大學(xué)生申請(qǐng)日本留學(xué)有哪些方法

　　據(jù)賦能網(wǎng)介紹：部分同學(xué)馬上迎來(lái)大學(xué)的最后一年，這時(shí)候考慮去日本留學(xué)有什么比較可行的方式呢?

　　方案一：申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校

　　在日本所有的教育機(jī)構(gòu)中，語(yǔ)言學(xué)校的比例是最大，種類最多。而且，對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言，由于有了漢字這個(gè)天生的媒介，適應(yīng)起來(lái)也會(huì)比較快。語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng)季為1、4、7、10月，提前3-4個(gè)月進(jìn)行申請(qǐng)，準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料，大學(xué)畢業(yè)后就可以無(wú)縫對(duì)接，直接飛往日本，進(jìn)行語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)。

　　語(yǔ)言學(xué)校適合那些沒(méi)有交換經(jīng)驗(yàn)，又想感受日本文化，為將來(lái)在做打算的的大四同學(xué)，劣勢(shì)就是對(duì)于大四的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這只是緩兵之計(jì)，語(yǔ)言學(xué)校最多只可以讀2年，所以，最好有著明確的目的再去就讀。

　　方案二：準(zhǔn)備大學(xué)院研究生的申請(qǐng)

　　首先，日本是一個(gè)高度重視學(xué)歷的國(guó)家，大學(xué)本科教育已經(jīng)在很大程度上得到普及，研究生教育越來(lái)越受到日本社會(huì)的重視，擴(kuò)充和加強(qiáng)研究生教育已經(jīng)被列為日本高等教育中的最重要的課題之一。所以，日本政府非常歡迎外國(guó)留學(xué)生赴日進(jìn)行深造，申請(qǐng)學(xué)部研究生，大學(xué)院研究生的同學(xué)也是赴日留學(xué)的主力軍之一。

　　申請(qǐng)研究生不是一件簡(jiǎn)單的事，需要準(zhǔn)備的材料很多，語(yǔ)言上的準(zhǔn)備也必不可少。修士階段一般為兩年，算上研究生階段的話，也差不多3年，與國(guó)內(nèi)的教育年限基本相同，所以可以在相同時(shí)間內(nèi)接受高質(zhì)量的修士教育，何樂(lè)而不為呢。

　　方案三：申請(qǐng)大學(xué)院G30

　　日本政府早在2008年就提出了G30計(jì)劃，內(nèi)容是到2020年，計(jì)劃以招收30萬(wàn)更多不同背景的外國(guó)留學(xué)生赴日深造。

　　也許你的日語(yǔ)還在學(xué)習(xí)中，但是英語(yǔ)很棒，那么完全不用擔(dān)心語(yǔ)言問(wèn)題，英語(yǔ)也可以讓你走遍日本。由于G30項(xiàng)目都是全英文授課，所以顯而易見(jiàn)，此種方案的優(yōu)勢(shì)就是適合英語(yǔ)好的同學(xué)們。

　　方案四：申請(qǐng)私立大學(xué)留學(xué)生別科

　　一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)別科沒(méi)有特殊要求，適合以下學(xué)生：一類是目標(biāo)明確，以升學(xué)為目的的。由于私立大學(xué)一般沒(méi)有研究生制度，而自己又很想去私立大學(xué)讀書(shū)，那么可以申請(qǐng)留學(xué)生別科;第二類是沒(méi)有什么具體的規(guī)劃，只想體驗(yàn)一下日本的語(yǔ)言文化，而自己的日語(yǔ)水平已經(jīng)超出了語(yǔ)言學(xué)校的范圍，更愿意體驗(yàn)大學(xué)式的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)識(shí)不同的朋友。

　　此種方案的優(yōu)勢(shì)和語(yǔ)言學(xué)校類似，還有一個(gè)特別之處就是，對(duì)于目標(biāo)為私立大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這種方案最適合不過(guò)了。相比語(yǔ)言學(xué)校，別科對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的考察更為嚴(yán)格。

　　以上無(wú)論是哪種方案，對(duì)于已經(jīng)大四的你來(lái)說(shuō)，都一定要提早規(guī)劃，提早準(zhǔn)備。為自己量身定做留學(xué)計(jì)劃，做好未來(lái)的規(guī)劃。

　　日本有句很有名的話就做：不忘初心，放得始終。我們中國(guó)也還有一句類似的話就做：不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。無(wú)論是哪種留學(xué)方案，希望同學(xué)們能夠想好未來(lái)對(duì)自己的規(guī)劃后，再出發(fā)。