java線下培訓(xùn)和線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪個(gè)比較好？java開發(fā)技術(shù)在不斷的迭代更新，有越來越多的企業(yè)對java開發(fā)技術(shù)需求逐漸增多，市場上的java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越多，不光線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還有很多是線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這兩種的培訓(xùn)形式哪個(gè)對于初學(xué)者學(xué)習(xí)來說比較靠譜呢？
線上java培訓(xùn)的話，相對來說時(shí)間比較自由，學(xué)費(fèi)也比較便宜，但是對于有較強(qiáng)自制能力，而且具有一定編程基礎(chǔ)的小伙伴來說，是比較合適的。如果小伙伴沒有較強(qiáng)的自制能力，而且也沒有任何的基礎(chǔ)，建議還是選擇線下java培訓(xùn)的方式會比較好，畢竟線下培訓(xùn)的優(yōu)勢要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于線下培訓(xùn)的劣勢。
一、學(xué)習(xí)方式的對比
線下java培訓(xùn)課程是面授教學(xué)，在小伙伴學(xué)習(xí)過程中遇到問題可以隨時(shí)解決，學(xué)習(xí)效果是遠(yuǎn)勝于線上的視頻教學(xué)。
參加java培訓(xùn)的小伙伴本身對java開發(fā)知識的認(rèn)知度和掌握程度就參差不齊，每個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的問題也是不一樣的。線上教學(xué)是在同一時(shí)間段統(tǒng)一授課（即網(wǎng)課），由于溝通也是在線上來溝通，老師不能很好的了解小伙伴的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不如線下面授的教學(xué)模式，老師可以很清楚的了解小伙伴的學(xué)習(xí)進(jìn)度。因此，具體問題具體解決是不能很好做到位的。
二、線下java培訓(xùn)有較多的實(shí)戰(zhàn)案例練習(xí)
線上java教學(xué)課程在很多時(shí)候都是停留在看過，能不能完全理解相關(guān)知識點(diǎn)是一方面，另一方面就是缺乏項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)案例的練習(xí)。而且當(dāng)小伙伴面對一個(gè)完全陌生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，或多或少都會有一些get不到的知識點(diǎn)，需要專業(yè)老師進(jìn)一步指導(dǎo)。
三、學(xué)習(xí)的自律能力
還有一點(diǎn)很重要，線上java課程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是小伙伴的自律性。而且有不少的小伙伴由于自身控制力比較差，花了錢買了課程，學(xué)著學(xué)著就變成三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣對于IT技術(shù)的掌握是不會有所成效的！
所以綜上所述考慮，小伙伴想要從事java開發(fā)行業(yè)，很明顯線下java培訓(xùn)的方式優(yōu)勢要大于線上培訓(xùn)，所以小伙伴要通過自身的基本情況來選擇合適的學(xué)習(xí)方式。達(dá)內(nèi)java培訓(xùn)是一家比較靠譜的線下面授職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以理論實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，傳授相關(guān)的開發(fā)技術(shù)知識和開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，培訓(xùn)班還有較多的java視頻供小伙伴下載學(xué)習(xí)！
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