你慌個(gè)der？怕個(gè)錘子？你根蒂根基再差有我昔時(shí)差？
我曾經(jīng)是一個(gè)連【主謂賓】都不知道是什么的人，然而到了現(xiàn)在！我可以輕松的應(yīng)考國(guó)際的所有【英語(yǔ)招考】。我即是靠著這套自身總結(jié)的【英語(yǔ)應(yīng)考】方式論，終極高考英語(yǔ)138，考研英語(yǔ)82。
想學(xué)？想學(xué)我教你嘛，來(lái)，徐徐看完，我保障你收成拉滿?。ㄖ袊?guó)人不騙中國(guó)人?。?/b>
假如你不需要把英語(yǔ)看成【外交技能】，你只想學(xué)會(huì)如安在【考試中】干碎其他人，拿到分?jǐn)?shù)終極上岸，來(lái)，交給我，請(qǐng)務(wù)必交給我：
各位請(qǐng)放心，應(yīng)試的痛點(diǎn)，我與你同樣清晰。由于我等于你的過(guò)來(lái)人子弟。
我沒(méi)考過(guò)雅思和托福，但是我知道——在中國(guó)考試領(lǐng)域的招考范疇內(nèi)，你真正需要什么。
假定你想從【應(yīng)考】層面，補(bǔ)償你曾經(jīng)的痛惜，干碎除你之外的所有人上岸國(guó)際任何英語(yǔ)考試，請(qǐng)務(wù)必禁受研究透我這篇回應(yīng)。
內(nèi)容覆蓋了從【單詞才具】、【語(yǔ)法能力】、【超等應(yīng)考做題手法】三個(gè)板塊。
每一環(huán)都對(duì)你無(wú)比必要！基本差的更要看！你們的英語(yǔ)進(jìn)修門(mén)徑頗有可能從此被顛覆！
先贊后看，干貨拉滿！感謝各人的激勵(lì)，愛(ài)您~
楔子：前置要件，APP照樣書(shū)？
請(qǐng)勿疏忽科技發(fā)展帶來(lái)的吃虧，任意一個(gè)背單詞的APP都可以施舍你作為記憶的考試成效。
可是，請(qǐng)勿在單詞APP上耗損太多時(shí)間！一是科技會(huì)被動(dòng)幫你偷懶！二是紙質(zhì)記憶定然比單詞記憶優(yōu)質(zhì)！
要是你還不曉得若何決定真正優(yōu)異的單詞APP或應(yīng)試原料平臺(tái)，請(qǐng)看：
①扇貝：
自主性極強(qiáng)的背單詞軟件，自定義背單詞功能拉滿；條記功能實(shí)用，可以把自身的記憶模式記下來(lái)，也能夠參照他人的單詞筆記。
②冷清：
用遺忘曲線的方式背單詞，在單詞下有種種助記方式；干流單詞書(shū)全掩飾籠罩，基本掩飾籠罩所有應(yīng)考單詞領(lǐng)域?？墒怯辛巳觞c(diǎn)，單詞下限要付費(fèi)
③不背單詞：
主打種種場(chǎng)景的例句，可以將背單詞融入到影視作品里；可以有效提拔單詞語(yǔ)境，然則操作進(jìn)程略繁瑣。
④知乎：
想不到吧？知乎也能拿來(lái)搞進(jìn)修！你可以經(jīng)過(guò)領(lǐng)取下方知乎教誨的收費(fèi)教訓(xùn)卡片，來(lái)解鎖有對(duì)于【英語(yǔ)】一小部分的神秘資料，尤其是語(yǔ)法和單詞，這兩個(gè)是必須要有的。
一、單詞——很需求，但底子終歸只是根底。
單詞的實(shí)質(zhì)即是讓你曉得洋鬼子的象形筆墨對(duì)應(yīng)的是甚么意思，但很惋惜，假設(shè)你考過(guò)考研英語(yǔ)，也即是中國(guó)領(lǐng)域招考難度最高的英語(yǔ)考試，你就會(huì)締造，單詞就算看得懂你也做不出題。
不要緊，但起首我要教會(huì)你的就是，別人必不可能教會(huì)你的單詞記憶法：
匹面——適用英語(yǔ)極差的同學(xué)們參照：
先讓列位秒記一個(gè)單詞——Wasabi.
這是甚么意思？你先別管，請(qǐng)你先把這個(gè)單詞拆開(kāi)——Wa+sa+bi，你就獲取了“哇，撒逼”
現(xiàn)在，請(qǐng)你把記憶重疊在你拆解后的中文意思上——”wasabi“=”哇，撒逼”=芥末。所以，請(qǐng)記住，wasabi=芥末。
來(lái)利用最早的【假想信息畫(huà)面】伎倆，再來(lái)記一個(gè)單詞吧——dogdays，它的意思是”三伏天“.
