學(xué)習(xí)雅思方法有哪些

在雅思備考過程中，我們要怎么學(xué)習(xí)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)雅思的相關(guān)資料，希望幫到大家。

一、學(xué)習(xí)雅思方法

1.平時的練習(xí)的時候建議同學(xué)要多思考雅思最?？嫉脑掝}。如果有比較長的時間復(fù)習(xí)，大家可以一邊按照題材總結(jié)收集素材，一邊從寫句子的基本功入手。每個話題的每道題目，先總結(jié)好中文的分論點和分論點的論證。注意，中文一定要簡單，清晰，不要有太多修飾;然后自己每天把其中的幾段寫成英文，最好寫NATIVE SPEAKER幫忙改一下。如此做100個段落以上的積累，英語寫作水平就會有質(zhì)的提高。

2.要掌握上布局謀篇的技巧，就象按照圖紙建大樓一樣來進(jìn)行寫作，這一過程也可稱為填空過程。這樣一來，組織好觀點，理順想表達(dá)的意思，闡明理由，就變的容易多了，整篇文章能給人結(jié)構(gòu)清楚的感覺。注意需要設(shè)計好具有個性化的寫作框架，避免被考官判為雷同或者抄襲。

3、寫作的速度涉及到三方面的問題，需要同學(xué)們給予足夠的重視。一是構(gòu)思的速度。你需要對雅思最?？嫉念}材比較熟悉。第二，是對句型的熟悉。什么意思用什么句型只有通過多寫多練才會有積累才會提高寫作速度。第三是寫單詞的速度，尤其是長單詞。要求在平時練習(xí)的時候一定要寫，而不是想，即使這個單詞你會背也一定要寫下來。

4、沒有堅實的語法基礎(chǔ)，就等于建空中樓閣，縱使有再好的觀點，再嚴(yán)密的論證，都是徒勞的。在注意表達(dá)內(nèi)容時，我們往往忽視了語言的正確性。掌握各種基本句型是寫好作文的一大關(guān)鍵要素?！≌莆栈緦懽饕I(lǐng)，可以少走彎路。當(dāng)然，掌握理論并不意味著一定能夠?qū)懞梦恼?。對英語寫作理論有所了解，明白中英寫作之間的差異，以及中英思維方式的異同之處，對于雅思考生是大有裨益的。

5、雅思聽力考不好，究其原因，都是沒有找到自己聽不懂的原因。當(dāng)聽了兩遍還沒有聽懂時，就要停下來找原因——是否有生詞，是否有語法問題，自己的讀音準(zhǔn)確嗎等等。如果能解決這些問題，英語基本功也就提高了，聽力水平自然隨之上升。

6、雅思聽力八個大題型，細(xì)分是十二個小題型，每種題型有每種題型的特點，設(shè)置的獨(dú)特的考點。如何找到切入口，怎么把握每個空，做完題又能從哪里總結(jié)能讓自己在接下去的練習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。這些都是對于題型本身的把握，千萬不能混，頂著一種方法做所有練習(xí)題。在詞匯基礎(chǔ)打好的情況下，盡量按照不同的題型單獨(dú)去走題，總結(jié)自己的問題!怎么錯的，如何克服，直至對于這種題有自己的一套靈活的掌控方法，然后再繼續(xù)攻克下一種題型。到考試的時候，任何一個section碰到任何一種題型，就都不會怵了。

7、答題時候遇到自己沒準(zhǔn)備或者不擅長的題目學(xué)會找重點。雅思話題中總會有遇到自己懵掉的題目，但是真的遇到的時候，千萬不要大腦空白，即使空白了也不要表現(xiàn)出來。想想相關(guān)的話題，相信自己一定能夠完美回答，從其他的角度進(jìn)行描述。避重就輕不是逃避，而是挑出重點，能夠揚(yáng)長避短，考官也會覺得很有新意。

8、答題時候遇到自己沒準(zhǔn)備或者不擅長的題目學(xué)會找重點。雅思話題中總會有遇到自己懵掉的題目，但是真的遇到的時候，千萬不要大腦空白，即使空白了也不要表現(xiàn)出來。想想相關(guān)的話題，相信自己一定能夠完美回答，從其他的角度進(jìn)行描述。避重就輕不是逃避，而是挑出重點，能夠揚(yáng)長避短，考官也會覺得很有新意。

二、雅思基礎(chǔ)差的考生怎么學(xué)習(xí)

1.必須先學(xué)語法，而且是要真正的學(xué)會語法的運(yùn)用，這樣才能達(dá)到熟練使用、連接每個單詞和句子。如果語法還沒有掌握，那么對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論你背多少詞匯，它一般都是沒有什么用的。如果只是一個人在下面不斷的學(xué)習(xí)語法，一般來說語法是很難學(xué)會的，因為大多數(shù)人只是記住了單詞和文章。雖然這個方式在短期內(nèi)可能會有一些效果，但它的作用很小，只是數(shù)量上的變化，不可能有質(zhì)的飛躍。

2.學(xué)完語法后，不需要再學(xué)其他的教材，你可以從《雅思真題》4-9開始學(xué)習(xí)，在學(xué)完之后，要全部弄明白是什么意思，做到真正的讀透它。

3.語法一般是很難自學(xué)的，需要老師做一個能力的提升，畢竟好的老師就像學(xué)習(xí)語法的法寶一樣。當(dāng)老師為你講明了這個語法的運(yùn)用之后，你能用英語正確地表達(dá)自己的想法才是關(guān)鍵點。如果說話之后，還是寫不出句子，只能復(fù)述一些句子，那就沒有必要再跟著老師學(xué)，可能在這個過程中老師純粹只是讓學(xué)生背語法，這樣的方式是錯誤的。

4、如果我們說語法主要取決于老師，那么詞匯就主要取決于學(xué)生。詞匯不同于語法，語法側(cè)重于理解，而詞匯側(cè)重于記憶。詞匯，無論你用什么方法，聯(lián)想記憶，死記硬背，詞根和詞綴的方法，只要你記住了，效果就達(dá)到了一半，這是因人而異的;同樣重要的是，詞匯應(yīng)該在每天的循環(huán)中記憶，否則很快就會忘記。另一方面，有必要經(jīng)常使用，寫更多的句子，或者每天寫一篇作文。當(dāng)然，前提是要學(xué)好語法，否則都是很難進(jìn)行下去的，這樣做也就沒有什么意義了。

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