據(jù)賦能網(wǎng)介紹:部分同學(xué)馬上迎來(lái)大學(xué)的最后一年,這時(shí)候考慮去日本留學(xué)有什么比較可行的方式呢?
方案一:申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校
在日本所有的教育機(jī)構(gòu)中,語(yǔ)言學(xué)校的比例是最大,種類最多。而且,對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言,由于有了漢字這個(gè)天生的媒介,適應(yīng)起來(lái)也會(huì)比較快。語(yǔ)言學(xué)校的申請(qǐng)季為1、4、7、10月,提前3-4個(gè)月進(jìn)行申請(qǐng),準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料,大學(xué)畢業(yè)后就可以無(wú)縫對(duì)接,直接飛往日本,進(jìn)行語(yǔ)言文化的學(xué)習(xí)。
語(yǔ)言學(xué)校適合那些沒(méi)有交換經(jīng)驗(yàn),又想感受日本文化,為將來(lái)在做打算的的大四同學(xué),劣勢(shì)就是對(duì)于大四的同學(xué)來(lái)說(shuō),這只是緩兵之計(jì),語(yǔ)言學(xué)校最多只可以讀2年,所以,最好有著明確的目的再去就讀。
方案二:準(zhǔn)備大學(xué)院研究生的申請(qǐng)
首先,日本是一個(gè)高度重視學(xué)歷的國(guó)家,大學(xué)本科教育已經(jīng)在很大程度上得到普及,研究生教育越來(lái)越受到日本社會(huì)的重視,擴(kuò)充和加強(qiáng)研究生教育已經(jīng)被列為日本高等教育中的最重要的課題之一。所以,日本政府非常歡迎外國(guó)留學(xué)生赴日進(jìn)行深造,申請(qǐng)學(xué)部研究生,大學(xué)院研究生的同學(xué)也是赴日留學(xué)的主力軍之一。
申請(qǐng)研究生不是一件簡(jiǎn)單的事,需要準(zhǔn)備的材料很多,語(yǔ)言上的準(zhǔn)備也必不可少。修士階段一般為兩年,算上研究生階段的話,也差不多3年,與國(guó)內(nèi)的教育年限基本相同,所以可以在相同時(shí)間內(nèi)接受高質(zhì)量的修士教育,何樂(lè)而不為呢。
方案三:申請(qǐng)大學(xué)院G30
日本政府早在2008年就提出了G30計(jì)劃,內(nèi)容是到2020年,計(jì)劃以招收30萬(wàn)更多不同背景的外國(guó)留學(xué)生赴日深造。
也許你的日語(yǔ)還在學(xué)習(xí)中,但是英語(yǔ)很棒,那么完全不用擔(dān)心語(yǔ)言問(wèn)題,英語(yǔ)也可以讓你走遍日本。由于G30項(xiàng)目都是全英文授課,所以顯而易見(jiàn),此種方案的優(yōu)勢(shì)就是適合英語(yǔ)好的同學(xué)們。
方案四:申請(qǐng)私立大學(xué)留學(xué)生別科
一般來(lái)說(shuō),申請(qǐng)別科沒(méi)有特殊要求,適合以下學(xué)生:一類是目標(biāo)明確,以升學(xué)為目的的。由于私立大學(xué)一般沒(méi)有研究生制度,而自己又很想去私立大學(xué)讀書(shū),那么可以申請(qǐng)留學(xué)生別科;第二類是沒(méi)有什么具體的規(guī)劃,只想體驗(yàn)一下日本的語(yǔ)言文化,而自己的日語(yǔ)水平已經(jīng)超出了語(yǔ)言學(xué)校的范圍,更愿意體驗(yàn)大學(xué)式的教學(xué)活動(dòng),結(jié)識(shí)不同的朋友。
此種方案的優(yōu)勢(shì)和語(yǔ)言學(xué)校類似,還有一個(gè)特別之處就是,對(duì)于目標(biāo)為私立大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這種方案最適合不過(guò)了。相比語(yǔ)言學(xué)校,別科對(duì)學(xué)生語(yǔ)言能力的考察更為嚴(yán)格。
以上無(wú)論是哪種方案,對(duì)于已經(jīng)大四的你來(lái)說(shuō),都一定要提早規(guī)劃,提早準(zhǔn)備。為自己量身定做留學(xué)計(jì)劃,做好未來(lái)的規(guī)劃。
日本有句很有名的話就做:不忘初心,放得始終。我們中國(guó)也還有一句類似的話就做:不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn),忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。無(wú)論是哪種留學(xué)方案,希望同學(xué)們能夠想好未來(lái)對(duì)自己的規(guī)劃后,再出發(fā)。
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