日本的教育資源歷來也是國際上數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學也是不在話下,那么日本數(shù)學專業(yè)留學條件是怎樣的呢,一起來看一看。
日本數(shù)學專業(yè)介紹
在數(shù)學科,從不同的角度進行廣泛領(lǐng)域的研究,既有以整數(shù)論為典型的理論角度研究,也有從利用計算機進行數(shù)值計算的實驗數(shù)學的角度進行的研究。
數(shù)學領(lǐng)域大致可分為代數(shù)、幾何、分析和數(shù)學科學等。學生需要學習全面的線性代數(shù)、微分和積分計算、拓撲學、計算機、代數(shù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)、曲線和曲面的幾何、復(fù)合函數(shù)理論、現(xiàn)象數(shù)學等。該課程還包括曲線和曲面的幾何學,復(fù)數(shù)函數(shù)的理論和現(xiàn)象的數(shù)學等。
應(yīng)用數(shù)學科則是針對于數(shù)據(jù)科學、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技的發(fā)展的人才培養(yǎng)。應(yīng)用數(shù)學科致力于利用數(shù)學思維對于人類的心理和行為,公司和社會的活動,以及事物的自然秩序進行研究。
日本數(shù)學專業(yè)主要研究方向
1、分析
一般指以微積分學、無窮級數(shù)和解析函數(shù)等的一般理論為主要內(nèi)容,并包括它們的理論基礎(chǔ)(實數(shù)、函數(shù)、測度和極限的基本理論)的一個較為完整的數(shù)學學科。它也是大學數(shù)學專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一。
分析學主要學習的課程:數(shù)學分析(解析學)、多變量解析(多変數(shù)解析)、勒貝格解析(ルベーグ測度と積分)、傅里葉解析(フーリエ解析と超関數(shù))、泛函分析(関數(shù)解析)等等
2、代數(shù)
代數(shù)是一個以諸如數(shù)、數(shù)量、代數(shù)式、關(guān)系、方程理論、代數(shù)結(jié)構(gòu)等為研究對象的基礎(chǔ)數(shù)學分支。本科階段必不可少的基礎(chǔ)課之一。
代數(shù)學分野的主要學習課程:線性代數(shù)(線形代數(shù))、群論環(huán)論入門(環(huán)と加群、つまり基礎(chǔ)的な環(huán)論.主イデアル環(huán)上の有限生成加群など)、伽羅瓦理論(ガロア理論とそれに関連する主題)等等
3.、幾何
幾何學是數(shù)學的一個基礎(chǔ)分支,主要研究形狀、大小、圖形的相對位置等空間區(qū)域關(guān)系以及空間形式的度量。與中學階段所學習的具體的圖形有所不同,高等數(shù)學里所接觸的幾何學更加的抽象,很多時候是用數(shù)學語言來研究很難直觀想象到的空間問題。
幾何學分野的主要學習課程:集合入門(集合と位相)、拓撲學入門(位相空間論)、微分幾何入門(位相幾何學の初歩(ホモロジー群、コホモロジー群、ホモトピー群))、代數(shù)幾何入門(代數(shù)幾何學の初歩)等等
4、應(yīng)用數(shù)學
計算數(shù)學(數(shù)値解析)、金融數(shù)學(金融數(shù)學)、保險數(shù)學(保険數(shù)學)、密碼學(暗號理論)、信息論(情報理論)、概率與統(tǒng)計(確率と統(tǒng)計)等等
日本數(shù)學專業(yè)大學推薦
1、東京大學:
數(shù)理科學研究科:數(shù)理科學。
情報理工學系研究科:數(shù)理情報學。
2、京都大學:
理學研究科:數(shù)學、數(shù)理解析。
情報學研究科:數(shù)理工學。
3、大阪大學:
理學研究科:數(shù)學專攻。
情報科學研究科:情報基礎(chǔ)數(shù)學專攻、情報數(shù)理學專攻。
4、東京工業(yè)大學:
理工學研究科:數(shù)學專攻。
信息理工學研究科:數(shù)理計算機科學專攻。
職業(yè)方向和就業(yè)前景
1.、保險、金融界
開發(fā)保險產(chǎn)品的精算師崗位,以及開發(fā)金融衍生品的定量分析師崗位,近年來受到數(shù)學系學生的青睞。
2、制造業(yè)
利用線性代數(shù)、微積分、概率統(tǒng)計等基礎(chǔ)數(shù)學知識,可以很好地解決如何提升生產(chǎn)效率,降低成本等制造業(yè)中常見的實際問題。制造行業(yè)是全體理工科學生都很適合的去向。
3、Web、IT業(yè)
萬物皆可轉(zhuǎn)碼農(nóng)。有很多同學在本科在讀階段,不斷提升自己的編程能力,參加編程比賽,或者校外實習。在當代互聯(lián)網(wǎng)時代的大趨勢下,無論什么專業(yè),IT行業(yè)都是熱門的去向之一。
4、教育業(yè)
有相當一部分數(shù)學系學生在畢業(yè)后,因為生活節(jié)奏,家庭,個人喜好等原因,選擇從事教育行業(yè)。成為一名中學數(shù)學教師或者在塾里當講師。
那么以上就是關(guān)于日本數(shù)學專業(yè)留學條件的相關(guān)內(nèi)容啦,同學們可以根據(jù)自己的個人情況進行不同學校不同專業(yè)的選擇,希望以上內(nèi)容能夠幫到大家。
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