摘要:凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)好不好?凱斯西儲(chǔ)大學(xué)是世界著名高等學(xué)府,是一所以獨(dú)立研究聞名的世界頂級(jí)私立大學(xué),美國(guó)一級(jí)國(guó)家級(jí)大學(xué)。凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)是全國(guó) 25 所頂尖醫(yī)學(xué)院之一的組成部分,是跨學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)者。接下來(lái)Zoe老師就帶大家一起來(lái)了解一下凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)到底好不好吧!
一、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)好不好
凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)是全國(guó) 25 所頂尖醫(yī)學(xué)院之一的組成部分。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)部門利用流行病學(xué)的核心學(xué)科,生物統(tǒng)計(jì)學(xué),和公共衛(wèi)生幫助學(xué)生發(fā)展知識(shí),技能和能力,通過(guò)具有挑戰(zhàn)性的課程和獨(dú)立的和合作的研究機(jī)會(huì)。
生物統(tǒng)計(jì)是數(shù)據(jù)的科學(xué),它提供了在不確定性條件下做出決策的工具。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)處理了來(lái)自醫(yī)學(xué)和健康相關(guān)科學(xué)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的所有方面,是大多數(shù)醫(yī)療、生物和衛(wèi)生保健的重要組成部分。生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究包括對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的設(shè)計(jì)和分析,它還包括了計(jì)算能力,包括編程、統(tǒng)計(jì)軟件使用和數(shù)據(jù)庫(kù)管理。現(xiàn)代生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的研究領(lǐng)域,是醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生研究的重要組成部分。那些在生物統(tǒng)計(jì)學(xué)上獲得碩士學(xué)位的人,在政府、工業(yè)和學(xué)術(shù)研究中心或生物統(tǒng)計(jì)學(xué)博士項(xiàng)目中都有工作。
二、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)課程方向
生物統(tǒng)計(jì)學(xué) ? 通才軌道
基因組學(xué)和生物信息學(xué)
醫(yī)療保健分析
社會(huì)與行為科學(xué)
三、凱斯西儲(chǔ)大字生物統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生申請(qǐng)要求
1.語(yǔ)言要求
托福(IBT):總分至少90分
雅思:總分至少7.0的成績(jī)。
2. 學(xué)術(shù)要求
申請(qǐng)人擁有本科學(xué)位,一般主修與申請(qǐng)方向密切相關(guān)的專業(yè)背景,不擺受跨度太大的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。
3.GPA:最低要求3.0/4.0,實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)一般在3.3以上。
3. 985或211高校的申請(qǐng)人有明顯優(yōu)勢(shì)。
4.其他要求
凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士要求申請(qǐng)人提交GRE成績(jī)
四、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理學(xué)碩士申請(qǐng)材料要求清單
1.中英文在校成績(jī)單(原件)
2.中英文在讀證明(如果在讀中)(原件)
3.中英文畢業(yè)證/學(xué)位證(原件)
4.中英文排名證明(原件)(可選提供)
5.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)單
6.個(gè)人簡(jiǎn)歷
7.個(gè)人陳述/ESSAY
8.推薦信
9.專業(yè)資格證書、獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書等的復(fù)印件(可選提供)
10.其他學(xué)校/項(xiàng)目要求的材料
五、凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)就業(yè)前景
制藥公司。
金融和保險(xiǎn)行業(yè)。
醫(yī)院或者科研機(jī)構(gòu)工作。
以上就是對(duì)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物統(tǒng)計(jì)好不好的具體介紹。如果您對(duì)美國(guó)留學(xué)感興趣,歡迎您在線咨詢老師,專注美國(guó)前30高校申請(qǐng),創(chuàng)立5V1服務(wù)模式,嚴(yán)格限制招生數(shù)量,提升學(xué)生綜合實(shí)力,及早助力國(guó)內(nèi)學(xué)子順利獲得美國(guó)大學(xué)入讀機(jī)會(huì)!
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