你不一定能猜進(jìn)去Dogdays可以拆分為——狗日子。好嘞，現(xiàn)在請(qǐng)你串起來(lái)：wasabi+dogdays=？
哇一個(gè)撒逼竟然在三伏天里吃芥末？它好像一條狗啊
中階——超等招考環(huán)節(jié)，若何利用30分鐘就記住考研英語(yǔ)單詞？（兒豁）
看好了，接下來(lái)我說(shuō)的辦法論，將會(huì)完全顛覆你對(duì)于英語(yǔ)單詞記憶的方式。
你需要的準(zhǔn)備：
- 把這本書(shū)買(mǎi)了，考英語(yǔ)一的買(mǎi)英語(yǔ)一，考英語(yǔ)二的買(mǎi)英語(yǔ)二。
- 拔出里面送給你的一本辭匯寶典，長(zhǎng)何等。
2.（這一步很要害，你需要一份殘缺已排好版的5500單詞?。。。。?/b>
拿到知乎免費(fèi)勘誤、排版好的5500單詞綱要，免費(fèi)領(lǐng)取知乎的民間卡片，即可解鎖單詞/語(yǔ)法（可以其他公眾課與擇校原料包）材料：
3.請(qǐng)參照下方的單詞速讀視頻預(yù)覽版，這是讓你先熟悉若何速記的第一步，以知乎考研英語(yǔ)5500單詞為根抵底本框架搭建而成，所以各位要搞到知乎阿誰(shuí)收費(fèi)已排版的5500單詞再妝扮進(jìn)修?。?/p>
https://www.zhihu.com/video/1549041987445243904
- 擔(dān)當(dāng)涉獵使用注明，這是你辭匯水平救命稻草的第一步
- 機(jī)密自身，要正式的開(kāi)始準(zhǔn)備記單詞了
- 給自身限制至少3個(gè)周期：7天，5天，3天，算計(jì)15天，3個(gè)循環(huán)
- 配合我給你量子速讀的視頻，過(guò)完這三個(gè)周期
- 15天內(nèi)，每天都要抽出45分鐘，完整地不開(kāi)倍速，過(guò)完我給你的量子速讀視頻。
- 在15天內(nèi)，完成記這本辭匯寶典單詞的三個(gè)循環(huán)
- “這作者跟個(gè)憨憨異樣，還量子速讀。誰(shuí)能15天記5500詞，還記三遍”
- 確實(shí)，但是，要是你不信任我，那你便是鐵憨憨
量子速讀？15天當(dāng)大佬？你可以不信，但是假如你不想往年當(dāng)炮灰，持續(xù)看下去。
我必需要秘密你一件事宜。人類的潛能有多大，是你從未始料未及的。你從一開(kāi)始就思想定勢(shì)你是中國(guó)人，你對(duì)那些看似橫七豎八的字母布列組合成的單詞，你永久都不相信本身能背進(jìn)去。你從一開(kāi)始就思惟定勢(shì)，英語(yǔ)單詞憑甚么能量子速讀？你對(duì)那些玩笑一樣的量子速讀娛樂(lè)視頻一笑而過(guò)，卻不知道它能正手你有多大。
你看著考研5500單詞，就畏難，卻涓滴不有想過(guò)，你而今能闖太高考這一關(guān)，就代表著你的也曾駕馭了3500單詞。人類對(duì)于曾經(jīng)記憶過(guò)的器械，再拾起來(lái)，你的大腦會(huì)急迅的幫你回想起來(lái)。你有無(wú)想過(guò)，為甚么無(wú)數(shù)次怪本身記不住單詞？真的是你智商有標(biāo)題，照樣你不會(huì)偷懶？
你從第一步就死掉了，不要見(jiàn)怪本人智商有題目，由于你連懶狗都不如，還去譏嘲別人是懶狗。
掀開(kāi)你的詞匯寶典。你會(huì)望見(jiàn)他內(nèi)里是這樣的
玄色，代表的是你要記的單詞，右上角所標(biāo)出的數(shù)字，代表著你需要記憶的這個(gè)單詞，在考研真題積年涌現(xiàn)了多少次，左邊的a;n;v;prep，代表著這個(gè)單詞到底是什么詞性。標(biāo)藍(lán)色的中文，代表的他在考研英語(yǔ)中出現(xiàn)的意思是什么意思。黑體中文？你看它干嗎？看它能幫你登岸？
上述這段話對(duì)于你十分須要，想要在15天內(nèi)完成對(duì)這本單詞書(shū)的循環(huán)，我渴望你始終堅(jiān)持一點(diǎn)：懶狗思想。
你需要懶在：只記憶標(biāo)藍(lán)色的中文。
我需要你把握的是，在使用這本書(shū)時(shí)，當(dāng)你遮住某個(gè)單詞的中文意思，能一眼過(guò)去（不超越你思考的0.2秒）就要反響出，這個(gè)單詞究竟是甚么詞性，它的標(biāo)藍(lán)中文是甚么？而不是讓你像個(gè)憨憨異樣，一個(gè)一個(gè)字母把這個(gè)單詞寫(xiě)出來(lái)。
現(xiàn)在，我必需陳說(shuō)你一個(gè)殘酷的事實(shí)，單詞，只能靠你自己，反復(fù)去記背。單詞，只能靠你本身去不休的重復(fù)。不有任何終南捷徑可以走，你想過(guò)詞匯這一關(guān)，你必需付出汗水，才能有所報(bào)答。
當(dāng)然，懶狗的思想等于在支付汗水的同時(shí)，盡可能讓你少受點(diǎn)苦輕松地去深造。于你來(lái)講，一份詞匯寶典+知乎已排好版的5500單詞+接下來(lái)的教程，就足矣讓你完善通關(guān)單詞瓶頸?。?/b>
再一次示意！你必需要有我下面說(shuō)的這兩份文件，才能無(wú)傷通關(guān)考研英語(yǔ)單詞，通關(guān)這個(gè)中國(guó)應(yīng)考指點(diǎn)的超級(jí)單詞A1駕照。
