現(xiàn)如今申請匡溪藝術(shù)學(xué)院留學(xué)的同學(xué)越來越多,深受眾多藝術(shù)生的青睞。那么,匡溪藝術(shù)學(xué)院留學(xué)怎么樣呢?下面讓我們看一下詳情。
一、院校介紹
克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院(Cranbrook Academy of Art簡稱CAA),創(chuàng)建于1932年,位于美知名工業(yè)城市底特律(Detroit)的僻靜郊外,是由美國報業(yè)巨頭喬治?布什和來自芬蘭的建筑大師埃利?沙時寧共同創(chuàng)辦的??颂m布魯克藝術(shù)學(xué)院開創(chuàng)了具有美國風(fēng)格的新工業(yè)設(shè)計體系,被稱為"現(xiàn)代美國設(shè)計師的搖籃"。
校內(nèi)研究生一年約140-170位,學(xué)費號稱是全美同類型私立學(xué)校最低的,并以"駐校藝術(shù)家指導(dǎo)"聞名遐邇。學(xué)院的教師隊伍以美國老一代芝加哥學(xué)派的建筑師為主,著名建筑大師沙利文也曾經(jīng)在此任教,并且把他的設(shè)計理念"形式服從功能"在教學(xué)中進(jìn)行貫徹,小沙里寧和伊姆斯都是他認(rèn)為最有設(shè)計才華的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院基本參照德國包豪斯的現(xiàn)代設(shè)計教育模式進(jìn)行辦學(xué),把技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合,建立了許多設(shè)計工作室和實習(xí)工廠,可以把師生的設(shè)計方案很快制作出來。
二、研究生專業(yè)設(shè)置:
2D設(shè)計專業(yè):在美國排名十分高,學(xué)風(fēng)自由,每年申請者很多??颂m布魯克的2D平面設(shè)計專業(yè)注重藝術(shù)理念和設(shè)計的綜合發(fā)展,涉及傳統(tǒng)的設(shè)計(將第三方的信息通過設(shè)計傳達(dá)給顧客消費者)和新興設(shè)計(現(xiàn)代設(shè)計機構(gòu)正在探索的前沿設(shè)立理念、實踐)。課程注重試驗探索,學(xué)生會有書籍、海報字體設(shè)計等設(shè)計實踐機會。此外專業(yè)還有藝術(shù)批判課程,培養(yǎng)學(xué)生個人藝術(shù)審美、視角、思維。
每周的課程安排包括工作室學(xué)習(xí),小組批判,學(xué)科閱讀小組,課堂批判,客座教授講座、見面會,還有院長Elliott Earls為每個學(xué)生準(zhǔn)備的輔導(dǎo)晚餐(每兩周一次)!This is real!大量的藝術(shù)家教師和良好的藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍,來這里讀2D平面設(shè)計是一個好的選擇。
3D設(shè)計專業(yè):工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生對cranbrook的3d一定不會陌生,cranbrook的3d在80~90年代帶領(lǐng)整個產(chǎn)品語意學(xué)潮流,在每一本跟產(chǎn)品語意學(xué)有關(guān)的書一定都會提到cranbrook的名字;在到了21世紀(jì)之后,整個所的走向變得更為多元,注重context與scenario,就是要說出產(chǎn)品的故事,設(shè)計者是寫故事的作家,使用者則是讀者。
Cranbrook的3D設(shè)計則重在:建筑和室內(nèi)的3D設(shè)計,例如建筑設(shè)計,家具設(shè)計,室內(nèi)裝飾設(shè)計等,課程注重學(xué)生的親身實踐,在設(shè)計案例學(xué)習(xí)中,學(xué)生和教師一起質(zhì)疑、設(shè)計制作、設(shè)計討論,成為專業(yè)的3D設(shè)計師。
建筑專業(yè):在過去的30年,建筑專業(yè)從培養(yǎng)城市建筑設(shè)計師轉(zhuǎn)到培養(yǎng)能夠設(shè)計出特色、出色、創(chuàng)新建筑的設(shè)計師。學(xué)院建筑課程安排特殊,沒有必修課程,沒有選修課程,代替的是對話交流和批判討論,學(xué)生在教授的指導(dǎo)幫助下,養(yǎng)成自己的建筑設(shè)計特色。 學(xué)院建議申請學(xué)生有建筑專業(yè)的本科學(xué)位。
陶藝專業(yè):將陶瓷制品的實用性與藝術(shù)美感有機地結(jié)合起來,學(xué)院傳授學(xué)生陶藝制作的技術(shù)、知識,從材料,到設(shè)計,再到成品制作,一步步完成學(xué)生自己特色的作品。
