雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)你了解多少？

正在備考中的烤鴨們一定都知道，文章寫作都是圍繞著四個雅思寫作評分標(biāo)準(zhǔn)來展開的：寫作任務(wù)回應(yīng)、連貫與銜接、詞匯豐富程度、語法多樣性及準(zhǔn)確性。但是評分標(biāo)準(zhǔn)中的那些內(nèi)容要求，你真的讀懂了嗎?雅思寫作經(jīng)常會因為沒有理解好標(biāo)準(zhǔn)而造成失誤。

評分標(biāo)準(zhǔn)一：寫作任務(wù)回應(yīng)

文章切題度、論點相關(guān)性、論證方法是這部分的評分重點。

大家在這部分經(jīng)常犯的錯誤之一就是審題不清，無法做到回應(yīng)全部的寫作任務(wù)。

比如說下面這道題目：Leisure is a growing industry. However, we no longer entertain ourselves as much as we used to because the use of modern technology has made us less creative. Do you agree or disagree?

它融合了娛樂和科技話題，強(qiáng)調(diào)過去與現(xiàn)在娛樂方式的對比，需要回應(yīng)的任務(wù)較多。

很多烤鴨在答題時，只陳述現(xiàn)代科技的優(yōu)缺點，完全忽略了現(xiàn)代科技和娛樂活動的關(guān)聯(lián)性和今昔對比。

另外，論證方法使用不當(dāng)也是很多人需要改進(jìn)的一個問題。

以“節(jié)約能源”這個話題為例，我們來看看這位同學(xué)的答案：

If we want to save resources, then we can reduce the use of fossil fuels. For example, there are some resources that can be used by humans for a decade, but if we save these resources, then these resources will let us use them for longer.

答案中提出了分論點“減少化石能源的使用”，后面采用了舉例論證的方法。乍一看好像沒有什么問題，但他所舉的例子并不是一個具體的實例，只是泛泛而談，缺乏說服力。

評分標(biāo)準(zhǔn)二：連貫與銜接

連貫與銜接主要評判的是段落之間、句子之間以及句子內(nèi)部的邏輯性和銜接性。

大家常犯的錯誤主要集中在：邏輯連接詞使用過于單一，段落之間及論點之間的過渡比較機(jī)械化。

在批改中我們發(fā)現(xiàn)，“but”和“so”可以說是出現(xiàn)頻率最高的連接詞了。一些低分考生甚至?xí)ㄆ际褂靡粯拥倪B接詞。

段落之間也是千篇一律地使用像“Firstly、Secondly、Thirdly”這樣的序詞，極少使用過渡句。

這樣單一、機(jī)械化的寫作，說明很多考生缺乏替換意識，平時也不注意積累，當(dāng)真正需要用的時候，就只能想起來這些單一的連接詞。

評分標(biāo)準(zhǔn)三：詞匯豐富程度

這一項主要考察考生是否掌握相關(guān)的話題詞匯、詞匯運用的準(zhǔn)確性，和能否正確進(jìn)行學(xué)術(shù)類寫作。

首先，絕大多數(shù)考生都有的一個通病就是詞匯積累不夠，遇見不會寫的就憑空造字。哥曾經(jīng)見過一個同學(xué)就把“洗碗機(jī)dishwasher”，硬生生翻譯成“wash bowl machine”。

另外，寫作“口語化”也是大家需要克服的一個問題。雅思寫作屬于學(xué)術(shù)類寫作，應(yīng)該使用書面語。

像是我們最常用的“in a word”、“a lot of”等，都屬于非正式文體，用在雅思寫作中是不太恰當(dāng)?shù)摹?/p>

評分標(biāo)準(zhǔn)四：語法多樣性及準(zhǔn)確性

多樣性強(qiáng)調(diào)句式的綜合運用，主要包括了簡單句、并列句、簡單的復(fù)雜句。準(zhǔn)確性自然就是要求語法正確。

一般基礎(chǔ)不太好的學(xué)生為了減少語法錯誤，會全篇使用簡單句和并列句;基礎(chǔ)較好的為了展現(xiàn)實力，會大篇幅使用復(fù)雜句。

這兩種方法都不可取。

全篇使用簡單句，句子之間邏輯關(guān)系松散，這樣的“小學(xué)生作文”是肯定無法取得一個好的分?jǐn)?shù)的。而長難句過多，會讓文章顯得冗長難讀，考官看見這樣的文章也會覺得頭疼。所以我們要合理使用簡單句和長難句，搭配在一起使用效果會更好。

看了這些內(nèi)容大家有什么想法呢?大家是否對寫作評分標(biāo)準(zhǔn)有了新的認(rèn)識呢?是否找到了自己寫作當(dāng)中出現(xiàn)的問題呢?如果自己沒辦法找到錯誤所在的話，可以來這里接受專業(yè)老師的培訓(xùn)，也能讓你的成績更上一層樓。