一、黃皮書(shū)超級(jí)背誦寶典（請(qǐng)自行去電商/書(shū)店購(gòu)買(mǎi)黃皮書(shū)）
二、知乎5500單詞（知乎用戶直接可以不花錢(qián)領(lǐng)取下方卡片來(lái)免不好懂鎖）
我必需再一次重復(fù)我對(duì)你的申請(qǐng)：所有你需要主宰的考研單詞，你必須操作把持到這類水準(zhǔn)：看到一個(gè)單詞，必須要在0.2秒內(nèi)反映出來(lái)它的詞性，它的標(biāo)藍(lán)色中文意思，你才能算操作把持。至于讀寫(xiě)？那不是你一個(gè)考研人該干的事。
接下里，你要依照我說(shuō)的一步步去做：
- 豫備三支色調(diào)的筆：隨便你什么色采，我以黑、藍(lán)、紅舉例。這三種色采的筆用作：不明確、第二次不體會(huì)、第三次不了解的標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟順序。
- 第一天，開(kāi)始記憶詞匯寶典，你會(huì)遇到你曾經(jīng)熟悉的單詞，很正常，你也很開(kāi)心?？墒悄惚匦枰陂_(kāi)心的時(shí)辰，看一看一天1小時(shí)內(nèi)，你能從A最初的第一個(gè)單詞開(kāi)始，最終你有若干個(gè)單詞不懂得，就對(duì)這個(gè)單詞用你“第一次不大白”色彩的暗記筆，畫(huà)個(gè)圈。哦對(duì)了，虛夸一下，內(nèi)心述說(shuō)本人，7天之內(nèi)過(guò)不完這本書(shū)，你必考不上研。
- 翻開(kāi)我給你的量子速讀視頻，從新開(kāi)始，不開(kāi)倍速殘破看一遍，磨煉本身的抓眼才略，我曉得，你也許弗成能很順應(yīng)，沒(méi)緊要，每一秒能接收到幾許單詞跳入你眼眶都沒(méi)緊要，不開(kāi)慢倍速，看完它。
- 第一天，你只花了倆個(gè)小時(shí)在單詞這塊，可以了，你可以去進(jìn)修專業(yè)課了。
- 第二天，打開(kāi)書(shū)本，翻到你昨天最后遏制記憶時(shí)那個(gè)畫(huà)圈的單詞的位子。從那開(kāi)始，倒著回去溫習(xí)，率領(lǐng)你看見(jiàn)A開(kāi)首的第一個(gè)單詞。意料之中，以及你智商沒(méi)標(biāo)題問(wèn)題，另有你真的是在記憶的環(huán)境下，用不了最多十分鐘，就能OK。
- 你第二天尚有50分鐘來(lái)記憶前面的新單詞，這個(gè)時(shí)刻翻歸去。找到你最后畫(huà)圈的單詞。開(kāi)始記憶反面新的單詞。按照我交給你的法式，不會(huì)的圈起來(lái)。
- 完畢第二天的記憶用意，掀開(kāi)我給你的單詞量子速讀視頻，不開(kāi)倍速，看完它。你可能依然覺(jué)得難熬痛苦，沒(méi)相關(guān)，照樣老邊幅，有若干入你眼，就看多少，把本人當(dāng)做最牛逼的人，你即是惜墨如金！置信自己！
- 第三天。重復(fù)以前我交給你的記憶方法，翻開(kāi)辭匯寶典，先復(fù)習(xí)，再記憶。此時(shí)，你的速度，假設(shè)你是大腦畸形人，應(yīng)該是越來(lái)越快，由于你曾經(jīng)丟掉的單詞，全數(shù)都被你拾起來(lái)了，你的大腦在清醒，你的記憶在越來(lái)越強(qiáng)大。
- 第三天老邊幅，打開(kāi)量子速讀，刷眼睛，激勵(lì)自身不要慌，你即是最壯大腦，一目十行地看。
- 第四天，重復(fù)上述動(dòng)作。
- 第五天亦是如斯。
- DAY6
- DAY7
- 慶賀你，在你強(qiáng)大的心理暗示下，你可能要結(jié)束的更早一點(diǎn)，你成功的過(guò)完了這本詞匯寶典。哪怕你記得第一遍不是很牢。然而你內(nèi)心此時(shí)仍然應(yīng)該高興，你另有8天，就能夠?qū)崿F(xiàn)為了其他沒(méi)看到這篇回覆人要用多個(gè)月去記憶可能還不有你記得牢的量。
- 近日是DAY8，我要你從舊日開(kāi)始，從A開(kāi)頭的第一個(gè)字母開(kāi)始，輕易找個(gè)本子，就像如許，蓋住中文。
- 此時(shí)敷陳自身，下一輪環(huán)節(jié)。5天內(nèi)，假定不能完成任務(wù)，你今年必不克不及上岸。
- 從A一開(kāi)始的第一單詞開(kāi)始，開(kāi)始你5天的輪回，這個(gè)環(huán)節(jié)是涅槃中最疾苦的環(huán)節(jié)，你必須要遺棄對(duì)于中文的依賴，完全舍棄掉看中文，全憑靠自身的記憶回顧回頭這個(gè)單詞的意思是什么。能幫你的只有你夙昔勤學(xué)不輟做的單詞暗記。那象征著是你的弱點(diǎn)，你必需攻克，才能涅槃。
- 對(duì)于你也曾標(biāo)注的“第一次不會(huì)”的單詞，要是這個(gè)時(shí)辰還不會(huì)，請(qǐng)用“第二次不會(huì)”的色采記號(hào)筆，再畫(huà)個(gè)圈在上面。假定碰到你從前會(huì)，現(xiàn)在不會(huì)的，請(qǐng)用“第一次不會(huì)”色調(diào)標(biāo)注，你都要考研了，不克不及自身騙本身。
- 每標(biāo)注看完一頁(yè)，去掉遮蓋的中文，考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浻袩o(wú)偏差。有偏差，請(qǐng)重復(fù)步調(diào)17
