零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)?學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),如果我們打好發(fā)音、單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)的話(huà),就可以重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)與說(shuō)。這篇關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)的文章,希望對(duì)你們有所幫助。
一、熟記五十音
要想學(xué)好一種語(yǔ)言,必須從音標(biāo)開(kāi)始。日語(yǔ)有五十音,分平假名和片假名,初學(xué)者必須掌握五十音,只有學(xué)會(huì)了五十音,才能學(xué)會(huì)讀日語(yǔ)單詞。
二、搞清動(dòng)詞
五十音學(xué)完后,下一步就開(kāi)始記單詞,這時(shí)會(huì)涉及日語(yǔ)中的動(dòng)詞,很多初學(xué)者都會(huì)把自動(dòng)詞、他動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、五段動(dòng)詞、サ變動(dòng)詞、カ變動(dòng)詞等概念搞混,其實(shí)它們的劃分概念是不同的。
1.自動(dòng)詞:是指不需要借助動(dòng)詞本身的賓語(yǔ)就能完整地表達(dá)主體動(dòng)作的詞,如“起きる”就是起床的意思,不需要加上賓語(yǔ)就是一個(gè)完整的動(dòng)作。
2.他動(dòng)詞:要借助賓語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思,如動(dòng)詞“見(jiàn)る”就是看的意思,如果沒(méi)有加上賓語(yǔ),就不知道是要求看什么了。
3.一段動(dòng)詞:詞尾末尾以“る”結(jié)尾,且“る”前必須有“い”段或“え”段假名。
4.五段動(dòng)詞:不符合判斷一段動(dòng)詞的條件,即為五段動(dòng)詞。(例如,“読む(よむ)”不是以“る”結(jié)尾的,那就是五段動(dòng)詞。還有一些特殊情形,如“知る(しる),切る(きる)”雖然滿(mǎn)足了一段動(dòng)詞的特點(diǎn),但卻屬于五段動(dòng)詞,這些動(dòng)詞很少,需要特別記憶)。
5.サ變動(dòng)詞:也就是“する”。
6.カ變動(dòng)詞:也就是“くる”。
三、掌握詞匯量
掌握詞匯量是日后聽(tīng)寫(xiě)和閱讀文章的基礎(chǔ),因此你應(yīng)該想方設(shè)法去記憶單詞。比如看詞匯書(shū)、從文章中記單詞,還可以使用一些小程序軟件。
四、語(yǔ)法
學(xué)習(xí)語(yǔ)法就像記單詞一樣很枯燥乏味,初學(xué)者建議你先學(xué)習(xí)《日語(yǔ)新編》系列教材,它比較循序漸進(jìn)地講解語(yǔ)法知識(shí),你可以把每節(jié)課的課文結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)。
當(dāng)你學(xué)習(xí)完《日語(yǔ)新編》系列教材后,你可以再去看《日本語(yǔ)》系列教材,那里的課文比較日常,適合口語(yǔ)練習(xí),但是講解的東西會(huì)更雜,所以大家要循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)。
五、聽(tīng)說(shuō)練習(xí)
當(dāng)我們打好發(fā)音、單詞和語(yǔ)法基礎(chǔ)之后,就可以重點(diǎn)練習(xí)聽(tīng)與說(shuō)。
你可以每天看日劇,通過(guò)看日劇鍛煉自己的語(yǔ)感和聽(tīng)力,或者到學(xué)習(xí)網(wǎng)站上聽(tīng)一些日常聽(tīng)力材料。
本文鏈接:
本文章“石家莊零基礎(chǔ)學(xué)日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)”已幫助 57 人
免責(zé)聲明:本信息由用戶(hù)發(fā)布,本站不承擔(dān)本信息引起的任何交易及知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)的法律責(zé)任!
本文由賦能網(wǎng) 整理發(fā)布。了解更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》培訓(xùn)課程》學(xué)習(xí)資訊》課程優(yōu)惠》課程開(kāi)班》學(xué)校地址等機(jī)構(gòu)信息,可以留下您的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
咨詢(xún)熱線(xiàn):4008-569-579