日本留學(xué)的學(xué)生多嗎 日本留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些

相比于英美國(guó)家來(lái)說(shuō)，日本留學(xué)性?xún)r(jià)比較高，而且日本離中國(guó)近，所以吸引了眾多中國(guó)學(xué)子的目光。有同學(xué)問(wèn)：日本留學(xué)的學(xué)生多嗎？今天，一起來(lái)看看吧。

日本留學(xué)生人數(shù)

截止到2021年5月1日，在日留學(xué)生總數(shù)為242,444人，相較于前一年減少37,153人(13.3%)。從在籍情況來(lái)看，大學(xué)院在籍外國(guó)人留學(xué)生人數(shù)為52,759人，學(xué)部·短期大學(xué)·高等專(zhuān)門(mén)學(xué)校為76,499人人，專(zhuān)修學(xué)校為70,268人，準(zhǔn)備教育機(jī)關(guān)為2,351人，日本語(yǔ)教育機(jī)關(guān)為40,567人。各個(gè)教育機(jī)關(guān)的留學(xué)生人數(shù)均有減少，其中留學(xué)生人數(shù)減少較多的是語(yǔ)言學(xué)校等日本語(yǔ)教育機(jī)關(guān)，相較于2020年減少了20247人，其次是專(zhuān)修學(xué)校，減少了9330人。

日本留學(xué)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)有哪些

1.社會(huì)學(xué)

社會(huì)學(xué)是系統(tǒng)研究社會(huì)行為與人類(lèi)群體的社會(huì)科學(xué)，起源于19世紀(jì)三四十年代，是從社會(huì)哲學(xué)演化而來(lái)的一門(mén)現(xiàn)代學(xué)科。社會(huì)學(xué)是一門(mén)具有多重研究方式的學(xué)科，主要涉及科學(xué)主義實(shí)證論的定量方法和人文主義的共同發(fā)展及完善有關(guān)人類(lèi)社會(huì)結(jié)構(gòu)及活動(dòng)的知識(shí)體系，并以運(yùn)用這些知識(shí)去尋求或改善社會(huì)福利為主要目標(biāo)。

主要學(xué)習(xí)課程：社會(huì)學(xué)、社會(huì)福祉、社會(huì)心理學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障等。

推薦院校：東京大學(xué)、大阪大學(xué)、一橋大學(xué)、神戶(hù)大學(xué)、早稻田大學(xué)。

就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可到各公司的業(yè)務(wù)部、營(yíng)銷(xiāo)部、策劃部，從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)調(diào)查、公關(guān)策劃、策劃等工作；從事社會(huì)工作方面的工作；在工、青、婦等各種社會(huì)團(tuán)體、各類(lèi)科技園區(qū)、社區(qū)中從事各類(lèi)社會(huì)工作的管理、咨詢(xún)與服務(wù)工作；應(yīng)聘中外NPO、NGO組織，目前此類(lèi)組織在中國(guó)越來(lái)越多，譬如兒童村、環(huán)境保護(hù)組織等。

2.教育學(xué)

教育學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)教育活動(dòng)及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類(lèi)生活中，通過(guò)對(duì)教育現(xiàn)象、教育問(wèn)題的研究來(lái)揭示教育的一般規(guī)律。教育學(xué)的研究對(duì)象是人類(lèi)教育現(xiàn)象和問(wèn)題，以及教育的一般規(guī)律，是教育、社會(huì)、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。教育學(xué)的任務(wù)就是要探討、揭示種種教育規(guī)律，闡明各種教育問(wèn)題，建立教育學(xué)理論體系。

主要學(xué)習(xí)課程：教育學(xué)、教育學(xué)原理、心理學(xué)、教育史、課程與教學(xué)論等。

推薦院校：筑波大學(xué)、東京學(xué)藝大學(xué)、廣島大學(xué)、京都大學(xué)、早稻田大學(xué)。

就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類(lèi)院校、學(xué)院、社區(qū)服務(wù)社、咨詢(xún)組織、文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國(guó)家級(jí)協(xié)會(huì)、委員會(huì)、研究與開(kāi)發(fā)中心及政府教育部門(mén)。畢業(yè)生還可以勝任各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教育教學(xué)、研究與管理工作，亦可在企事業(yè)單位、社區(qū)、媒體從事人力資源管理、教育培訓(xùn)與教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等工作。

3.經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人類(lèi)社會(huì)在各個(gè)發(fā)展階段上的各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和各種相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及其運(yùn)行、發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。經(jīng)濟(jì)學(xué)核心思想是物質(zhì)稀缺性和有效利用資源，可分為兩大主要分支，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)。隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和應(yīng)用受到國(guó)家和民眾的關(guān)注越來(lái)越高，理論體系和應(yīng)用不斷完善和發(fā)展。

主要學(xué)習(xí)課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)思想史等。

推薦院校：東京大學(xué)、一橋大學(xué)、京都大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)。

就業(yè)方向：國(guó)內(nèi)的外資企業(yè)蒸蒸日上，國(guó)際業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛，需要擁有國(guó)際化商務(wù)能力的人才，帶來(lái)了數(shù)量可觀的就業(yè)機(jī)會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)就職廣泛，適合就職于銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司、咨詢(xún)企業(yè)等；企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)；國(guó)家公務(wù)員系列的政府行政機(jī)構(gòu)，如財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門(mén)等。

日本留學(xué)的學(xué)生多嗎，以上就是小編為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，大家可以參考一下。想要獲取更多留學(xué)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注賦能網(wǎng)外語(yǔ)頻道。