開放式的課程,上課地點包括工作室、討論室、走廊,甚至是餐廳的桌子上,學(xué)習(xí)氛圍自由開放,鼓勵學(xué)生探索自己感興趣的主題。此外,課程還會有學(xué)生作品展示,在教師的同學(xué)的欣賞討論下,提高學(xué)生自己的藝術(shù)修養(yǎng)。專業(yè)每學(xué)期會有6個以上的客座教授到學(xué)院開展講座,讓學(xué)生接觸最新的陶藝知識、理念。 學(xué)院還有全球領(lǐng)先的陶瓷制作設(shè)備,以及專業(yè)的工作室。
纖維藝術(shù)專業(yè):作為紡織品的分支,纖維藝術(shù)旨在指導(dǎo)學(xué)生探索纖維藝術(shù)在材料、藝術(shù)組織形式,成品制作方面的知識、技巧。課程形式包括批評,研討會討論、項目研究、旅游、客座教授的講座和會議等。
繪畫專業(yè):學(xué)院的繪畫專業(yè)突破了原有的繪畫邊界,不只局限于畫刷,工藝品和一般藝術(shù)主題,還關(guān)注與社會,藝術(shù),美學(xué)的其他內(nèi)容和其他藝術(shù)媒介,包括攝影,版畫復(fù)制等。課程開放自由,學(xué)校鼓勵學(xué)生探索。學(xué)校教師多是繪畫的領(lǐng)軍人物,他們和學(xué)生建立親密的師生關(guān)系,為學(xué)生解惑、指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校設(shè)備力量突出,工作室24小時對學(xué)生開放,還有畫廊,電腦工作室和大型會議室。學(xué)校每年會組織學(xué)生在紐約的各大藝術(shù)館、畫廊、藝術(shù)家工作室參觀。
攝影專業(yè):專業(yè)旨在培養(yǎng)非傳統(tǒng)、跨學(xué)科的攝影人才。伴隨著批判教學(xué),學(xué)生和老師一起探索,培養(yǎng)學(xué)生評價欣賞攝影作品的能力,進(jìn)而有能力拍出獨特的、有藝術(shù)價值的攝影作品。專業(yè)的設(shè)施力量雄厚,每個學(xué)生都被分配有攝影工作室,還有數(shù)碼和正增壓實驗室,最新adobe設(shè)備套件,蘋果電腦等等。該專業(yè)每年招收15人。
平面印刷媒體專業(yè):該專業(yè)歷史悠久,曾經(jīng)是民主之聲的印刷部門,為大眾民主思想的表達(dá)提供渠道。現(xiàn)如今,則側(cè)重傳統(tǒng)的新平面媒體的創(chuàng)新,已演變成一個培養(yǎng)跨學(xué)科、多方法的藝術(shù)創(chuàng)作人才的專業(yè)。學(xué)院設(shè)施:專業(yè)位于行政大樓里,占地2層,配備學(xué)生半私人工作室,加上電腦工作室,水性篩網(wǎng)印刷,凹版和凸版印刷處理設(shè)備,給予學(xué)生最好的學(xué)術(shù)、實踐條件。
雕塑專業(yè):在克蘭布魯克學(xué)雕塑,工作式學(xué)習(xí)是主要的上課方式,學(xué)生會和老師一起探討、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。此外,課程還有一些閱讀和寫作的內(nèi)容。 該專業(yè)的教學(xué)設(shè)施總面積達(dá)到6500平方英尺。這其中,學(xué)生都有自己的個人工作室。這些工作室在建于1999年的新大樓里。
三、申請要求:
申請材料:
全部需要通過Slideroom上傳,申請費($85)
個人陳述、傳記式陳述、簡歷、3封推薦信、成績單及其它相關(guān)證明
四、知名校友:
Hani Rashid:著名設(shè)計師,也有做工業(yè)設(shè)計(Work Space)、虛擬實境(古根漢博物館)這些作品
Karim Rashid:著名設(shè)計師,不過是以工業(yè)設(shè)計為主,三宅一生Issey Miyake 的香水瓶Leau Dissey, 1999就是他設(shè)計的
凱瑟琳:曾是美國工業(yè)設(shè)計師協(xié)會(IDSA)的前主席,現(xiàn)任美國平面藝術(shù)協(xié)會(AIGA)副主席和美國《工業(yè)設(shè)計》雜志主編;是94年設(shè)計獎得主
五、學(xué)校環(huán)境和評價
克蘭布魯克的校區(qū)古典而精致,擁有除大學(xué)外從幼兒教育到碩士研究生培養(yǎng)的教學(xué)機構(gòu)。值得一提的是,研究生院一年一度的畢業(yè)展開幕典禮其華麗程度更堪比紅毯,一時間名車華服云集,與如今荒涼的底特律市區(qū)形成鮮明對比。CAA在2016年U.S.News&World Report《美國新聞與世界報道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第6。
以上就是關(guān)于匡溪藝術(shù)學(xué)院留學(xué)怎么樣的介紹,希望對你有幫助。如果有更多藝術(shù)留學(xué)問題,請直接撥打我們官方電話:400-612-8881。
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