賦能網(wǎng)引見，雙元制是一種國度立法支持、校企單干共建的辦學(xué)制度，即由企業(yè)和學(xué)校共同累墜哺育人材的工作，按照企業(yè)對人材的要求布局解說和崗位培訓(xùn)。該內(nèi)容是德國職業(yè)技術(shù)經(jīng)驗的首要形式，在德國企業(yè)中使用廣泛。
三個基本層面：
理念：注重實際 、靜心就業(yè)
機制：校企分工 、企業(yè)為主
內(nèi)容：課程模式 、才略本位
三個基礎(chǔ)底細(xì)內(nèi)涵：
機構(gòu)連絡(luò)
教材結(jié)合
教師團圓
身份籠絡(luò)
檢修緊湊
賦性與優(yōu)勢：
工、學(xué)的縝密皋牢
企業(yè)的普遍到場
互通的種種輔導(dǎo)
優(yōu)異的師資
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