- 看看一個(gè)小時(shí)內(nèi)，你能記憶到那處，就在那處完結(jié)。
- 打開(kāi)我給你的量子速讀視頻，此時(shí)你應(yīng)該順應(yīng)過(guò)來(lái)了。那末，請(qǐng)你不要看中文！不要看中文！不要看中文！在這5天內(nèi)，強(qiáng)制自己只看那些閃過(guò)去的單詞，一個(gè)中文都不要看！
- DAY2重復(fù)上述法度，年華管束在2個(gè)小時(shí)內(nèi)。對(duì)了，今日也要抽出時(shí)間去倒著順序溫習(xí)你昨日記憶的單詞嗷，管制在十分鐘以內(nèi)。
- DAY3
- DAY4
- DAY5
- 慶祝你，你應(yīng)該會(huì)比我事前的時(shí)間更早地實(shí)現(xiàn)任務(wù)。此時(shí)，你還剩最后3天，最后一個(gè)周期，堅(jiān)持下去，你行將涅槃。
- 從即日開(kāi)始進(jìn)入三天，最后一個(gè)周期。此時(shí)的你應(yīng)該甕中之鱉了。從現(xiàn)在開(kāi)始，你面臨的只能是完全遮蓋中文的詞匯寶典。
- 從A開(kāi)始，完全遮蔽這本書(shū)的中文，麻利地！麻利地！火速地！提速起來(lái)，你現(xiàn)在看書(shū)，也可以像你看視頻那樣的量子速度了！信任本身！麻利地惜墨如金，重點(diǎn)放在那些你畫(huà)圈的單詞上面，每看一頁(yè)，假如尚有不會(huì)的單詞，拿出你最后一個(gè)色調(diào)的暗號(hào)筆，最后一次標(biāo)注上去，此時(shí)你可能遇到那些標(biāo)注三個(gè)圈的單詞了，沒(méi)緊要，我依然要你惜墨如金，量子速讀這本詞匯寶典，直到你速讀到Z收尾的最后一個(gè)單詞。
- 即日也是不快掀開(kāi)量子速讀的一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從第一天開(kāi)始那難受的感應(yīng)，到來(lái)日誥日仿佛都失蹤殆盡了。愉快的看下去吧，把本身想象成卷福，你即是夏洛克那樣的智商。當(dāng)然，全程寄望不要看中文?。?！
- DAY2，來(lái)日誥日從Z結(jié)尾的一個(gè)單詞開(kāi)始往回量子速讀。遇到不會(huì)的依然標(biāo)識(shí)表記標(biāo)幟，重點(diǎn)放在畫(huà)圈單詞！控制在一個(gè)小時(shí)內(nèi)。再用一個(gè)小時(shí)看量子速讀視頻。
- DAY3，本日又從A開(kāi)始正序看，重復(fù)上述順敘。
- 恭喜你，15天過(guò)去了，你贏患了屬于你自己的涅槃。
量子速讀法，這是我之所以能1小時(shí)過(guò)2遍詞匯寶典的法門(mén)。當(dāng)然，這個(gè)方式必需要你在15天周期厥后，每天抽出半個(gè)小時(shí)大概一個(gè)小時(shí)去反復(fù)重復(fù)，只不外，這個(gè)速度極快的重復(fù)進(jìn)程給你能帶來(lái)極大的快感，這是其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不到的。一個(gè)小時(shí)過(guò)2遍5500單詞，聽(tīng)起來(lái)就很刺激。我無(wú)論你在那兒量子速度翻書(shū)復(fù)習(xí)，我只知道當(dāng)你嫻熟掌握這種門(mén)徑后，你閣下的人會(huì)傾慕到流口水。他們覺(jué)得你在裝逼，你會(huì)覺(jué)得他們傻逼。
我之所以不讓你純用APP記單詞，是由于人類生成的潛能在我眼里，不理應(yīng)被所謂的規(guī)劃所束縛。所謂單詞APP，動(dòng)輒最低數(shù)月的背單詞周期，你記他干嗎？自己不爽的事，你害去重復(fù)做，你是不是ＬＯＶＥ自虐啊？
最后，再次示意一下列位，你必須要有我說(shuō)的這兩份文件，才能無(wú)傷通關(guān)考研英語(yǔ)單詞，通關(guān)這個(gè)中國(guó)應(yīng)考教訓(xùn)的超級(jí)單詞A1駕照。
一、黃皮書(shū)超級(jí)背誦寶典（請(qǐng)自行去電商/書(shū)店購(gòu)買(mǎi)黃皮書(shū)）
二、知乎5500單詞（知乎用戶直接經(jīng)由過(guò)程領(lǐng)取下方卡片來(lái)付費(fèi)解鎖）
三、把刀刃磨尖！讓我來(lái)教你如何利用單詞規(guī)則推理一切生詞！
接下來(lái)的這個(gè)方式，是包管你上了考場(chǎng)遇見(jiàn)生詞也不會(huì)慌的方法，若何利用，來(lái)，我教你：
內(nèi)人同窗們，你們定然要記取。
洋人之所以用單詞來(lái)作為他們的筆墨熵載體，歸根結(jié)柢是由于他們是懶惰的。
一切單詞的起源差距于漢字的賅博精深，他們的懶狗思維尤為顯著，任何單詞的緣起凡是經(jīng)過(guò)古英語(yǔ)的詞根詞綴變種而來(lái)。
當(dāng)然不同于我們老祖宗留下來(lái)的漢字偏旁部首，中文難就難在——你就算熟識(shí)氵這個(gè)偏旁部首，你也很難將洛與油建設(shè)起肢解。
但單詞不同樣，一切的單詞終歸都是詞根詞綴的推理。而這種推理，就設(shè)立在你對(duì)同源詞根的變種推理能力，以及詞性根底的理解之上。
