四級(jí)沒過，對(duì)大學(xué)子來講，不應(yīng)該好好反省一下么？
它本身的難度系數(shù)其實(shí)不大，負(fù)擔(dān)負(fù)責(zé)考前研討真題，提前備考便是。
都有才能考上大學(xué)，卻沒伎倆經(jīng)過四級(jí)?
這還真的有些怪異……
說句不難聽逆耳的話，要是絲毫不去準(zhǔn)備，裸考了幾回四級(jí)，不過，那是板上釘釘?shù)氖聝骸?/p>
據(jù)我這幾年在英語培訓(xùn)行業(yè)的教育來看，通常過不了四級(jí)的有這幾類人：
一種是絲絕不放在心上，也不去豫備，不以裸考為恥，反以為傲的自認(rèn)為“學(xué)霸或交運(yùn)檔”
這類人呢，大概根柢還不錯(cuò)。也有可能基礎(chǔ)爛到不行，卻不去備考，做著啥都不干，題都能做對(duì)的夢(mèng)
若是這類人想再想去考雅思托福，要是立場(chǎng)不先端正過來，還不務(wù)正業(yè)的話，不太有指望。
因?yàn)檠潘纪懈２幌袼募?jí)，它更垂青的是語言使用水準(zhǔn)，招考技巧只占一點(diǎn)點(diǎn)，別的都只靠力氣語言 。
另有一種是“努力檔，自我沉迷”，不克不及說他們不有備考，由于總是看著他們拿著試題在學(xué)。
這一類人呢，不太能認(rèn)清自己的進(jìn)修戰(zhàn)略的足夠性，主要是不曉得先去學(xué)會(huì)進(jìn)修再深造。
第二個(gè)進(jìn)修是名詞，第三個(gè)進(jìn)修是動(dòng)詞。
那他們考雅思托福的障礙主要在那兒那邊呢?
不要做著一副起勁的樣子容貌，每天去圖書館即是勤快了，而是要仔細(xì)籌算，仔細(xì)實(shí)行，及時(shí)復(fù)盤反思，調(diào)處戰(zhàn)略。
先鳩合花一段工夫把辭匯OK，再去做題，摸清真題的思路，賡續(xù)去總結(jié)錯(cuò)題，解析錯(cuò)題。
這一類人呢，只需做到不自欺欺人，擔(dān)任備考，考雅思托福還是有些但愿的
下場(chǎng)，任何考試，凡是氣力和學(xué)習(xí)力以及進(jìn)修立場(chǎng)的顯露。
并不是說通過某項(xiàng)檢驗(yàn)的人定然智商就高能力就強(qiáng)，但沒經(jīng)過的，差在那兒那邊，明眼人都能看出來。
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