán)境，時(shí)間長(zhǎng)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)有很大的提高。

學(xué)好日語(yǔ)的方法可以多看一些日語(yǔ)報(bào)紙雜志，或者電影。通過(guò)看報(bào)紙，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)律，能強(qiáng)化自己的閱讀能力。通過(guò)看日語(yǔ)電視或者電影，掌握日語(yǔ)的發(fā)音，也能增加自己的表達(dá)能力，造句能力。

有機(jī)會(huì)多與會(huì)日語(yǔ)的人交流，通過(guò)交流來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)才是最終目的，剛開(kāi)始不要擔(dān)心說(shuō)錯(cuò)，不要害怕，說(shuō)出來(lái)才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，能最快幫助自己學(xué)好日語(yǔ)。

平時(shí)下載日語(yǔ)的考試卷子，自己模擬考試，跟標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)比，知道自己那些環(huán)節(jié)不好，針對(duì)的加以改正。

參加一個(gè)日語(yǔ)的培訓(xùn)班。通過(guò)老師的重點(diǎn)講解，能夠比較快的掌握學(xué)習(xí)方法，再通過(guò)自己平時(shí)的努力學(xué)習(xí)，相信會(huì)事半功倍。

開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，最開(kāi)始的時(shí)候要學(xué)習(xí)平片假名，也就是常說(shuō)的五十音圖。五十音圖就如同中國(guó)的漢語(yǔ)拼音一樣，是組成單詞的基本單元，也是發(fā)音的基礎(chǔ)，所以學(xué)好五十音圖非常重要。值得注意的是，在書(shū)寫(xiě)假名的時(shí)候要仿照手寫(xiě)體書(shū)寫(xiě)。

另外有個(gè)特點(diǎn)就是，日語(yǔ)的主謂賓順序和中文是不一樣的。例如日文中的“你吃飯了嗎”這句話的表達(dá)是" 你 飯 吃 了嗎 ”關(guān)于這點(diǎn)可以記住日文中的謂語(yǔ)是放在末尾的就好了。

由于日語(yǔ)單詞中有相當(dāng)一部分是外來(lái)詞語(yǔ)，而且大多數(shù)是用片假名書(shū)寫(xiě)的，所以在背誦這類的單詞的時(shí)候，可以聯(lián)想其引申過(guò)來(lái)的英語(yǔ)等語(yǔ)言的意思來(lái)記憶，但是要注意發(fā)音得按照五十音的發(fā)音方法來(lái)讀。

另外對(duì)于日本單詞，也要注意其漢字的寫(xiě)法，雖然有很多長(zhǎng)得非常像中文漢字，但是有不少細(xì)節(jié)其實(shí)是不一樣的。

在語(yǔ)法方面，我自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感覺(jué)日語(yǔ)的語(yǔ)法，有點(diǎn)像程序一樣，有些假名就是用來(lái)指示前面單詞的性質(zhì)的，所以在造句的時(shí)候，把整體的結(jié)構(gòu)梳理出來(lái)然后往里面填相應(yīng)的詞匯就可以了。從這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，記好了語(yǔ)法結(jié)構(gòu)對(duì)于閱讀和寫(xiě)作也是非常有幫助的。

日語(yǔ)的有些詞匯是需要變位的，有一類形容詞和二類形容詞以及不同的動(dòng)詞，同時(shí)也有些時(shí)態(tài)方面的變化，雖然這與中文不太一樣，但是總體而言有一定規(guī)律，稍加努力還是不難記憶的。

個(gè)人認(rèn)為，若是用日語(yǔ)交流最值得注意的是表達(dá)方法。面對(duì)不同人，在不同場(chǎng)合用的修辭是不一樣的，日本文化的含蓄和等級(jí)觀念融入在了日語(yǔ)中，為了表達(dá)的更地道，在交流中給對(duì)方一種好印象，熟練掌握各種敬語(yǔ)和謙辭的表達(dá)也是十分重要的。同時(shí)，由于這部分主要在文化和交流中較為重要，需要更多的聽(tīng)讀和記憶。