你安心，這并非甚么通常人不能干戈的才力，事實(shí)上，只有你能變通推理的本質(zhì)，你就能極大地加劇你記憶單詞的壓力。不信，你看：
譬喻，某一年的考研英語(yǔ)中涌現(xiàn)了這么一道超等長(zhǎng)難句：
In spite of the endless talk of difference, American society is an amazing machine of homogenizing people
此中的homogenizing，被出題人當(dāng)作“詞義”題來(lái)觀察。詞義題的難度，歸屬于考研英語(yǔ)涉獵難度第一梯隊(duì)，本質(zhì)上是未必需要你結(jié)納高下文才能推理出答案的。
但是！要是你能把握單詞的推理威力，你完全可以先試著自己推理，日后將其代入進(jìn)句子，最后再團(tuán)圓上下文找出精確選項(xiàng)。如許不僅從命會(huì)高良多，還可以大幅度行進(jìn)粗略率！
來(lái)，現(xiàn)在，請(qǐng)你對(duì)homogenizing進(jìn)行一眼的拆解。
第一步，運(yùn)用詞性根蒂根基，快捷進(jìn)行后置推理，在面臨任何一個(gè)形式的單詞時(shí)，你的破局左袒凡是從這個(gè)單詞的最后往前看，例如homogenizing，你就要盡量運(yùn)用你的后綴詞性常識(shí)根蒂根基進(jìn)行拆解。
此時(shí)，運(yùn)用你的基本語(yǔ)法知識(shí)，ing代表著什么？代表著ing前的這一大串homogenizi，其素質(zhì)狀態(tài)是一個(gè)動(dòng)詞。而ing的勸化，就是將homogenizi表現(xiàn)呈一種正在進(jìn)行的形容詞狀態(tài)。
所以，你要清晰地明白，homogenizing最末端后綴的ing，其詞性本質(zhì)上是正在進(jìn)行的狀態(tài)，即代表著一種“正在進(jìn)行”的形容詞狀態(tài)，至因此什么工具正在進(jìn)行，當(dāng)然是你還沒(méi)推理完畢的這個(gè)單詞前面那有部分啦！
第二步，再?gòu)哪┒撕笾猛评?，ing已經(jīng)被推進(jìn)去了，再往前推！
你會(huì)締造前面有一個(gè)izi構(gòu)造。
這是什么意思？這著實(shí)代表著"ize"的變體，而ize大家都知道，這是一個(gè)徹徹底底的使動(dòng)后綴，它在使動(dòng)什么呢？它在使動(dòng)前面的homogen。
但著實(shí)，上面這句話但凡不殘缺的。
為什么？
因?yàn)檠笕俗睿蹋希郑磐娴钠鞑?，即是省略。無(wú)論是在平常抄寫(xiě)仍是單詞變體，他們都太戀愛(ài)省略了。由于文化的辯說(shuō)，這正好成為我們的最大理解窒礙。
所以，敲黑板！這里講重點(diǎn)了！
“生疏單詞推理的性質(zhì)，切實(shí)就是利用詞根詞綴。而詞根詞綴最大的難點(diǎn)，就是洋人ＬＯＶＥ省略變體?！?/b>
“他們的省略變體，通常以元音字母為中心展開(kāi)，即是你在音標(biāo)課上聽(tīng)過(guò)的那五個(gè)——A、E、i、O、U“
”這五個(gè)原音字母，就暢通領(lǐng)悟了目生難單詞的省略變體。實(shí)質(zhì)上來(lái)說(shuō)，此中任何一個(gè)字母，都可以被改革成其他四個(gè)?！?/b>
“為什么會(huì)這樣？因?yàn)樵糇帜妇椭陵P(guān)于中文拼音里的韻母，掌控著英語(yǔ)言語(yǔ)系的快要一泰半的發(fā)音規(guī)則?！?/b>
“而洋人是愛(ài)情麻煩的，所以你每每可以遇見(jiàn)某個(gè)單詞里的元音字母被省略或者被革新，這一切的元音，即是為了發(fā)音劃定規(guī)矩辦事——怎樣方便怎么來(lái)”
“所以，你定然要掌握元音改革！元音改換的素質(zhì)，就是將生僻的詞根詞綴，變遷成你熟悉的單詞，何等才能合適邏輯自洽”
第三步，利用元音字母規(guī)則來(lái)拼湊或還原出homogenizing這個(gè)單詞到底省略了什么。
你會(huì)創(chuàng)造，上面的"izi"，為了優(yōu)化發(fā)音，被洋人從"ize"省略為了"izi"。i與e都為元音字母，當(dāng)你將五個(gè)元音字母按序代入"izi"，你會(huì)創(chuàng)造只有e才合適后綴規(guī)定。即變?yōu)?ize"——使動(dòng)動(dòng)詞后綴。
現(xiàn)在！你已經(jīng)推理出兩個(gè)后綴了，一個(gè)ing，它代表前面的動(dòng)詞變成“正在進(jìn)行“的感嘆詞；一個(gè)ize，它的作用，是將前方的homogen這個(gè)感嘆詞變成動(dòng)詞。
等等，好像有甚么差池勁。你應(yīng)該也創(chuàng)造了。
homogen中的gen，這個(gè)單詞鬼都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，是不是洋人又玩了一次省略了？
是的！
利用元音字母劃定規(guī)矩，將A、E、i、O、U按序代入gen的末端，你會(huì)創(chuàng)造，只有e美滿配平homo以后的發(fā)音，其邏輯意思也更為自洽。那么，gen=gene，你又找出了一個(gè)被省略的中央！
