現(xiàn)在前端開(kāi)發(fā)技術(shù)行業(yè)很吃香,有很多的小伙伴想要通過(guò)自學(xué)的方式來(lái)學(xué)習(xí)前端開(kāi)發(fā)技術(shù),說(shuō)實(shí)在的我也嘗試過(guò)自學(xué)前端,但是最終以失敗告終,自學(xué)對(duì)小伙伴自身的要求很高,而且現(xiàn)在企業(yè)對(duì)前端開(kāi)發(fā)技術(shù)的要求也逐漸增高,自學(xué)的話很難學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí),更不用說(shuō)找到適合自己的就業(yè)崗位了,即使有通過(guò)自學(xué)找到適合自己的就業(yè)崗位的那也是鳳毛麟角。
前端
學(xué)習(xí)前端很難嗎?放到以前,也許很難。90年代學(xué)習(xí)前端,只能先在筆記本上用筆寫下代碼,然后用大腦調(diào)試一遍,確定沒(méi)錯(cuò)后,才到機(jī)房把代碼錄到電腦里。不要說(shuō)視頻,就連計(jì)算機(jī)相關(guān)的書籍都少的可憐。
在資源少的情況下,學(xué)習(xí)前端基本上只能是師徒教學(xué),或者進(jìn)學(xué)校。
再看現(xiàn)在,真的不是什么難事了。線上教程有了、視頻有了,還有各種交互式的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)在比較認(rèn)可的學(xué)習(xí)方式是線下面授前端培訓(xùn)的方式是受眾面比較廣的,也是比較適合零基礎(chǔ)小伙伴入門學(xué)習(xí)的一種比較靠譜的學(xué)習(xí)方式。
自學(xué)
真正難的,是自學(xué)。
前端資源是公共因素,眾生皆平等,你能獲取的學(xué)習(xí)資源,我也能得到。但“自學(xué)”二字,放到具體某一個(gè)人,就完全不一樣了。
對(duì)于習(xí)慣了12年應(yīng)試教育的國(guó)人來(lái)說(shuō),從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),是一件不輕松的事情。上課,你只需要認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),基本上成績(jī)都不會(huì)太差。
但自學(xué)不一樣,自學(xué)搜商要高,要會(huì)找到各式各樣的資源,要知道學(xué)習(xí)知識(shí),遇到問(wèn)題了怎么解決。毅力要好,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),要有計(jì)劃,今天學(xué)什么,明天學(xué)什么,什么時(shí)候要學(xué)到什么程度,都要一一規(guī)劃好。還要有獲取信息的能力,用人單位的要求是什么?從哪個(gè)渠道找到工作的幾率高……
太多太多需要解決的問(wèn)題了,而其中一個(gè)只要出問(wèn)題,就很容易半途而廢。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái),那些真的能自學(xué)掌握一門技術(shù)的人,無(wú)論是什么行業(yè),都很讓人敬佩。尤其是零基礎(chǔ)學(xué)前端學(xué)成的人。因?yàn)椤白詫W(xué)能力”本身也是一名優(yōu)秀程序員必備的軟實(shí)力。
其實(shí),自學(xué)前端開(kāi)發(fā)技術(shù)不是不可以,首先得從自身的基礎(chǔ)情況出發(fā),選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,才能不斷地提高學(xué)習(xí)效率,提升崗位競(jìng)爭(zhēng)力,才能找到適合自己的就業(yè)崗位。賦能網(wǎng)前端培訓(xùn)班老師是具有豐富開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的,在面授教學(xué)的培訓(xùn)模式下,小伙伴遇到問(wèn)題老師都會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí),是受眾面比較廣的、比較靠譜的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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