再持續(xù)往前推！
homo這個(gè)單詞顯然你很目生，實(shí)踐上它是一個(gè)楷模的詞根，只不過(guò)，洋人又為了發(fā)音方便玩了一次元音變革，他們將home替換成為了homo。
我又是怎么樣曉得用e革新的？帶入唄！A、E、i、O、U，這五個(gè)字母你代一代，你會(huì)發(fā)明只有e才吻合邏輯自洽。
最四步，重組，變形！
你也曾利用后置準(zhǔn)則實(shí)現(xiàn)為了一切的元音改革，此時(shí)，這個(gè)目生的homogenizing，已經(jīng)改換成為：homegeneizeing。
是的，我知道讀起來(lái)尤為拗口，但這即是這個(gè)陌生單詞最終的意思形態(tài)，這也是為甚么洋人要省略的原由。
接下來(lái)，逐個(gè)把你領(lǐng)略的單詞全數(shù)拆解。
home=家庭、家眷；gene=基因、血脈；ize=使動(dòng)用法（讓前面的Homegene這個(gè)感嘆詞成為動(dòng)詞）；ing=動(dòng)虛詞（讓ing前的動(dòng)詞轉(zhuǎn)換為形容詞）
最后一步，連起來(lái)！
將上述已拆解的單詞全數(shù)瓜分起來(lái)，你就會(huì)得出一個(gè)推理的結(jié)果：
家屬+基因血脈=同一家人。ize使動(dòng)用法將一家人變?yōu)閯?dòng)詞，而ing作為后綴更為夸誕這一動(dòng)詞此刻的狀態(tài)。
現(xiàn)在，請(qǐng)你回過(guò)頭看看這句詞義題：
In spite of the endless talk of difference, American society is an amazing machine of homogenizing people
你應(yīng)該能悟了吧，巨匠？
好了，也許你會(huì)獵奇為甚么我盯著這破比單詞要講這么久？緣故原由當(dāng)然是有的，由于翰墨熵的傳送服從終因而有限制的，并且，我是教學(xué)者。當(dāng)你真歪理解學(xué)會(huì)了之后，你會(huì)締造跟著你做題速率的抬舉，對(duì)單詞的推答理越來(lái)越高效，愈來(lái)愈快。
這也是為什么筆墨傳遞的局限性不如視頻敘文好，確實(shí)是因?yàn)橛悬c(diǎn)長(zhǎng)了。但不妨事，我信任你能學(xué)到工具的，所以，依賴給答主一個(gè)小小的擁護(hù)吧！整個(gè)知乎也許你也就只能看到我一直在專攻考研才略方面的問(wèn)題啦！
激勸我一下吧，蟹蟹你！
最后，比較張揚(yáng)一下生疏單詞的推理方式總結(jié)：
一、掌握后置推理原則，任何一個(gè)生僻的單詞，都是從后往前開(kāi)始推理。
二、主宰元音換取規(guī)定，你的指數(shù)不是為了精確讀音，而是為了正確看懂。所以，不要管讀起來(lái)怎么樣樣，元音交換就完事了！
三、找出省略的地方，找準(zhǔn)交換的地方。最中心的邏輯，即是將目生的詞根或詞綴部份變革成你那金玉其外;敗絮其中的基礎(chǔ)底細(xì)知識(shí)，利用五個(gè)元音按序代入，一旦發(fā)現(xiàn)你湊出了最熟悉的那個(gè)單詞，意思還對(duì)的上，不要夷由！選它！
四、學(xué)會(huì)了這招，不論是詞義題仍是生僻單詞推理，你將無(wú)往而不勝！
零基礎(chǔ)底細(xì)豫備考研英語(yǔ) 的最后一步——如何搭建屬于你本身的語(yǔ)法框架？
不扯犢子，5分鐘你刻期必須給我在答復(fù)里學(xué)會(huì)了，我全程用中文教學(xué)，毋庸任何一句英語(yǔ)你就能學(xué)會(huì)！兒豁！
我來(lái)申報(bào)你為什么英語(yǔ)西席會(huì)跟你們?cè)谡n上叭叭【主謂賓、定狀補(bǔ)】，是由于他們?cè)馐艿氖菗u動(dòng)語(yǔ)法教訓(xùn)，就是那種帶有學(xué)術(shù)氣味的酸臭味語(yǔ)法知識(shí)。
你只需要何等做：
請(qǐng)把你在英語(yǔ)課上聽(tīng)不懂的器材，全部換算為：
動(dòng)詞=謂語(yǔ)；形容詞=定語(yǔ)；名詞=主語(yǔ)；副詞=狀語(yǔ)；副詞/形容詞=補(bǔ)語(yǔ)；感嘆詞=賓語(yǔ)。
換算完成你就曾經(jīng)完全掌握了！真的！
你要是連動(dòng)詞、虛詞、形容詞、副詞甚么都不知道，來(lái)，我再給你好好補(bǔ)補(bǔ)，只需你學(xué)會(huì)動(dòng)詞實(shí)詞這些基本詞性，什么主謂賓都不在話下。
來(lái)，本日你必須給我用5分鐘純粹學(xué)會(huì)，從此與日俱增脫節(jié)熬煎，請(qǐng)看：
什么是謂語(yǔ)？（甚么是動(dòng)詞？）：
動(dòng)詞=謂語(yǔ)：它是一般用來(lái)透露表現(xiàn)動(dòng)作或狀態(tài)的詞語(yǔ)，也就是你一眼就看得進(jìn)去它是在動(dòng)的！經(jīng)典比如下文加黑處的辭匯：
走（路）、吃（飯）、拿（筆）、玩（火）、喝（水）、打（人）
甚么是主語(yǔ)、賓語(yǔ)？（甚么是虛詞？）：
名詞=主語(yǔ)、賓語(yǔ)：踴躍詞左右的物某人，僅此而已，經(jīng)典例如：
還經(jīng)典比如個(gè)屁，你看看下面動(dòng)詞背面的括號(hào)，那內(nèi)里承接的對(duì)象，他們都是被動(dòng)詞支配的虛詞。
那末，為什么實(shí)詞既可以做賓語(yǔ)，又可以做主語(yǔ)？
由于你看，賓語(yǔ)內(nèi)里【賓】字，是不是相等于來(lái)賓，當(dāng)客人的意思？既然感嘆詞當(dāng)家丁，那末它必被主人擺布！好比：
我愛(ài)你——這里的【你】就是被【我】擺布，你進(jìn)入了愛(ài)情的小屋，所以你要被我愛(ài)，你是仆役，那【你】這個(gè)字等于賓語(yǔ)。
而當(dāng)名詞太阿倒持，它又釀成主人了，擺布其他賓語(yǔ)，譬如下面的【我】是感嘆詞，也是主語(yǔ)，【我】開(kāi)了一個(gè)愛(ài)情小屋，是我來(lái)愛(ài)你，你是仆役，我是主人。
所以你看，主語(yǔ)和賓語(yǔ)盡管但凡虛詞，但極有可能呈現(xiàn)在抗衡句子中。
橫豎，你記住！所有的主語(yǔ)、賓語(yǔ)凡是實(shí)詞就完事了！
什么是狀語(yǔ)？（甚么是副詞？）
狀語(yǔ)=副詞，請(qǐng)你記住它只能用于在動(dòng)詞背地用！它只能去潤(rùn)色動(dòng)詞！它有水平、狀態(tài)、時(shí)日、地點(diǎn)等等修遁詞匯！
你看，狀語(yǔ)這個(gè)狀字，是不是出現(xiàn)在中文詞匯【狀態(tài)】中？你明白這一點(diǎn)就無(wú)敵了，不信請(qǐng)看：
他也曾走了（狀況狀語(yǔ)）、您現(xiàn)在吃了沒(méi)？（年華狀語(yǔ)）、我們北京見(jiàn)（地點(diǎn)狀語(yǔ)）
他狠狠揍了我一頓（水平狀語(yǔ)）、你好惡心（程度狀語(yǔ)）、請(qǐng)你快點(diǎn)吃完（狀況狀語(yǔ)）
請(qǐng)留心上方所有加黑的詞，他們但凡狀語(yǔ)（副詞），你看副詞不就象征著它可有可無(wú)嘛。所以的確上方舉例都可以把副詞去掉。
比如：他也曾走了——他走了，可是有些弗成以！比喻地址副詞，這是重要的文字信息！
此外，我必須暗指你，中文的副詞盡管很簡(jiǎn)單，但是英語(yǔ)就紛歧樣，因?yàn)樗幸粋€(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞，的確便是【非動(dòng)詞動(dòng)詞】
你譬喻上面的：【您現(xiàn)在吃了沒(méi)？】里的吃，這個(gè)是動(dòng)詞對(duì)吧？但是英文注釋是：had eaten?
為什么明明eat即是吃的意思，英文要加個(gè)en？因?yàn)檫@即好壞謂語(yǔ)動(dòng)詞，即：
在英語(yǔ)里，一句話內(nèi)里有且只有一個(gè)動(dòng)詞！所以既然had也曾是動(dòng)詞了，所以eat自動(dòng)讓位變?yōu)榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞，即【非動(dòng)詞動(dòng)詞】，那末他就要換個(gè)單詞形狀，加個(gè)en變成【過(guò)去分詞】，才能不違背一句話內(nèi)里只有一個(gè)動(dòng)詞的準(zhǔn)則。
假設(shè)你理解不了甚么是過(guò)去分詞，你如許想：eat是動(dòng)詞原型，那末eaten是想陳說(shuō)對(duì)方我吃過(guò)了，過(guò)去吃過(guò)了，所以是過(guò)去，而分詞是因?yàn)閑aten這個(gè)詞也曾不是原動(dòng)詞了，所以即是分詞。
你把它與母公司、子公司異樣去理解就可。留心！非謂語(yǔ)動(dòng)詞有過(guò)去分詞、現(xiàn)在分詞兩種形狀；他們都是原動(dòng)詞（母公司）的變體（子公司）。
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)黑白常冗雜的語(yǔ)法知識(shí)，貫通從句，若是各位想看、想學(xué)更多牛逼講授的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，不要忘卻你手里正在刷的知乎，它除了可省得費(fèi)給你提供5500單詞，還能給你一個(gè)系統(tǒng)性的語(yǔ)法思維導(dǎo)圖，免費(fèi)的還不沖嗎？：
那就點(diǎn)贊追更、點(diǎn)贊追更、點(diǎn)贊追更啊列位！
我這樣教你語(yǔ)法是不是比別人拿英語(yǔ)教你爽多了？對(duì)吧！來(lái)，繼續(xù)看：
什么是定語(yǔ)？（甚么是形容詞？）
定語(yǔ)=形容詞，首要用來(lái)描摹或潤(rùn)飾感嘆詞，顯露人或事的性質(zhì)、 狀態(tài)、特征或?qū)傩?/p>
你看，定語(yǔ)這個(gè)【定】字，是否是涌現(xiàn)在一個(gè)中文詞匯【定義】里？沒(méi)錯(cuò)，定語(yǔ)的意思，就是對(duì)某件變亂的見(jiàn)解、性質(zhì)、狀態(tài)、特征，經(jīng)典譬喻：
帥（哥）、美（女）、樂(lè)觀（達(dá)人）、哀痛（君子）、糟（老頭領(lǐng)）
請(qǐng)當(dāng)心上方所有加黑的詞，他們但凡定語(yǔ)（形容詞），但我要陳說(shuō)你的第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是：定語(yǔ)（形容詞）和動(dòng)詞同樣，都可以去左右名詞，潤(rùn)飾它們。
其余，請(qǐng)留神：
某些形容詞會(huì)和實(shí)詞堆疊，好比：warm——溫順。
這是因?yàn)檠笕藨泄穼傩哉兄碌?，不信你看上面的warm實(shí)詞翻譯：取暖和、加熱。我們中文翻譯一看就能看進(jìn)去是在展示一個(gè)行動(dòng)，鐵動(dòng)詞！
然則洋人非要把他們當(dāng)作虛詞，這就觸及到另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)虛詞。有人看么？有人看再更新
我可以敷陳你的才力是，由于洋人大多數(shù)都是懶狗，所以他們大多半動(dòng)詞都可以有形容詞的詞性展示。
甚么是表語(yǔ)？（這是個(gè)彎酸語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)）
請(qǐng)你記取，表語(yǔ)便是你上面學(xué)過(guò)的主語(yǔ)、賓語(yǔ)、形容詞等等辭匯，只不外這個(gè)傻逼語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)被應(yīng)考教導(dǎo)教廢了，西席是不會(huì)告訴你性質(zhì)的，他們只會(huì)陳述你記就完事了。
我紛歧樣，我要敷陳你的是：
表語(yǔ)，只會(huì)應(yīng)用在不凡的主謂賓布局中，比如：【我是學(xué)生】，【我】實(shí)詞對(duì)吧？【是】是不是動(dòng)詞？【學(xué)生】是否是感嘆詞？那不便是主謂賓嘛？
有些能力較差的英語(yǔ)教員（多見(jiàn)上了年歲的那批人），會(huì)拿進(jìn)去一個(gè)所謂【主系表】的語(yǔ)法布局，由于他們把系動(dòng)詞統(tǒng)稱為【系】，噢那是真的牛批。
你記著，所謂系動(dòng)詞即是純純的動(dòng)詞，洋人可不會(huì)把a(bǔ)m\is\be這些辭匯成為【系詞】，在他們眼里等于動(dòng)詞罷了。
那末既然你的英語(yǔ)先生講演你——表語(yǔ)要用在主系表結(jié)構(gòu)中噢同學(xué)。
你別聽(tīng)Ta瞎叭叭，你記取只要是你在英語(yǔ)句子中看到am\is\be這些動(dòng)詞前面跟著的詞，他們都可以被稱作表語(yǔ)。而表語(yǔ)即是征求但不限于【感嘆詞、形容詞等等積極詞左右的詞】
甚么是賓補(bǔ)？（純憨憨語(yǔ)法組織）
請(qǐng)你記住，所謂賓補(bǔ)就是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，呵呵，又來(lái)個(gè)足語(yǔ)沒(méi)完沒(méi)了是吧。
但與你有什么關(guān)系？！足語(yǔ)即是某些蓄意作對(duì)人的人設(shè)置的，足語(yǔ)你不用管它是什么，你記取這個(gè)語(yǔ)法構(gòu)造你學(xué)都不要學(xué)，為何？由于你招考沒(méi)人要你去解析甚么是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。
假設(shè)你非想知道足語(yǔ)是什么，你記著，它等于【對(duì)賓語(yǔ)的增補(bǔ)辭匯】，是副詞、形容詞這些潤(rùn)色感嘆詞的詞，僅此而已！比方：
我們堅(jiān)持房間溫煦——we keep the room warm.
we（主語(yǔ)=實(shí)詞）、keep（謂語(yǔ)=動(dòng)詞）、the room（賓語(yǔ)=感嘆詞）、warm（形容詞=足/補(bǔ)語(yǔ)）
warm就是為了來(lái)補(bǔ)充賓語(yǔ)the room的狀態(tài)而已。那么下面這句話可以釀成更容易的純憨憨賓補(bǔ)：
the room warm。完事！來(lái)，你陳說(shuō)你，所謂賓補(bǔ)有甚么用？你豈非看不懂下面的句子嘛？
再示意各位一句，你下面看到的所有知識(shí)點(diǎn)都屬于最早語(yǔ)法局部，有難點(diǎn)的比喻從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)等等，這些都需要你有語(yǔ)法正軌軍知識(shí)點(diǎn)。
至此，該標(biāo)題下的發(fā)問(wèn)我悉數(shù)都教授教養(yǎng)完畢，我想你看到這里，你根柢語(yǔ)法知識(shí)未必也曾拉滿打牢了。然則請(qǐng)記著，你現(xiàn)在學(xué)到的只是最根蒂的語(yǔ)法知識(shí)。
假設(shè)你想把你的語(yǔ)法從零武裝到牙齒，請(qǐng)猖獗給答主點(diǎn)贊追更！點(diǎn)贊追更！點(diǎn)贊追更！
讓我們一同把這個(gè)回應(yīng)，武裝成知乎最強(qiáng)的語(yǔ)法貼！人人能看懂！人人能應(yīng)用、周全覆蓋所有語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的那種！甚么紙老虎從句、非謂語(yǔ)、時(shí)態(tài)，你放心！
我有能力教會(huì)列位所有人！請(qǐng)給答主來(lái)點(diǎn)更新下去的能源！
報(bào)恩！thx everyone！
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